Контрольно-измерительные материалы по обществознанию

Итоговая контрольная работа, 9 кл

1.Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе

2.Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной работе

3.Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших курс 9 класса

Спецификация КИМ

для проведения итоговой контрольной работы

Цель работы: контроль знаний и умений учащихся за курс обществознания 9 класса

Общее число заданий в работе – 22

Работа состоит из 2 частей. Задания базового и повышенного уровней сложности. Они располагаются по принципу нарастания от базовых в частиА к сложным в части В

Часть 1 (А) содержит 16 заданий с выбором ответа (один верный ответ из предложенных).

С их помощью проверяются базовые знания понятий и терминов, умения описывать и сравнивать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки.

Часть 2 (В) состоит из более сложных заданий (6) с открытым ответом. Они позволяют проверить умения классифицировать и систематизировать знания, давать краткий ответ, решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека.

Тема 1. Сфера политики и социального управления –задания А -1,2,6,7,8,9,14 В1,В4,В3,В5, В6

Тема 2. Право А 3.4,55,13,15,16,В2

Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения представлено в таблице

Оценивание заданий

Для оценивания выполнения обучающимися контрольной работы рекомендуется следующая шкала перевода первичного балла в отметку по пятибалльной шкале:

На выполнение заданий тестовой работы отводится 40 минут.

Показатели уровня освоения каждым обучающимся 9класса содержания основных тем курса

Показатели сформированности у обучающихся 96 класса метапредметных умений

Вариант 1

А1. Государство, в котором высшей целью является обес­печение прав человека и гражданина:

1) федеративное 2) социальное 3) светское 4) правовое

А2. Политико-правовая связь человека и государства:

1) правовая норма 2) моральная норма 3) гражданство 4) идеология

A3. Сферу имущественных отношений и личных неиму­щественных отношений граждан регулирует:

1) административное право 2) гражданское право 3) конституционное право 4) трудовое право

А4. Что не подлежит правовой ответственности?

1) оппозиционная критика курса правительства 2) переход дороги в неустановленном месте

3) жестокое обращение с животными 4) пропаганда националистических идей

А5. Естественные права человека:

1) социальные и культурные 2) экономические 3) политические и гражданские

4) все, включенные во Всеобщую декларацию прав человека

А6. Верно ли, что:

а) становление гражданского общества неразрывно связано с утверждением правового государ­ства; б) в гражданском обществе возникают многочис­ленные и разнообразные объединения,

общественные организации?

1) верно толькоа 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 7. Массовое собрание по поводу злободневных, преимущественно политических, вопросов:

1) выборы 2) пикет 3) референдум 4) митинг

А8. Верно ли, что:

а) полная дееспособность физического лица наступает с получением паспорта;

б) в некоторых случаях законом предусмотрена эмансипация, полная дееспособность до

наступления совершеннолетия?

1) верно толькоа 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А9. Что относится к признакам тоталитарного режима?

1) отсутствие всякой легальной оппозиции власти 2) свобода средств массовой информации

3) разделение власти на три ветви 4) многопартийная система

А10. Верно ли, что:

а) в Конституции РФ Российская Федерация провозглашена федеративным государством с

республиканской формой правления;

б) Конститу­ция РФ закрепляет приоритет частной собственности?

1) верно толькоа 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

All.Контроль за соблюдением трудового законодатель­ства осуществляют:

1) работодатели 2) партии 3) профсоюзы 4) страховые компании

А12. Верно ли, что: а) самой распространенной формой договора является устная форма;

б) письменные договоры могут быть заверены нотариусом?

1) верно толькоа 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 13. Верно ли, что:

А. преступлением против общественной безопасности и общественного порядка является терроризм;

Б. за совершение преступления к подростку могут быть применены ограничение досуга и установление особых требований поведения.

1) верно толькоа 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А14. Верно ли, что: а) при демократическом режиме уве­личивается роль государства в жизни общества;

б) демо­кратические государства стремятся подчинить частную предпринимательскую деятельность?

1) верно толькоа 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А15. Верно ли, что:

а) социальная политика государства позволила решить все проблемы общества в развитых странах; б) социальная политика государства составляет значительную часть расходов государственного бюджета?

1) верно толькоа 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А16. Верно ли, что:

а) закон «Об образовании» закрепляет свободу и плюрализм в образовании;

б) законом «Об об­разовании» предусмотрено обязательное изучение нацио­нальных языков всеми проживающими на территории субъекта Федерации?

1) верно толькоа 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, характеризуют понятие «государство».

Укажите термин, относящийся к другому понятию.

1) территория 2) публичная власть 3) налоги 4) законодательство 5) конкуренция

В2. Что является юридической ответственностью?

1. культурная ответственность 2) уголовная ответственность 3) экономическая ответственность

1. административная ответственность 5) дисциплинарная ответственность

ВЗ. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

В4. В при­ве­ден­ном спис­ке ука­за­ны черты сход­ства вы­бо­ров и ре­фе­рен­ду­ма и от­ли­чия вы­бо­ров от ре­фе­рен­ду­ма. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

1) яв­ля­ет­ся (ются) вы­ра­же­ни­ем на­ро­до­вла­стия;

2) про­во­дит­ся (ятся), как пра­ви­ло, ре­гу­ляр­но;

3) слу­жит фор­мой де­мо­кра­тии;

4) пред­по­ла­га­ет вы­дви­же­ние кан­ди­да­тов.

Ответ:

В5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и их пол­но­мо­чи­я­ми. К каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОРГАНЫ

ВЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

А)  за­слу­ши­ва­ет еже­год­ные отчёты Пра­ви­тель­ства  1) Президент

Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции о ре­зуль­та­тах его де­я­тель­но­сти; 2) Правительство

Б) осу­ществ­ля­ет ру­ко­вод­ство внеш­ней по­ли­ти­кой 3) Государственная дума

Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции; 4) Совет Федерации

В) утвер­жда­ет из­ме­не­ния гра­ниц между субъ­ек­та­ми

Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции;

Г) управ­ля­ет фе­де­раль­ным иму­ще­ством;

Д) ре­ша­ет во­про­сы граж­дан­ства Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и

предо­став­ле­ния по­ли­ти­че­ско­го убе­жи­ща;

Е) про­во­дит фи­нан­со­вую, кре­дит­ную и де­неж­ную по­ли­ти­ку;

Ж) при­ни­ма­ет Фе­де­раль­ные за­ко­ны

Запишите в таблицу выбранные цифры:

В6.Перечислите признаки правового государства

Ключ

Вариант 1

А1.4

А2. 3

А3. 2

А4. 1

А5. 4

А6. 3

А7. 4

А 8. 2

А 9. 1

А 10. 1

А 11. 3

А 12.3

А 13. 3

А 14. 4

А 15. 2

А 16. 1

В1. 5

В2. 2 4 5

В 3. 1В 2А 3Б.

В4.1324

В5 3142123

В6 – не менее 3 признаков