| № | дата | тема |
|
|
| 1 четверть(25час.) |
| 1 |
| Досуг и увлечения. Летние каникулы. |
| 2 |
| Школьное образование. Снова в школу. Косвенная речь. |
| 3 |
| Школьное образование. Школьные предметы. |
| 4 |
| Школьное образование. Отношение к школе. |
| 5 |
| Школьное образование. Международные школьные проекты и международный обмен. |
| 6 |
| Школьное образование. Какой должна быть прогрессивная школа. |
| 7 |
| Школьное образование. Урок чтения. |
| 8 |
| Школьное образование. Проект «Моя школа» |
| 9 |
| Школьное образование. Урок-обобщение. |
| 10 |
| Школьное образование. Проверь себя. |
| 11 |
| Школьное образование. Проверь себя. |
| 12 |
| Школьное образование. Работа над ошибками |
| 13 |
| Школьное образование. Артикль The, а, аn |
| 14 |
| Школьное образование. Достижения и победы. |
| 15 |
| Школьное образование. Наречия образа действия |
| 16 |
| Школьное образование. Степени сравнения наречий |
| 17 |
| Школьное образование. Мастер на все руки. Монологическая речь. |
| 18 |
| Досуг и увлечения. Ты знаешь как…? Диалог |
| 19 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Приз герцога Эдинбургского |
| 20 |
| Досуг и увлечения. Проект «Достижения и победы» |
| 21 |
| Досуг и увлечения. Урок-обобщение. |
| 22 |
| Досуг и увлечения. Урок чтения |
| 23 |
| Досуг и увлечения. Проверь себя. |
| 24 |
| Досуг и увлечения. Контрольная работа №1 |
| 25 |
| Досуг и увлечения. Работа над ошибками |
|
|
| 2 четверть (23 час.) |
| 26 |
| Человек и окружающий мир. Благотворительные организации и их деятельность. |
| 27 |
| Человек и окружающий мир. Памятные дни, связанные с благотворительностью. Участие в благотворительных ярмарках. |
| 28 |
| Человек и окружающий мир. Сложное дополнение. |
| 29 |
| Человек и окружающий мир. Сложное дополнение. |
| 30 |
| Человек и окружающий мир. Помощь пожилым людям и инвалидам. Some, any. |
| 31 |
| Человек и окружающий мир. Благотворительные проекты. |
| 32 |
| Человек и окружающий мир. Сбор средств на благотворительность. |
| 33 |
| Человек и окружающий мир. Проект «Благотворительность» |
| 34 |
| Человек и окружающий мир. Урок чтения |
| 35 |
| Человек и окружающий мир. Урок обобщения. |
| 36 |
| Межличностные отношения. Проверь себя. |
| 37 |
| Человек и окружающий мир. Проверь себя. |
| 38 |
| Человек и окружающий мир. Защита окружающей среды. |
| 39 |
| Человек и окружающий мир. Страдательный залог в настоящем времени. |
| 40 |
| Человек и окружающий мир. Страдательный залог в настоящем времени. |
| 41 |
| Человек и окружающий мир. Кто в ответе за экологию? |
| 42 |
| Человек и окружающий мир. Защита окружающей среды |
| 43 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Национальные парки и заповедники. |
| 44 |
| Человек и окружающий мир. Проект. «Экология. Проблемы и пути решения» |
| 45 |
| Человек и окружающий мир. Урок обобщения. |
| 46 |
| Человек и окружающий мир. Проверь себя. |
| 47 |
| Человек и окружающий мир. Контрольная работа №2 |
| 48 |
| Человек и окружающий мир. Работа над ошибками. |
|
|
| 3 четверть(30 час.) |
| 49 |
| Межличностные отношения. Друзья. Черты характера. |
| 50 |
| Межличностные отношения. Придаточные определительные с союзными словами в качестве подлежащих |
| 51 |
| Межличностные отношения. Придаточные определительные с союзными словами в качестве дополнения |
| 52 |
| Межличностные отношения. Проблемы с друзьями. |
| 53 |
| Межличностные отношения. Друг по переписке. Диалогическая речь. |
| 54 |
| Межличностные отношения. Друзья из разных стран. |
| 55 |
| Межличностные отношения. Проект «Мой друг» |
| 56 |
| Межличностные отношения. Урок обобщения. |
| 57 |
| Межличностные отношения. Проверь себя. |
| 58 |
| Межличностные отношения. Проверь себя. |
| 59 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности. |
| 60 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Прилагательное с неопределенной формой глагола |
| 61 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности. Монологическая речь. |
| 62 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Экскурсия. Диалогическая речь. |
| 63 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Почему я горжусь своей страной |
| 64 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Проект «Достопримечательности» |
| 65 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Урок обобщения. |
| 66 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Проверь себя. |
| 67 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Проверь себя. |
| 68 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Знаменитые люди и их достижения. |
| 69 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Чем мы гордимся |
| 70 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Придаточные определительные с союзным словом whose |
| 71 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Мои герои. |
| 72 |
| Межличностные отношения. Хорошо ли быть известным |
| 73 |
| Межличностные отношения. Как стать известным |
| 74 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Проект «Люди, которыми гордятся» |
| 75 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Урок обобщения. |
| 76 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Проверь себя. |
| 77 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Контрольная работа № 3 |
| 78 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Работа над ошибками |
|
|
| 4 четверть(24 час.) |
| 79 |
| Досуг и увлечения. Любимые занятия в свободное время. |
| 80 |
| Досуг и увлечения. Хобби. Прилагательные с окончанием –ing, -ed |
| 81 |
| Досуг и увлечения. Как правильно проводить свободное время |
| 82 |
| Межличностные отношения. Совместные занятия в свободное время. Диалог. |
| 83 |
| Межличностные отношения. Свободное время подростков. |
| 84 |
| Досуг и увлечения. Проект «Мое свободное время» |
| 85 |
| Досуг и увлечения. Урок обобщения. |
| 86 |
| Досуг и увлечения. Проверь себя. |
| 87 |
| Досуг и увлечения. Проверь себя. |
| 88 |
| Досуг и увлечения. Столица Великобритании. |
| 89 |
| Межличностные отношения. Мой город и его прошлое. Страдательный залог в прошедшем времени. |
| 90 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Мой город и его прошлое. Страдательный залог в прошедшем времени. |
| 91 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Мой город: его настоящее и будущее. Страдательный залог в будущем времени. |
| 92 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Мой город: его настоящее и будущее. Страдательный залог в будущем времени. |
| 93 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Семь новых чудес света. |
| 94 |
| Межличностные отношения. Посещение музея. |
| 95 |
| Досуг и увлечения. Московский кремль. |
| 96 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Проект «Достопримечательности» |
| 97 |
| Досуг и увлечения. Урок обобщения. |
| 98 |
| Досуг и увлечения. Проверь себя. |
| 99 |
| Досуг и увлечения. Контрольная работа №4. |
| 100 |
| Межличностные отношения. Кто мы друг для друга? |
| 101 |
| Страны изучаемого языка и родная страна. Культурная столица. |
| 102 |
| Человек и окружающий мир. Проблемы подростков. |
181
169 917 
