Коррекционно-воспитательная работа по теме "Рыбы"

КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

с детьми с нарушением зрения

(возраст 4-5 лет)

Выполнили:

воспитатель

Вальтер С.В.

ДИДАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ

РИСОВАНИЕ ПО ТРАФАРЕТУ «РЫБКИ В ВОДОЕМЕ»

ЦЕЛЬ:

формировать умение детей рисовать точно по трафарету, прослеживая движение линии по контуру предмета, выделять части рыб: туловище, голова, хвост, глаза, плавники и т.д.; развивать умение зрительно воспринимать силуэтное и контурное изображение рыб

ОБОРУДОВАНИЕ:

трафареты с изображением рыб, карандаши, листок бумаги

ВРАЧИ ОФТАЛЬМОЛОГИ

РЕКОМЕНДУЮТ ПРИМЕНЯТЬ РИСОВАНИЕ ПО ТРАФАРЕТАМ

ДЛЯ РЕШЕНИЯ СЛЕДУЮЩИХ ЗАДАЧ:

• коррекция и компенсация зрительной недостаточности
• лечебно-восстановительная работа по лечению косоглазия и амблиопии

Размер трафаретов определяется требованиями лечебно-восстановительной работы, в основе которой лежит индивидуальная дозировка зрительной нагрузки.

ХОД :

1. Педагог проводит пальчиковую игру «Рыбки плавали ныряли»

2. Педагог проводит самомассаж для улучшение и сохранение зрения

Выполняется подушечками указательных пальцев обеих рук. Продолжительность до 3 минут

3. Педагог предлагает детям рассмотреть изображения на трафаретах, обговаривает части тела рыб и показывает, как можно путем переворота трафарета нарисовать два одинаковых, но движущихся в разных направлениях предмета.

После выполнения рисования предметов дети совместно с педагогом называют направления, в которых движутся на рисунке объекты: влево или вправо, вверх или вниз и т. д.

3. Педагог предлагает перевести взгляд на метки на стене или на окне для профилактики зрительного напряжения и переутомления

Аккомодация глаза – это способность чётко видеть предметы, расположенные на разном расстоянии от человека.

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ!