КТП по истории Отечества 9 класс

Номер урока

Тема урока

Кол-во уроков

Дата 9а

Дата 9б

Материально – техническое

оснащение

Коррекционная работа

план

факт

план

факт

Повторение.

2ч.

1

Великие преобразования России в XVIII веке.

1

05.09.

2016г

05.09.

2016г

Формирование умений пересказывать исторический материал с опорой на наглядность.

2

История нашей страны в XIX веке.

1

07.09

07.09

Формирование умений соотносить иллюстративный материал с текстом учебника

Россия в начале XX века

9ч

3

Начало правления Николая II.

1

12.09

12.09

Карта «Россия после реформы (с 1861 по 1900г), карточки с заданиями, план.

Развивать умения анализировать исторические факты, работать с текстом учебника с опорой на план.

4

Русско-японская война 1904-1905 годов.

1

14.09

14.09

Карта «Русско-японская война 1904 – 1905 годов», карточки с заданиями.

Развивать навыки и умения элементарно анализировать исторический материал, делать выводы; формировать умения работать с опорным текстом.

5

Первая русская революция.

1

19.09

19.09

Карта «Революция 1905 – 1907 г. в России», карточки с заданиями.

Развивать умения анализировать исторические события; продолжать работу по формированию умений составлять рассказ по вопросам.

6

Появление первых политических партий в России.

1

21.09

21.09

Таблица для заполнения, портреты, иллюстрации.

Развивать познавательные способности в процессе усвоения исторических знаний.

7

Реформы государственного управления.

1

26.09

26.09

Портреты, карточки с заданиями, иллюстрации.

Развивать познавательные способности в работе с текстом учебника, привлекать учащихся к диалогу.

8

Реформы П.А.Столыпина.

1

28.09

28.09

Портрет, карточки с заданиями, иллюстрации.

Способствовать формированию у учащихся умений давать собственную оценку историческим событиям.

9

Серебряный век русской культуры.

1

03.10

03.10

Иллюстрации, портреты, презентация.

Продолжать работу по формированию умений ориентироваться в тексте учебника, самостоятельно находить ответы на вопросы.

10

Россия в Первой мировой войне.

1

05.10

05.10

Дата, карта «Первая мировая война», карточки с заданиями.

Развивать познавательные способности в процессе работы с учебником; давать ответы по ходу рассказа учителя.

11

Повторительно-обобщающий урок.

1

10.10

10.10

Карты «Русско-японская война 1904 – 1905 годов», «Революция 1905 – 1907 г. в России», «Первая мировая война», карточки с заданиями.

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа, сравнения, обобщения; развивать навыки самостоятельной работы.

Россия в 1917-1920 годах

9ч

12

Февральская революция и отречение царя от престола.

1

12.10

12.10

«Первая мировая война», карточки с заданиями, дата, иллюстрации.

Закреплять навыки работы с заданиями; продолжать развивать умения поддерживать беседу по обсуждению исторических фактов.

13

Захват власти большевиками в Петрограде.

1

17.10

17.10

Карта – схема «Вооруженное восстание в Петрограде», иллюстрации.

Продолжать развивать познавательные способности в процессе самостоятельной работы с учебником; закреплять умения и навыки работы с заданиями.

14

Установление Советской власти.

1

19.10

19.10

Карта «Великая Октябрьская социалистическая революция и Гражданская война», схема, символика.

Учить выражать свои мысли и суждения на уроке.

15

Начало Гражданской войны и интервенции.

1

24.10

24.10

Карта «Гражданская война и интервенция», иллюстрации.

Способствовать развитию познавательных способностей в процессе изучения нового материала.

16

Борьба между «красными» и «белыми».

1

26.10

26.10

Карта «Гражданская война и интервенция», иллюстрации, портреты.

Развивать умения устанавливать последовательность событий, определять их последовательность.

17

Крестьянская война против «белых» и «красных».

1

07.11

07.11

Карта «Великая Октябрьская социалистическая революция и Гражданская война».

Развивать внимание, память в ходе беседы.

18

Экономическая политика советской власти.

1

09.11

09.11

Карта «Великая Октябрьская социалистическая революция и Гражданская война».

