| № п/п | НАЗВАНИЕ ЦИКЛА ТЕМА УРОКА | Коммуникативные и учебные задачи | СРОКИ | ДОМ. ЗАДАНИЕ | ПРИМЕ- ЧАНИЕ |
| I. | Мировые памятники культуры: достопримечательности Лондона. | 27 | | | |
| 1. | Страна изучаемого языка и моя страна. Лица Лондона. | Формирование лексических навыков по теме «Лондон». | 2.09.15 | РТс.38 (1,2) | |
| 2. | Страна изучаемого языка и моя страна. Лица Лондона. | Формирование употребления конструкции «I have been to». | 4.09.15 | С.98(1) | |
| 3. | Страна изучаемого языка и моя страна. Музей Мадам Тюссо. | Формирование навыков изучающего чтение. | 7.09.15 | С.80(9) наизусть | |
| 4. | Страна изучаемого языка и моя страна.. Парки и сады Лондона. | Совершенствование грамматических навыков употребления конструкции «I have been to». | 9.09.15 | С.98(3) | |
| 5. | Страна изучаемого языка и моя страна.. MOMI | Совершенствование лексических навыков говорения по теме «Лондон». | 11.09.15 | РТс.39(5) | |
| 6. | Страна изучаемого языка и моя страна.. Леденец на палочке. | Совершенствование навыков монологического высказывания по теме «Достопримечательности Лондона». | 14.09.15 | РТс.39(6) | |
| 7. | Страна изучаемого языка и моя страна. Дорожные знаки и указатели в Англии. | Совершенствование навыков изучающего чтения. | 16.09.15 | С.80(10) | |
| 8. | Страна изучаемого языка и моя страна. Что мы знаем о Лондоне? | Формирование лексических навыков аудирования по теме «Лондон». | 18.09.15 | РТс.39(8) | |
| 9. | Страна изучаемого языка и моя страна. Известные люди. | Совершенствование диалогического высказывания по теме «Достопримечательности Лондона». | 21.09.15 | С.98(4) | |
| 10. | Страна изучаемого языка и моя страна. Даниель Дефо и Джозеф Тунер. | Формирование лексических навыков чтения по теме «Знаменитые люди». | 23.09.15 | С.99(7) | |
| 11. | Страна изучаемого языка и моя страна. Поговорим о знаменитостях. | Совершенствование навыков монологического высказывания по теме «Достопримечательности Лондона». | 25.09.15 | РТс.39(7) | |
| 12. | Мир вокруг меня. Профессия, род занятий. | Формирование грамматических навыков по теме «Суффиксы». | 28.09.15 | С.99(10) | |
| 13. | Мир вокруг меня. Известные люди моей страны. | Совершенствование грамматических навыков употребления суффиксов. | 30.09.15 | РТс.43(20) | |
| 14. | Мир вокруг меня.. Планета Земля. | Формирование грамматических навыков употребления неопределённого артикля. | 2.10.15 | С.99(11) | |
| 15. | Мир вокруг меня. Моя планета . | Формирование грамматических навыков употребления определённого артикля. | 5.10.15 | С.93(44) | |
| 16. | Страна изучаемого языка и моя страна. Истории об известных людях: Чарли Чаплин | Совершенствование грамматических навыков употребления артиклей. | 7.10.15 | Ртс.44(23) | |
| 17. | Я, моя семья, мои друзья.Хочешь ли ты быть известным? | Совершенствование лексических навыков монологического высказывания по теме «Известные люди». | 9.10.15 | С.95(51) | |
| 18. | Страна изучаемого языка и моя страна. За столом. | Совершенствование навыков диалогического высказывания «За столом». | 12.10.15 | РТс.46(31) | |
| 19. | Страна изучаемого языка и моя страна. Истории об известных людях: Марк Твен. | Повторение лексико-грамматического материала по теме «Лица Лондона». | 14.10.15 | | |
| 20. | Я, моя семья, мои друзья. Как стать известным. | | 16.10.15 | | |
| 21. | Самостоятельная работа №1 по теме «Достопримечательности Лондона». | Задание на карточках a/ an/the | 19.10.15 | | |
| 22. | Мир моих увлечений. Веселое соревнование. | | 21.10.15 | | |
| 23. | Страна изучаемого языка и моя страна. Зоопарк Лондона. | | 23.10.15 | | |
| 24. | Домашнее чтение по рассказу К.Вест «Дядя и тётя Пэт» (глава 1). | Домашнее чтение по рассказу К.Вест «Дядя и тётя Пэт» (глава 4) | 26.10.15 | КЧс.16(4) | |
| 25. | Домашнее чтение по рассказу К.Вест «Дядя и тётя Пэт» (глава 2). | Домашнее чтение по рассказу К.Вест «Дядя и тётя Пэт» (глава 5). | 28.10.15 | КЧс.17(4) | |
| 26. | Домашнее чтение по рассказу К.Вест «Дядя и тётя Пэт» (глава 3). | Домашнее чтение по рассказу К.Вест «Дядя и тётя Пэт» (глава 6). | 30.10.15 | КЧс.18(4) | |
