"Космическая эскадрилья"

4

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Гулькевичский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»

Сценарный план мероприятия

«Космическая эскадрилья»

Разработала

воспитатель

Чех С. А.

Гулькевичи

2021

Тема мероприятия «Космическая эскадрилья»

 Цель: формирование познавательного интереса детей к истории космонавтики, развитие интеллектуальных и творческих способностей детей.

Задачи: 
1.Приобщение детей к мероприятиям, имеющим государственное значение;

2.Знакомство детей с историей развития космонавтики, расширить представления детей о первооткрывателях космоса;

4.Воспитание чувства патриотизма, дружеских взаимоотношений, взаимопомощи, сопереживания.

Материал и оборудование: схема ракеты, стул, гимнастические палочки, обручи, космические медали.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас мероприятие, которое посвящено Дню авиации и космонавтики. 12 апреля 1961 года был совершён первый полёт человека в космос. Вы знаете, кто был первым космонавтом?

- Юрий Алексеевич Гагарин.

- Правильно! 12 апреля 1961 года – день полёта первого в мире космонавта, гражданина России Юрия Гагарина. С того дня прошло уже 60 лет, но жители всего земного шара знают и помнят первого человека, который покорил космос. Юрий Алексеевич Гагарин – лётчик – космонавт. Это очень интересная и очень трудная профессия. День 12 апреля стал большим всенародным праздником в честь лётчиков – космонавтов, конструкторов, инженеров, служащих и рабочих, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли.

-Сегодня, ребята, мы с вами совершили космическое путешествие. Но для того, чтобы проверить, можно ли вас принять в отряд космонавтов, я хочу проверить, насколько вы внимательны, наблюдательны и сообразительны.

Игра « Летает - Не летает»

Ведущий называет различные предметы. На летающие предметы дети поднимают руки, имитируют летающий самолет. Если предмет не летает, то они сидят спокойно. (Земля, ракета, книга, самолет, спутник, Луна, яблоко, птица, солнце и.т.д.)

Перед тяжёлой работой нужно хорошенько зарядиться. Начинаем космическую тренировку.

РАЗМИНКА «Космодром»

Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).
Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).
Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).
Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).
Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).
Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).
Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

Для нашего путешествия нам нужен космический корабль. Построить космический корабль – сложнейшая задача. Как вы думаете, кто занимается этим? (Строители, инженеры, конструкторы)

Правильно. Чтобы построить ракету, нужны инженеры – конструкторы – ракетостроители.  Предлагаю вам сегодня стать конструкторами и построить космическую ракету. Готовы? (ответы детей).

Игра «Строим ракету»

Дети получают схему ракеты. С помощью гимнастических палок по схеме повторяют изображение полу корпус ракеты У вас получилось два корпуса ракет. Предлагаю вам проверить, всё ли правильно вы сделали? Смогут ли космонавты поместиться в такую ракету?

Подвижная игра «Испытываем ракету» 

Дети стоят вокруг ракеты. По команде ведущего: «Гуляем!» - они спокойно прогуливаются по залу или тихонько бегают, не мешая друг другу. По команде: «В ракету!» - все участники занимают место в ракете. Условие игры - ракета должна остаться неповреждённой. Игра проводится 3 раза.

- Ракета пригодна к эксплуатации.

Игра «Иллюминаторы»

Команда получает обруч – иллюминатор. Первый участник команды бежит с обручем до стула, обратно катит его, перебирая руками. Передаёт обруч следующему игроку и встаёт в конец колонны. И так все участники команды по очереди.

Иллюминаторы проверили! Поехали…

Игра «Топливо»

«Наполним баки топливом»  Наши суперсовременные ракеты летают на сублимированном топливе. Это топливо не жидкое, а в виде гранул (показать пластмассовые шары из сухого бассейна). Ведущий высыпает на пол шары и по сигналу дети по одному начинают бросать мячи в топливный бак (контейнер).

- И так мы продолжаем наше путешествие.

Космический корабль наш готов, теперь в путь…. Поехали….

Эстафета «Разноцветные планеты»

На полу лежат обручи. Дети друг за другом, поставив руки на пояс перепрыгивают из обруча в обруч, а в последнем обруче собираться все вместе, и взяв обруч в руки бегут на стартовую позицию.

Вот и приземлились мы с вами на планету Земля. Вы справились со всеми космическими заданиями и теперь вас можно принять в отряд будущих космонавтов. Дети награждаются космическими медалями.