Краткосрочный проект в старшей группе "Когда вырасту - в армию пойду!"

Проект:

«Когда вырасту –в армию пойду!»

Вид проекта: информационно –творческий

Продолжительность проекта: краткосрочный (13.02.23-17.02.23)

Участники проекта: дети, родители, воспитатели

Вид проекта: познавательно- творческий

Возрастная группа: старшая группа.

Подготовила: Билодед Татьяна Ивановна

Актуальность:

  Любовь к Родине, патриотизм в Российском государстве были чертой национального характера. Но в последние годы заметна, стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Сейчас работа в данном направление актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными.

Если раньше мы прославляли службу в армии, и каждый мечтал вырастить поистине защитника отечества, то теперь приоритеты несколько изменились. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах - героях, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей головой. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с российской Армией и её представителями, воспитать чувство патриотизма у детей. Вследствие этого была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.

Этот проект подходящий повод рассказать детям, что такое смелость и отважность, а с другой стороны – привить любовь к своей стране, воспитать патриотов, чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов.

Цель проекта:

Расширить представления детей о празднике «День защитника Отечества». Формировать у детей представления о Российской Армии.

Задачи проекта:

1.Познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества»

2. Формировать у детей знания о Российской Армии и представления об особенностях военной службы;

3.Расширить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике;

4. Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов;

5. Привлечь родителей к патриотическому воспитанию детей в семье;

6. Развивать коммуникативные навыки детей;

7. Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов,

8. Обогащать и активизировать словарь детей новыми словами;

Ожидаемый результат:

Дети:

 - дети узнают о современных защитниках Российской Армии, родах войск, видах военной техники;

- воспитание патриотических чувств, эмоционально-положительное отношение к воинам – защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными;

- повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Родители: Улучшение работы по взаимодействию с родителями по патриотическому воспитанию детей, активизация родителей как участников педагогического процесса

Вид проекта:

информационно-творческий.

Время реализации проекта:

5 дня

Участники проекта:

Воспитатель, дети старшей группы, родители воспитанников.

Формы организации проекта:

Работа с детьми:

• Беседа: «История праздника «День Защитника Отечества».

• Беседа «Какие рода войск вы знаете» (моряки, летчики, ракетчики, танкисты)

• Рисование : Картинки раскраски «Военная техника»

• Аппликация: «Подарок для папы»

• Поговорки, пословицы, загадки на тему «23 февраля»

• Рисование «Солдат на посту»

• Подвижная игра «Самолеты», «Кто быстрее к флажку»

• Лепка: пластилинография «Корабль моряка»

• Прослушивание песни «Генерал игрушек»

• Чтение художественной литературы Л. Линьков «Рассказы о пограничниках», Л. Кассиля «Твои защитники».

Работа с родителями:

• Папка-передвижка: «23 февраля».

• Печатная консультация: «История праздника 23 февраля».

Работа с педагогами:

• Презентация проекта: «Когда вырасту –в армию пойду!»

• Картотека загадок, пословиц, игр

Этапы реализации проекта:

1 этап подготовительный:

-подбор детской художественной литературы для чтения, для заучивания стихотворений наизусть;

-подбор материалов для презентации и её изготовление;

-подбор наглядного материала по теме;

2 этап основной:

-рассказ воспитателей об истории возникновения праздника, о российской армии;

-беседы с детьми;

-чтение художественной литературы;

-заучивание стихотворений;

-проведение дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр;

-рисование рисунков;

-изготовление подарка для пап;

-рассматривание картин, иллюстраций, составление рассказов по ним;

-взаимодействие родителей и детей

3 этап заключительный (презентация проекта):

-Участие в строевом «День защитника Отечества»

- Подарки папам и дедушкам

Методы исследования:

-сбор информации;

-беседы;

-наблюдения;

-анализ.

Интегрируемые виды деятельности:

Интеграция по областям:

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно- эстетическое развитие».

Методы:

наглядные: наблюдение; рассматривание иллюстраций, картин, альбомов, фотографий, книг; слушание литературных и музыкальных произведение в записи;

словесные: беседы, решение проблемных игровых ситуаций; рассказ педагога; чтение художественной литературы; заучивание стихов; отгадывание загадок;

практические: исполнение стихов; выполнение творческих заданий; анализ и проигрывание проблемных ситуаций.

Список литературы:

1. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. Проектная деятельность в дошкольных учреждениях. – М.: Просвещение, 2016.

2. Н. В. Краснощёкова. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. –М.: ТЦ «Сфера», 2010.

3. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под.ред. Веракса Н. Е., Комарова Т. С., Васильева М. А.  - М.: «Мозаика –Синтез», 2015.

4. Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества. Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. - М.: ТЦ «Сфера», 2005.

5. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2017/02/17/obrazovatelnyy-proekt-23-fevralya-den-zashchitnika

6. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2018/01/29/kratkosrochnyy-tvorcheskiy-proekt-23-fevralya-den

7. https://infourok.ru/proekt-v-starshey-i-podgotovitelnoy-gruppe-k-fevralya-zaschitnikam-otechestva-ura-1209874.html

8. http://planetadetstva.net/vospitatelam/starshaya-gruppa/proekt-dlya-starshix-doshkolnikov-k-23-fevralya-den-zashhitnikov-otechestva.html

9. https://dohcolonoc.ru/proektnaya-deyatelnost-v-detskom-sadu/12253-23-fevralya-my-zashchitniki-strany.html

10. http://kladraz.ru/blogs/blog17584/proekt-na-temu-nasha-rodina-nasha-armija-simvolika-dlja-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html