| 27. | Мир моих увлечений. Урок-соревнование по теме «Лица Лондона». | Урок-соревнование по теме «Лица Лондона». | 1.11.13 | | |
| II. | Животные на воле и в неволе. | 21 | | | |
| 1 (28). | Мир моих увлечений. Домашние и дикие животные. | Формирование лексических навыков по теме «Животные». | 11.11.13 | РТс.47(1,2) | |
| 2 (29). | Мир моих увлечений.. Животные, находящиеся под угрозой вымирания. | Формирование лексических навыков аудирования по теме «Животные». | 13.11.13 | С.118(2) | |
| 3 (30). | Мир моих увлечений. Места обитания животных. | Совершенствование навыков диалогического высказывания «Будь вежлив». | 15.11.13 | РТс.48(5) | |
| 4 (31). | Мир моих увлечений. Лондонский зоопарк | Формирование навыков поискового чтения «Лондонский зоопарк». | 18.11.13 | С.118(3) | |
| 5 (32). | Мир моих увлечений. Проблемы животных. | Совершенствование навыков чтения с полным пониманием «Проблемы животных». | 20.11.13 | РТс.51(13) | |
| 6 (33). | Мир моих увлечений.. Домашние любимцы. | Совершенствование навыков монологического высказывания «Домашние любимцы». | 22.11.13 | РТс.51(16) | |
| 7 (34). | Мир моих увлечений. Цирк. | Совершенствование навыков диалогического высказывания «Животные». | 25.11.13 | С.119(8) | |
| 8 (35). | Мир моих увлечений. Домашние питомцы. | Формирование грамматических навыков употребления настоящего совершенного времени. | 27.11.13 | С.113(30) | |
| 9 (36). | Мир моих увлечений. Клички животных. | Совершенствование грамматических навыков употребления настоящего совершенного времени. | 29.11.13 | РТс.53(24) | |
| 10 (37). | Мир моих увлечений. Истории о любимых животных. | Развитие умения употреблять настоящее совершенное время. | 2.12.13 | РТс.53(25) | |
| 11 (38). | Мир моих увлечений. Заповедник. | Развитие умения употреблять настоящее совершенное и прошедшее простое времена. | 4.12.13 | РТс.54(27) | |
| 12 (39). | Мир моих увлечений. Общества защиты животных. | Совершенствование навыков чтения про себя. | 6.12.13 | С.119(12) | |
| 13 (40). | Мир моих увлечений. Человек и животные. | Совершенствование навыков аудирования по теме «Животные на воле и в неволе». | 9.12.13 | РТс.55 (29,30) | |
| 14 (41). | Мир моих увлечений. Зоопарк. | Повторение лексико-грамматического материала по теме «Животные на воле и в неволе». | 11.12.13 | | |
| 15 (42). | Самостоятельная работа №2 по теме «Животные на воле и в неволе». | Контроль лексико-грамматического материала по теме «Животные на воле и в неволе». | 13.12.13 | | |
| 16 (43). | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Бабушкины джунгли»(глава 1). | | 16.12.13 | КЧс.35(4) | |
| 17 (44). | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Бабушкины джунгли»(глава 2). | | 18.12.13 | КЧс.36(4) | |
| 18 (45). | Домашнее чтение по рассказу К. Вест | | 20.12.13 | КЧс.37(4), с.39(4) | |
| 19 (46). | «Бабушкины джунгли»(глава 3). | | 23.12.13 | КЧс.40(1) | |
| 20 (47). | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Бабушкины джунгли»(глава 4). | | 25.12.13 | | |
| 21 (48). | Мир моих увлечений. Урок-игра «Зов джунглей». | Повторение лексико-грамматического материала по теме «Животные на воле и в неволе». | 27.12.13 | | |
| III. | Что такое семья. | 30 | | | |
| 1 (49). | Я, моя семья, мои друзья. Близкие и дальние родственники. | Формирование лексических навыков говорения по теме «Семья». | 13.01.14 | С.123(5) | |
| 2 (50). | Я, моя семья, мои друзья. Близкие и дальние родственники. | Формирование грамматических навыков употребления притяжательного падежа. | 15.01.14 | РТс.59(5) | |
| 3 (51). | Я, моя семья, мои друзья. Мои родственники. | Совершенствование лексических навыков монологического высказывания по теме «Семья». | 17.01.14 | РТс.60(9) | |
| 4 (52). | Я, моя семья, мои друзья. Взаимоотношения в семье. | Совершенствование грамматических навыков употребления настоящего совершенного времени. | 20.01.14 | С.140 (6) | |
