Контрольные работы по математике 4 класс

2500 мм …..25 см 3 км 205 м ……3250 м

6 т 800 кг …..68 ц 10250 кг ……10 т 2 ц

3. Вырази

1ч 25мин. = …мин. 2/5 м = …см

6лет 4мес. =…мес. 4нед.1д. = …д.

5дм 7мм = …мм 7км 70м = …м

9.000 см^{2 = …} дм² ⅓ сут =…ч

4. Вычислите:

4. Вычислите:

1) Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см.

2) Найдите длину стороны квадрата с таким же периметром.

3) Узнайте площадь квадрата.

5*.Запишите величины в порядке возрастания.

5 дм², 50 см², 500 дм, 5000 см.

6*. Решите задачу.

Каждый торт разрезали пополам, а каждую половину – ещё пополам. На каждое из 12 блюд положили 1 кусок торта. Сколько было тортов?

Контрольная работа по теме «Величины»

Вариант - 2

1. Решить задачу:

Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки по 46 кг в каждом или 5 мешков риса по 48 кг в каждом?

1. Сравни и поставь знаки «», «=».

12дм 80 мм…..1280 мм 52 мм…..2 см 5 мм

2400кг….240 ц 6 т 8 кг…..6080 кг

3. Вырази

1ч 35мин. = …мин. ½ сут =…ч

5лет 8мес. =…мес. 3нед.4д. = …д.

9м 6см = …см 6км 6м = …м

13.000 см^{2 = …} дм² 4/5 м = …см

4. Вычислите:

1) Найди периметр и площадь прямоугольника со

сторонами 7 см и 3 см.

2) Найдите длину стороны квадрата с таким же

периметром.

3) Узнай площадь квадрата.

5*.Запишите величины в порядке возрастания.

7 дм², 70 см², 700 дм, 7000 см.

6*.Решите задачу.

Из 24 красных и белых роз составляют букеты. В каждом букете- 3 красных и 3 белых розы. Какое наибольшее число букетов можно сделать?

Контрольная работа № 4

1 вариант.

1.Реши задачу.

Выставку народного творчества посетили 2000 человек. Из них 278 пришли в утреннее время, в дневное – на 896 больше, чем в утреннее время, а остальные в вечернее время. Сколько человек посетили выставку в вечернее время?

2. Выполни вычисления в столбик и сделай проверку.

700000 – 24618 804608 + 96395 312879 – 179542

3. Вычисли, записывая решение в столбик:

28 км 640 м – 9 км 890 м

1. 360 кг + 16 т 740 кг

4ч 40 мин – 55 мин

4. Реши уравнения:

290 + х = 640 – 260 х – 180 = 20 • 6

5 * Восстановите цифры, в тех местах, где стоят звёздочки.

по теме «Сложение и вычитание»

2 вариант

1.Реши задачу.

В спортивном комплексе тренируется 2900 человек. Из них 986 женщин, мужчин на 243 человека больше, остальные дети. Сколько детей тренируется в спортивном комплексе.

2. Выполни вычисления в столбик и сделай проверку.

600600 – 24863 143807 + 57296 529631 – 181479

3. Вычисли, записывая решение в столбик:

1. 230 кг – 9 т 750 кг

32м 560 м + 19 км 540 м

2ч 20 мин – 45 мин

4. Реши уравнения:

400 – х = 275 + 25 Х + 60 = 16 • 6

5*. Восстановите цифры, в тех местах, где стоят звёздочки.

Контрольная работа № 5 по теме «Умножение и

Вариант 1.

1. Реши задачу:

Один станок работал 3 часа, изготавливая каждый час 1200 деталей. Менее мощный станок работал 4 часа, изготавливая по 890 деталей в час. Сколько всего деталей изготовили эти станки?

1. Выполни действия:

237592 ∙ 4 7 ∙ 16004 65376 : 9

27518 8571 : 3 1722 : 6

1. Сравни:

6 т 20 кг … 6т 2 ц 20 км 300 м … 23 000 м

3 сут 10 ч …190 ч

4. Найди площадь прямоугольника, если его длина 9 см,

а ширина на 5 см меньше.

5. Реши уравнение:

х ∙ 8 = 800 ∙ 10

деление на однозначное число»

Вариант 2.

1. Реши задачу:

К пристани причалили 2 теплохода, на каждом из которых было по 750 человек, и 3 теплохода, на каждом из которых было по 630 человек. Сколько всего человек привезли теплоходы?

