Презентация. Кораблик «Брызг-Брызг»Кораблик «Плюх-Плюх» в разных видах деятельности.

Кораблик «Брызг-Брызг» Кораблик «Плюх-Плюх»

В разных видах деятельности

МАДОУ «Детский сад №19 г. Благовещенска» воспитатель: Бегина Ольга Ивановна

Цели занятий с развивающими играми В.В. Воскобовича

• Развитие познавательного интереса и исследовательской деятельности
• Развитие наблюдательности, воображения, памяти, внимания, мышления и творчества
• Гармоничное развитие у детей эмоционально – образного и логического начала
• Формирование базисных математических понятий и представлений об окружающем мире
• Сенсомоторное развитие

Кораблик «Плюх – Плюх»

• Каждая игра Воскобовича – это не просто набор элементов, но еще и увлекательная история.
• Для кораблика «Плюх-Плюх» автор сочинил вот такую историю:

«Кораблик рассекает волны под разноцветными парусами. На его борту отважная команда: Лягушки – матросы, Гусь – капитан».

Гусь – это взрослый, а лягушки – дети, которые выполняют распоряжения капитана.

В игре дети решают логические задачи, осваивают пространственные отношения, учатся считать, осваивают состав числа из единиц, порядковый счет, сравнивать количества, закрепляют знания цвета и многое - многое другое…….

Сбор гирлянды флажков чередуя по способу нанизывания петелька, дырочка с детьми 4 лет

• Перед тем, как начать самостоятельно собирать гирлянду,
• Дети проговорили, каким образом будут чередовать; петелька /дырочка)
• Пример гирлянды находился некоторое время перед детьми и схема сбора.
• Что давало возможность, внимательно разглядеть способ нанизывания.

Закрепление цветов радуги. Сопоставление с цветами «Радужных гномов» и разучивание их имен. Дети 3 -4 лет

• Дети напротив выбранного гнома выкладывают в столбик или в ряд нужный цвет и разучивают его имя.

Кораблик «Брызг- Брызг»

• Кораблик «Брызг- Брызг» - уникальное пособие, которое разработал Вячеслав Воскобович для детей старшего дошкольного возраста
• Игра учит различать цвета, знакомит с порядковым и количественным счетом, помогает понять логико-математические задачи.

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Упражнение «Сколько флажков» дети 5 лет

• 2.Разместить флажки на свои мачты.
• Дети сортируют флажки по цветам.
• Затем размещают на нужные мачты и считают флажки.

• 1.Соотнести цифры с количеством флажков.
• Дети считают флажки на мачтах и подбирают нужную цифру.

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Флажки – решение задач, состав числа. Дети 6 – 7 лет

• Дети отсчитывают 9 флажков любых цветов и размещают их так, чтобы на каждой мачте было по 3 флажка. Сколько мачт будет с флажками?
• Дети снимают с 5 мачты флажки и заполняют ее флажками со 2 и 3 мачт (или 4 и 1). Какого цвета будут флажки и сколько их? Из каких чисел состоит число 5?

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА И ФОЛЬКЛОР ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Упражнение «Радуга» дети 4 лет

Сравнение кораблика с радугой.

• Перед детьми лежит изображение радуги. Водя пальчиком по цветам на радуге дети сравнивают последовательность цветов радуги и цветов кораблика.
• Заучивают стихотворение.

Спасибо за внимание!