| 5 (53). | Я, моя семья, мои друзья.. Письма родственникам. | Совершенствование навыков диалогического общения с использованием кратких ответов. | 22.01.14 | РТс.62(15) | |
| 6 (54). | Я, моя семья, мои друзья. Дети и родители. Вежливые просьбы. | Развитие умения употреблять настоящее совершенное и прошедшее простое время. | 24.01.14 | С.140(7) | |
| 7 (55). | Я, моя семья, мои друзья. Отношение к учебе. | Совершенствование навыков чтения с полным пониманием. | 27.01.14 | РТс.61(13С) | |
| 8 (56). | Я, моя семья, мои друзья. Домашние обязанности мальчиков и девочек. | Формирование лексических навыков говорения по теме «Столовые приборы». | 29.01.14 | С.130(15) | |
| 9 (57). | Я, моя семья, мои друзья. Взаимопонимание, восхищение друг другом. | Совершенствование навыков монологического высказывания по теме «Комплименты». | 31.01.14 | С.141(13) | |
| 10 (58). | Я, моя семья, мои друзья. Моя любимая еда. | Совершенствование навыков аудирования по теме «Семья». | 3.02.14 | РТс.63(17) | |
| 11 (59). | Я, моя семья, мои друзья. Кто покупает продукты? | Формирование лексических навыков говорения по теме «Продукты». | 5.02.14 | С.141(11) | |
| 12 (60). | Страна изучаемого языка и моя страна. «Столовые приборы. Продукты». | Формирование лексических навыков говорения по теме «Продукты». | 7.02.14 | РТс.60(8) | |
| 13 (61). | Страна изучаемого языка и моя страна. Типичная английская еда. | Формирование лексических навыков говорения по теме «Продукты». | 10.02.14 | РТс.64(25) | |
| 14 (62). | Страна изучаемого языка и моя страна. Рецепты различных блюд. Фаст фуд. | Совершенствование грамматических навыков употребления конструкций to be made from (of). | 12.02.14 | | |
| 15 (63). | Страна изучаемого языка и моя страна. Праздничное английское меню. | Совершенствование навыков поискового чтения. | 14.02.14 | РТс.66(32) | |
| 16 (64). | Страна изучаемого языка и моя страна. «Русская кухня». | Совершенствование навыков монологического высказывания по теме «Русская кухня». | 17.02.14 | С.137(49) | |
| 17 (65). | Страна изучаемого языка и моя страна. «Мой дом – моя крепость». | Совершенствование навыков аудирования по теме «Мой дом – моя крепость». | 19.02.14 | С.136(44,46) | |
| 18 (66). | Страна изучаемого языка и моя страна. «Любимое место в доме». | Развитие умения аудировать по теме «Любимое место в доме». | 21.02.14 | РТс.68(45) | |
| 19 (67). | Страна изучаемого языка и моя страна. Типы жилых домов в Англии. | Развитие умения употреблять притяжательный падеж. | 24.02.14 | | |
| 20 (68). | Я, моя семья, мои друзья. Мой дом, моя квартира. | Развитие умения говорить по теме «Семья». | 26.02.14 | | |
| 21 (69). | Я, моя семья, мои друзья. Мой дом, моя квартира. | Развитие умения составлять вопросительные предложения. | 28.02.14 | РТс.63(17) | |
| 22 (70). | Я, моя семья, мои друзья. Мой дом, моя квартира. | Развитие умения говорить по теме «Обязанности». | 3.03.14 | | |
| 23 (71). | Я, моя семья, мои друзья. Мой дом, моя квартира. | Повторение лексико-грамматического материала по теме «Семья». | 5.03.14 | | |
| 24 (72). | Самостоятельная работа №3 по теме «Семья». | Контроль лексико-грамматического материала по теме «Семья». | 7.03.14 | | |
| 25 (73). | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Шутник Дженни» (глава I). | Совершенствование навыков поискового чтения. | 10.03.14 | КЧс.55(4) | |
| 26 (74). | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Шутник Дженни» (глава II). | Совершенствование навыков поискового чтения. | 12.03.14 | КЧс.56(4) | |
| 27 (75). | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Шутник Дженни» (глава III). | Совершенствование навыков поискового чтения. | 14.03.14 | КЧс.57(4) | |
| 28 (76). | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Шутник Дженни» (глава IV). | Совершенствование навыков поискового чтения. | 17.03.14 | КЧс.59(4) | |
| 29 (77). | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Шутник Дженни» (глава V). | Совершенствование навыков поискового чтения. | 19.03.14 | КЧс.60(1) | |