1. Выполни действия

123812 ∙ 6 48068 ∙ 4 6512 : 4

1. ∙ 8426 32568 : 6 2435 : 5

1. Сравни:

6 т 200кг … 62 000 кг 5 км 4 м … 5 км 40 дм

245 ч … 4 сут 5 ч

4. Найди площадь прямоугольника, если его ширина

4 см, а длина в 2 раза больше.

5. Решите уравнение:

1. ∙ х = 840 – 720

Контрольная работа №6 по теме « Письменное

Вариант 1

1. Реши задачу.

От двух пристаней, находящихся на расстоянии 90 км друг от друга, одновременно отправились навстречу друг другу два теплохода и встретились через 2 ч. Скорость одного из них 21 км/ч. С какой скоростью шел второй теплоход?

2.Вычисли, выполнив запись столбиком.

43 600 • 5 2400 • 30 540 • 700

3.Реши уравнения.

х-546 = 35+ 64 х • (500 : 100) = 125

4.Вырази в указанных единицах измерения.

45 м 2 дм = □ дм 8 т 5 ц = □ кг

7 сут. 14 ч = □ ч 20 000 см² = □ м²

5. Геометрическая задача:

Прямоугольник и квадрат имеют одинаковый периметр, равный 16 см. Начертите такие фигуры.

6* Реши задачу: в двух лодках разместилось 12 человек, в одной - в 2 раза больше, чем в другой. Узнай, сколько человек в каждой лодке.

умножение».

Вариант 2.

1.Реши задачу.

Две девочки одновременно вышли из своих домов навстречу друг другу и встретились через 3 мин. Скорость первой девочки 60 м/мин, а второй девочки — 70 м/мин. Каково расстояние между их домами?

2.Вычисли, выполнив запись столбиком.

1. • 90 64 000 • 3 640 •800

3.Реши уравнения.

1. — х = 7 • 9 у: 3 = 720: 9

4.Вырази в указанных единицах измерения.

4 ч 23 мин = □ мин 36 ц 5 кг = □ кг

7 м² 14 см² = □ см² 34 000дм² = □ м²

5. Геометрическая задача:

Прямоугольник и квадрат имеют одинаковый периметр, равный 12 см. Начертите такие фигуры.

6 * Реши задачу: У Оли и Кати вместе столько же яблок, сколько у Коли и Толи. У Кати 5 яблок, а у Коли 8 яблок. У кого яблок больше: у Оли или у Толи?

Контрольная работа № 7 по теме « Умножение и деление

Вариант 1.

1. Реши задачу:

Ученик читал книгу по 55 страниц в день в течении 5 дней, а за субботу и воскресенье прочитал 150 страниц. Сколько страниц осталось ему прочитать, если в книге 580 страниц?

1. Вычисли:

62240 : 40 238800 : 600

4050 ∙ 600 7320 ∙ 40

1. Найди значение выражения:

563430 : 70 + 9204 ∙ 40

1. Реши уравнение:

204 ∙ 500 – х = 390

1. Геометрическое задание:

Начерти квадрат со стороной 6 см. Закрась 1/6 площади квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?

на числа, оканчивающиеся нулями».

Вариант 2.

1. Реши задачу:

Оля читала книгу по 47 страниц в день в течении 5 дней, а за субботу и воскресенье прочитала 135 страниц. Сколько страниц осталось ей прочитать, если в книге 495 страниц?

1. Вычисли:

75270 : 30 205100 : 700

2700 ∙ 900 4080 ∙ 50

1. Найди значение выражения:

432360 : 60 + 7021 ∙ 30

1. Реши уравнение:

701 ∙ 200 – х = 920

1. Геометрическое задание:

Начерти квадрат со стороной 7 см. Закрась 1/7 площади квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?

Контрольная работа № 8 по теме«Умножение на

1 вариант

1. Решите задачу:

Для новогодних подарков купили 230 коробок зефира в шоколаде по 16 штук в каждой коробке и 180 коробок фруктового зефира по 14 штук в коробке. Сколько всего штук зефира купили для подарков?

2. Найди значение произведений.

1720 ∙ 60 496 ∙ 48

603 ∙ 124 7506 ∙ 19

3. Найди значение выражения.

( 5148 + 896) ∙ 103 – 907 ∙ 13

4. Сравни и поставь знаки:

т …… 250 кг ч …..15 мин

5. Начерти четырёхугольник, площадь которого

равна 24 см². Найди его периметр.

