Критерии оценки проектной деятельности (мультимедийной презентации)

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ)

1. Проектная работа в форме мультимедийной презентации должна состоять из:

• теоретической части (например, текста реферата) и

• практической части (собственно презентация)

1. Основные требования к написанию и оформлению реферата оговорены в «Правилах выполнения и оформления рефератов, докладов, сообщений учащихся», основанных на государственном стандарте по данному виду научной деятельности.

2. Структура презентации:

   • Титульный лист

   • Введение, обоснование актуальности темы, постановка задач и цели проекта

   • Основная часть презентации, раскрывающая тему, решающая задачи, поставленные во введении

   • Заключение, подведение итогов проектной деятельности, резюмирование уровня достижения цели, поставленной в начале работы

   • Список источников и литературы (не менее 4-х пунктов) и других источников знаний, использованных в ходе работы (например, ресурсы сети Интернет, мультимедийные энциклопедии и учебные пособия, авторские фотографии, видеоматериалы, музыкальное сопровождение и т. п.); список должен быть оформлен в строгом соответствии с ГОСТом

   • Приложения (в случае, если в этом есть необходимость)

3. В рамках презентации (при наличии необходимости данного вида деятельности для достижения цели проекта) необходимо продемонстрировать следующие навыки и умения:

   • Умение грамотно презентовать, представить аудитории результаты своей работы в устной форме (требования к данному виду учебной деятельности см. в «ОБЩЕМ СТАНДАРТЕ ТРЕБОВАНИЙ К ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ 5 – 11 КЛАССОВ ПРИ ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ И НА ПЕРЕВОДНЫХ И ВЫПУСКНЫХ ЭКЗАМЕНАХ ПО ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЮИ МХК»)

   • Умение работать с видео – и аудиофайлами, изображениями; умение при необходимости озвучить часть проекта посредством использования таких ИКТ, как микрофон

   • Умение использовать все возможности той программы ПК, с помощью которой создаётся презентации (например, Microsoft Power Point или Windows Movie Maker); создание интерактивной проектной работы

   • Во время работы не следует забывать о научном подходе к оформлению визуального ряда презентации: соблюдайте единый стиль оформления работы, который не противоречит тематике проекта, а, наоборот, подчёркивает особенности подхода к раскрытию темы и характерные черты исследуемого материала

   • Наглядность, используемая в проекте, должна соответствовать теме работы, её применение должно быть ОБОСНОВАННЫМ

   • Обязательно наличие заголовков слайдов (частей работы), подписей к иллюстрациям, указание датировок и хронологических рамок (в случае необходимости) и прочих кратких пояснений

   • Умение отличать презентацию от реферата: не увлекаться большими текстовыми сопровождениями слайдов (частей работы) – это должно быть пояснено в режиме устного представления проекта! Аудитория СЛУШАЕТ докладчика и ЗРИТЕЛЬНО воспринимает ВИЗУАЛЬНУЮ часть проекта, читать то, что рассказывает в это же время докладчик, неинтересно и не соответствует проектному виду деятельности.

   • Подписи должны быть строго обоснованными и целесообразными и не дублировать на 100% устную речь докладчика, например, необходимо разъяснение в текстовом режиме терминологии, используемой докладчиком в определённом моменте устного отчёта; возможно в текстовом режиме привести краткую биографическую справку о деятеле, характеризуемом в данный момент отчёта и т. п.

   • Письменная речь должна быть научной, грамотной с точки зрения русского языка и литературной речи

   • Устное представление проекта и его визуальная часть должны быть синхронизированы, изложение материала должно быть логичным, последовательным

   • При представлении проекта (презентации) должен СТРОГО соблюдаться временной регламент: 10 – 15 минут на полное раскрытие темы проекта

   • Если в работе над проектом принимала участие группа учащихся, их работа во время представления итогов в аудитории оценивается индивидуально (согласно «Общему стандарту требований к оценке ЗУН учащихся 5-11 классов при текущем контроле и на переводных и выпускных экзаменах по истории, обществознанию и МХК»), одновременно оценивается общий итог работы группы

   • Особое внимание уделяйте расширению кругозора в вопросах многообразия возможностей ПК, используйте для подготовки проекта разнообразные программы, обогащающие ваши знания и сам проект

   • Умение грамотно подготовить презентацию к показу, как то создание папки, НАЗВАНИЕ КОТОРОЙ НЕ АБСТРАКТНОЕ, А СООТВЕТСТВУЕТ ТЕМЕ РАБОТЫ (!!!), которая должна содержать связанные между собой элементы, демонстрирующие ваше умение работать с ПК при создании мультимедийной презентации:

• Сама презентация

• Шрифты, использованные при оформлении текстовой части презентации

• Аудио и видеофайлы, использованные в презентации

• Анимация и т. п.

• Аудиофайлы, содержащие речевое сопровождение в случае, когда речь не была записана непосредственно в определённый слайд презентации

• И прочие элементы, используемые при создании мультимедийной презентации

1. Планируйте свою деятельность (желательно в письменном виде) и строго следуйте плану – это играет значительную роль в достижении успеха

2. Не откладывайте работу «на потом»: оно приходит очень скоро

3. Как можно чаще консультируйтесь с научным руководителем, чтобы в итоге не пришлось переделывать часть работы

4. Всегда проверяйте результат своей работы на той технике, которая будет задействована в ходе отчёта по работе во избежание неприятных сюрпризов

5. Не забывайте о том, что подготовка рабочего пространства, которое вы будете использовать во время представления своего проекта, это часть того впечатления, которое вы произведёте на аудиторию

1