| 30 (78). | Мир моих увлечений. Урок конкурс «Цветик-семицветик». | Развитие умения говорить по теме «Семья». | 21.03.14 | | |
| IV. | У нас много общего. Мир моих увлечений. | 24 | | | |
| 1 (79). | Мир моих увлечений. Любимые занятия англичан. | Формирование лексических навыков говорения по теме «Свободное время». | 7.04.14 | С.162(1) | |
| 2 (80). | Мир моих увлечений. Увлечения членов моей семьи. | Формирование навыков монологического высказывания по теме «Свободное время». | 9.04.14 | РТс.69(4,5) | |
| 3 (81). | Мир моих увлечений. Увлечения членов семьи. | Совершенствование навыков поискового чтения по теме «Радио и телевидении». | 11.04.14 | РТс.71(9) | |
| 4 (82). | Мир моих увлечений. Любимые теле- и радиопрограммы. | Совершенствование навыков монологического высказывания по теме «Популярные телепередачи». | 14.04.14 | С.162(3) | |
| 5 (83). | Мир моих увлечений. Преимущества и недостатки телевидения. | Совершенствование грамматических навыков употребления предлогов. | 16.04.14 | РТс.72(12) | |
| 6 (84). | Страна изучаемого языка и моя страна. Некоторые национальные праздники англоговорящих стран. | Развитие умения читать с полным пониманием «Праздники». | 18.04.14 | РТс.74(21) | |
| 7 (85). | Страна изучаемого языка и моя страна. Любимый праздник. | Развитие умения говорить по теме «Любимый праздник». | 21.04.14 | РТс.75(22) | |
| 8 (86). | Я, моя семья, мои друзья. Сервировка стола. | Совершенствование навыков диалогического общения «Сервировка стола». | 23.04.14 | РТс.70(6) | |
| 9 (87). | Я, моя семья, мои друзья. Семейные праздники. | Формирование грамматических навыков употребления возвратных местоимений. | 25.04.14 | РТс.75(25) | |
| 10 (88). | Страна изучаемого языка и моя страна. Знаменательные даты. | Совершенствование грамматических навыков употребления возвратных местоимений. | 28.04.14 | С.162(4) | |
| 11 (89). | Страна изучаемого языка и моя страна. Подарки. | Совершенствование навыков аудирования. | 30.04.14 | С.163(9) | |
| 12 (90). | Страна изучаемого языка и моя страна. Приглашение гостей. | Совершенствование навыков перевода. | 5.05.14 | С.163(11) | |
| 13 (91). | Школьное образование. Любимые занятия в школьные каникулы. | Совершенствование навыков просмотрового чтения. | 7.05.14 | С.163(7) | |
| 14 (92). | Школьное образование. Любимые занятия в школьные каникулы. | Совершенствование грамматических навыков употребления настоящего совершенного времени. | 12.05.14 | С.164(12) | |
| 15 (93). | Школьное образование. Наши питомцы. | Повторение лексико-грамматического материала по теме «У нас много общего». | 14.05.14 | | |
| 16 (94). | Страна изучаемого языка и моя страна. Рассказ «Щенок, который искал хозяина». Джейн Тайер. | Развитие умения читать и аудировать разными видами. | 16.05.14 | | |
| 17 (95). | Самостоятельная работа №4 по теме «У нас много общего». | Самостоятельная работа №4 по теме «У нас много общего». | 19.05.14 | | |
| 18 (96). | Лексико-грамматическое тестирование за курс 6 класса. | Лексико-грамматическое тестирование за курс 6 класса. | 21.05.14 | КЧс.75(4) | |
| 19 (97). | Я, моя семья, мои друзья. Взаимоотношения между людьми разных поколений в семье. | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Дедушкин велосипед» (Глава I). | 23.05.14 | КЧс.76(4) | |
| 20 (98). | Я, моя семья, мои друзья. Взаимоотношения между людьми разных поколений в семье. | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Дедушкин велосипед» (Глава II). | 26.05.14 | КЧс.77(4) | |
| 21 (99). | Мир моих увлечений. Необычные хобби. | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Дедушкин велосипед» (Глава III). | 28.05.14 | КЧс.78(4) | |
| 22 (100) | Мир моих увлечений. Необычные хобби. | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Дедушкин велосипед» (Глава IV). | 30.05.14 | КЧс.79(1) | |
| 23 (101) | Мир моих увлечений. Необычные хобби. | Домашнее чтение по рассказу К. Вест «Дедушкин велосипед» (Глава V). | Резерв. урок | | |
| 24 (102) | Мир моих увлечений. Урок-соревнование «Загадочный лабиринт». | | Резерв. урок | | |