Оценочные материалы по родному (русскому) языку 6 класс

Оценочные материалы по родному (русскому) языку в 6 классе.

Учитель Иркабаева Г.А.

Итоговая контрольная работа.

1. Выпишите однокоренные слова-братья

Огород, страна, платье, согласный (звук), полотно, молоко, середина, голос, младенец, шлем, облако, молодежь, среда, оболочка, сторона, ограда, ошеломить, млекопитающее.

Подберите  к  заимствованным  словам  синонимы (синонимичные словосочетания).
Амбиция, флора, пари, мемуары, конфронтация, фауна, иллюзия.
Для справки: животный мир, спор, гонор, противостояние, воспоминания, призрак, растительный мир.

1. Из слов, заключенных в скобки, выберите подходящее по смыслу.

Язык учебника должен быть (вразумительным, отчетливым, понятным, толковым) каждому ученику. Нельзя (страшиться, трусить, робеть, бояться, опасаться) всего на свете. Стой (покорно, послушно, смирно, кротко, безропотно) и внимательно слушай. (Постижение, познание, освоение, изучение) физики начинается в 7 классе. Сегодня редко найдешь (невинный, непорочный, нетронутый, безгрешный) уголок природы. Альпинисты отправились (порабощать, покорять, захватывать) новые вершины. К сожалению, пришлось отказаться от этого (привлекательного, заманчивого, притягательного) предложения.

4. Укажите ошибки в употреблении прилагательных и числительных, исправьте их.

1. Решение этой проблемы является наиболее важнейшей задачей. 2. Цифры – самое убедительнейшее доказательство снижения инфляции. 3. В этом месяце наши железнодорожники перевезли более одиннадцати тысяч восемьсот тонн грузов. 4. Зимой путь через горы был более опаснее 5. Двое команд прибыли на финиш одновременно.

5. Прочитайте составленный учеником план сочинения «Моя любимая книга». Отредактируйте план так, чтобы не было отклонения от темы.

I. Чтение – вот лучшее учение.

II. Лучшая книга.

1. Какие книги я люблю читать.

2. Как у меня оказалась книга «Изобретение века».

3. Что я узнал об авторе книги.

4. Воспоминания об отдыхе в летнем лагере.

5. Сюжет произведения.

6. Герой книги, на которого я хочу быть похожим.

7. Что вызывает уважение в характере моего друга.

III. Почему книга «Изобретение века» стала моей любимой.

Ключи.

1. Огород - ограда, страна- сторона, платье - полотно, согласный (звук) - голос, молоко - млекопитающее, середина - среда, младенец - молодежь, шлем - ошеломить, облако - оболочка.

2. Амбиция - гонор, флора - растительный мир, пари - спор, мемуары - воспоминания, конфронтация - противостояние, фауна-животный мир, иллюзия - призрак.

3. Понятным, бояться, смирно, изучение, нетронутый, покорять, заманчивого.

4. 1. Решение этой проблемы является наиболее важной (важнейшей) задачей. 2. Цифры – самое убедительное доказательство снижения инфляции. 3. В этом месяце наши железнодорожники перевезли более одиннадцати тысяч восьмисот тонн грузов. 4. Зимой путь через горы был более опасен 5. Две команды прибыли на финиш одновременно.

5. I. Чтение – вот лучшее учение.

II. Лучшая книга.

1. Какие книги я люблю читать.

2. Как у меня оказалась книга «Изобретение века».

3. Что я узнал об авторе книги.

4. Сюжет произведения.

5. Герой книги, на которого я хочу быть похожим.

III. Почему книга «Изобретение века» стала моей любимой.

Критерии и нормы.

1. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимум 9 баллов.

2. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимум 7 баллов.

3. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимум 7 баллов.

4. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимум 5 баллов.

5. За каждый пункт 1 балл. Максимум 2 балла.

Максимальное количество баллов – 30

«5» - 30 – 27б.

«4» - 26 – 21б.

«3» - 20 – 15б.

«2» - 14 и меньше