Контрольно- измерительный материал по технологии 5 класс

Контрольно-измерительные материалы для 5 класса по технологии (девочки)

Итоговая контрольная работа

Инструкция для обучающихся:

Работа состоит из 3-х частей.

Часть А (А1 – А 21) – базовый уровень, с выбором одного или нескольких верных ответов. В вопросе А 9 и А13 предполагается несколько ответов.

Часть В (В1-В4) –повышенный уровень. Задания на соответствие и определение недостающей информации.

Часть С (С1 – С2). Задания с открытым ответом

На выполнение работы отводится 40 минут. Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа. Отвечайте только после того, как Вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

Желаем успеха!

Часть А.

А1. Отметь знаком (+) правильный ответ.

1. Технология - это совокупность способов преобразования материалов, объектов, энергии, информации для создания изделий, удовлетворяющих потребностям людей.

2. Технология – это деятельность человека, направленная на преобразование материалов.

3. Технология – это проектирование и изготовление изделия.

А2. Цель изучения предмета технологии в школе –

1. Познакомиться с физическими законами, используемыми на производстве

2. Познакомиться с химическими процессами, используемыми в производстве

3. Развивать свои физические способности

4. Научиться проектировать и изготавливать изделия

А3. Помещение для приема пищи:

1. Гостиная

2. Столовая

3. Кухня

А4. Основным продуктом бутерброда является:

1.Хлеб

2. Колбаса

3. Сыр

4. Масло

А5. Бутерброды могут быть:

1. Простые, сложные, закрытые

2. Комбинированные, слоистые

3. Всякие

А6. Канапе – это:

1. Закрытый бутерброд

2. Закусочный бутерброд

А7. Из какао бобов готовят:

1. Кофе

2. Чай

3. Какао

А8. Винегрет заправляют:

1. Сливочным масло

2. Растительным маслом

А9. Завтрак может состоять из блюд:

1. Борщ

2. Омлет

3. Бутерброд

4. Квас

5. Шашлык

6. Чай

А10. «Сервировать» стол это:

1. Накрывать на стол

2. Расставлять в определенном порядке кушанья

3. Накрывать на стол, расставляя в определенном порядке кушанья, посуду и раскладывая столовые приборы

А11. Ткань-

1. Материал, созданный человеком

2. Природный материал

3. Волокна

А12.Ткань изготавливают на фабрике:

1. Швейной

2. Ткацкой

3. Прядильной

А13. Виды тканей бывают -

1. Шерстяные

2. Древесные

3. Шелковые

4. Хлопчатобумажные

А14. Эта мерка измеряется горизонтально вокруг талии, делится пополам:

1. Ст

2. Сб

3. Ди

А15. Чтобы получить выкройку-

1. Моделируют

2. Строят чертеж

3. Снимают мерки

В1. Установите соответствие:

1. Чертеж -

2. Технический рисунок -

А) наглядное изображение предмета, выполненное от руки с соблюдение пропорций б) условное изображение предмета, выполненное с помощью чертежных инструментов

В3. Установите соответствие между термином и его определением.

В4. Впиши в таблицу недостающую информацию.

Часть С.

С1. Как называется блюдо из мелко нарезанных овощей, яиц, мяса, фруктов или рыбы?

C2. Что образуется по краям ткани при её изготовлении

Ответы

Часть А

Часть В

В1. 1 – б

2 - а

В2. 1 – в

2 – б

3 - а

В3.

1.Холодильник

2. Разогрев пищи, приготовление пищи

3. Посудомоечная машина

4. Очистка воздуха

5. Пылесос

6. Глажка белья

Часть С.

С1. Салат С2. Кромка