двузначное и трёхзначное число».

2 вариант

1. Реши задачу:

Для украшения платьев купили 180 пакетиков цветного бисера по 25 штук в каждом пакетике и 320 пакетиков золотого бисера по 28 штук в каждом пакетике. Сколько всего штук бисера купили для украшения платьев?

2. Найди значение произведений.

1930 ∙ 70 378 ∙ 59

804 ∙ 146 6803 ∙ 14

3. Найди значение выражения.

( 4869 + 746) ∙ 102 – 508 ∙ 17

4. Сравните и поставьте знаки:

км ……4000 м 14 ч ….. сут.

5. Начерти четырехугольник, площадь которого равна

30 см². Найди его периметр.

Проверочная

Деление на

Вариант 1.

1. Реши задачу:

Ученик 4 дня читал по 35 страниц в день, а потом еще 65 страниц. Сколько страниц ему осталось прочитать, если в книге 420 страниц?

1. Выполни действия:

5206 : 38 43 м – 6 м 38 см

12096 : 56 34 ц – 4 ц 47 кг

16533 : 33

1. Найди значение выражения:

2503 ∙ 85 + (100000 - 1975) : 75

4. Реши уравнение:

112 : х = 128 : 16

работа № 4

двузначное число

Вариант 2.

1. Реши задачу:

Магазин 5 дней продавал по 165 кг капусты, а потом продал еще 400 кг. Сколько килограммов осталось продать, если всего было 2000 кг капусты?

1. Выполни действия:

5070 : 78 14 ч – 2 ч 25 мин

12502 : 14 5 ц 82 кг – 3 ц 93 кг

15652 : 26

1. Найди значение выражения:

17168 : 16+ (830 ∙ 65 - 8548)

1. Реши уравнение:

126 : х =162 : 18

Контрольная работа № 9 по теме

Вариант 1.

1. Реши задачу

В магазин привезли 20 ящиков яблок по 27 кг в каждом и 15 ящиков слив по 9 кг в каждом. Во сколько раз яблок привезли больше, чем слив?

2. Выполни деление в столбик:

529156 : 503 23166 : 429

3. Найди значения выражения

162409 : 403 + 245 ∙ 38 – 2037

4. Реши уравнение:

Х ∙ 132 = 6204

5. Периметр прямоугольника 38 см.

Его ширина – 6см. Найдите длину и площадь этого прямоугольника.

«Деление на трехзначное число»

Вариант 1.

1. Реши задачу

В ателье привезли 18 рулонов шёлка по 35м в каждом и 12 рулонов атласа по 28м в каждом. На сколько метров шёлка привезли больше, чем атласа?

2. Выполни деление в столбик:

153784 : 376 95550 : 245

3. Найди значения выражения

459 ∙ 72 – 29388 : 124 + 9806

4. Реши уравнение:

Х ∙ 256 = 8704

5. Периметр прямоугольника 42 дм.

Его ширина 7дм. Найдите длину и площадь этого прямоугольника.

Контрольная итоговая работа

Вариант 1.

1. Решите задачу:

Фермер собрал 4 т кофейных зерен. Из них 940 кг он продал на шоколадную фабрику, а остальные зерна поместил в 68 мешков поровну. Сколько килограммов кофейных зерен в каждом мешке?

2. Выполни действия:

68754 + 224689 7247 ∙ 5

930760 – 84599 1305 : 9

16727 : 389 6098 ∙ 83

38744 : 58 189088 : 622

3. Решите уравнение:

112 : х = 48 :6

4. Сравни и поставь знаки:

3030 м ……3 км 300 м

1 ч 46 мин …..146 мин

20 ц …..2 т

650 м ….. 6 км 005 м

№ 10

Вариант 2.

1. Решите задачу:

Фермер вырастил 6 т 288 кг яблок. Из них 2590 кг сдали не переработку для производства сока. Оставшееся количество разложили в 86 ящиков поровну. Сколько килограммов яблок в каждом ящике?

2. Выполни действия:

48909 + 298698 5289 ∙ 9

92800 – 217995 13518 : 9

15698 : 47 19151 : 684

240542 : 86 41097 : 399

1. Решите уравнение:

126 : х = 54 : 9

4. Сравни и поставь знаки:

3030 кг ……3 кг 300 г

30 ц …..3 т

5 ч 48 мин …..548 мин

894 м ….. 8 км 094 м