Киригизия, Сулюкта
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 20.04.2025 19:06
Мамытова Толгонай Мовлянкуловна
Учитель математики
36 лет
2 203
28 511 
Местоположение
Кошуунун форм....
Категория:
Алгебра
19.02.2020 16:48
Просмотр содержимого документа
«Кошуунун форм....»
| “____”_________-20 -жыл ОББ: “Текшердим”: | “____”_________-20 -жыл ОББ: “Текшердим”: | “____”_________-20 -жыл ОББ: “Текшердим”: |
| |||
| Предмет | Алгебра 2 саат | 9 -класс | чейрек | № | ||
Сабактын темасы: Кошуунун формулалары
Сабактын тиби: жаңы билимдерди өздөштүрүү
Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар: __интерактивдуу.Өз алдынча иштөө, жупташып иштөө. Мээге чабуул ж.б.
Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар: окуукитеби, сүрөттөр, компьютер, проектор, интерактивдүү доска ж.б
| Сабактын максаттары | Күтүүлүүчү натыйжалар | |
| Билим берүүчүлүк | Кошуунун формулаларын б.а.эки бурчтун суммасынын , айырмасынын тригонометриялык функцияларын ал бурчтардын тригонометриялык функциялары аркылуу туюндурууну билет
| Кошуунун формулаларын жазат. |
|
Өнүктүрүүчүлүк | Тригонометриялык функциялар үчүн кошуунун формулаларынын айырмачылыгын , өзгөчөлүгүн көрсөтүү.
| эрежелерди колдонуп мисалдар чыгарат. |
| Тарбиялык | 3)сабакта тынч отурат,бири бирин угат, топто иштейт,көнүлүн топтой алат,бири бирине жардамдашат,өз алдынча иштейт. | 3)кунт коюп угат, тоскоол болбойт, суроолорго жооп берет. |
Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:
1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1. ________________________________(ПК 1)
2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. _________________________________(ПК 2
3. “Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү” (НК 3) 3.____________________________ (ПК3)
4. _______________________________ (ПК 4)
Сабактын жүрүшү:
| Этап | убакыт | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети | Компетенттүүлүк, баалоо | |||
| ((НК) | ( ПК) | ||||||
| Уюштуруу, |
| Уюштуруу. Саламдашуу | Саламдашат |
|
|
| |
|
|
| № 1)Келтирүүнүн формулалары 2)Негизги тригонометриялык тендеш тиктер |
|
|
|
| |
| Жаны тема
|
| Кошуунун формулалары эки бурчтун суммасынын жана айырмасынын тригонометриялык функцияларын ал бурчтардын тригонометриялык функциялары аркылуу туюнтууга мүмкүндүк берүүчү формулалар.
| НК 1 НК 2 НК 3
| ПК 1 ПК 2 ПК 3 |
| ||
| Бышыктоо |
|
№60, 61, 62
5)Тригонометриялык функциялардын чейректеги белгилери,мезгилдүүлүгү 6)Негизги тригонометриялык тендештиктер 7) Келтирүүнүн формулалары. №68,69,70
| НК 2 НК 3 | ПК 2 ПК 3 |
| ||
| Үй тапш |
| №63
№71 | НК 1 НК 3 | ПК 1 ПК 3 |
| ||
| Жыйын-тоо. Баалоо |
| 1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет 1)Бурчтун радиандык чени 2)Градустук ченден радиандык ченге өтүү формуласы 3) Радиандык ченден градустук ченге өтүү формуласы 4) Бурчтун синусунун, косинусунун, тан генсинин,котангенсинин аныктамасы 2.Талкуу 3.Баалоо 4.Үй тапшырма берилет . | Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет.. | НК 1 НК 2 НК 3 | ПК 1 ПК 2 ПК 3 |
| |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