Учить учащихся высказывать свое мнение, опираясь на факты; продолжать работу по развитию умений находить в тексте учебника аргументы и излагать их своими словами.

19

Жизнь и быт людей в годы революций и Гражданской войны.

1

14.11

14.11

Иллюстрации, портреты, карточки с заданиями.

Побуждать учащихся к высказыванию своего мнения по тому или иному факту.

20

Повторительно-обобщающий урок.

1

16.11

16.11

Карты «Гражданская война и интервенция», «Великая Октябрьская социалистическая революция и Гражданская война», карточки с заданиями.

Закреплять умения устанавливать последовательность событий, определять их длительность; развивать умения сопоставлять исторические явления, обобщать исторические факты, делать выводы.

Советская Россия – СССР в 20-30-е годы XX века

9ч

21

Новая экономическая политика.

1

21.11

21.11

Карточки с заданиями, иллюстрации.

Способствовать запоминанию и воспроизведению учащимися нового материала.

22

Образование СССР.

1

23.11

23.11

Дата, схема, символика, тестовые задания.

Развивать познавательные способности по оценке исторического события; продолжать развивать навыки работы с заданиями, текстом учебника.

23

Изменения в системе государственного управления. Культ личности И.В.Сталина.

1

28.11

28.11

Портрет И.В.Сталина, иллюстрации.

Развивать познавательные способности в ходе анализа исторических фактов; формировать оценочное суждение поступков исторических личностей; учить понимать поступки людей в прошлом.

24

Индустриализация в СССР.

1

30.11

30.11

Карта «Союз Советских Социалистических республик», иллюстрации.

Продолжать формировать навыки самостоятельной работы с учебником, добиваться умения давать оценку историческому деятелю, развивать умения анализировать, обобщать исторический материал.

25

Коллективизация крестьянских хозяйств.

1

05.12

05.12

Иллюстрации, карточки с заданиями.

Формировать умения высказывать свое отношение к негативным явлениям в обществе.

26

Конституция страны 1936 года. Политическая жизнь страны в 30-е годы.

1

07.12

07.12

Схема, карточки с заданиями, иллюстрации.

Создавать условия для самостоятельности при выполнении заданий; формировать оценочные суждения о политике правительства.

27

Развитие науки и культуры в СССР в 20-30-е годы.

1

12.12

12.12

Фото, иллюстрации.

Развивать внимание, память в процессе работы с текстом учебника; составлять простые, развернутые и аргументированные ответы.

28

Жизнь и быт советских людей в 20-30-е годы XX в.

1

14.12

14.12

Карточки с заданиями, иллюстрации.

Развивать познавательные способности в ходе беседы.

29

Повторительно-обобщающий урок.

1

19.12

19.12

Кроссворд, карточки с заданиями, тесты.

Развивать умения анализировать, систематизировать, обобщать изученный материал.

СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

13ч

30

СССР накануне Второй мировой войны.

1

21.12

21.12

Карта «Вторая мировая война 1939-1945 гг.», иллюстрации.

Развивать умения анализировать изучаемый материал.

31

Советский Союз в начале Второй мировой войны.

1

26.12

26.12

Карта «Вторая мировая война 1939-1945 гг.», даты, иллюстрации.

Развивать внимание, память, мышление в работе с учебником; развивать умения делать выводы из беседы.

32

Начало Великой Отечественной войны.

1

28.12

28.12

Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг», дата.

Развивать умения пользоваться картой при изложении исторического материала.

33

Битва за Москву.

1

16.01.

2017г

16.01.

2017г

Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг», портрет Г.К.Жукова, таблица, кроссворд.

Развивать познавательные способности; давать полные и развернутые аргументированные ответы.

34

«Все для фронта! Все для победы!»

1

18.01.

18.01.

Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг», иллюстрации.

Закреплять умения составлять полные и развернутые ответы; развивать умения слушать.

35

Блокада Ленинграда.

1

23.01

23.01

Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг», схема, таблица, схема.

Развивать умения связно и развернуто излагать факты.

36

Сталинградская битва.

1

25.01

25.01

Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг», таблица, схема.

Развивать познавательные способности, умение поддерживать беседу.

37

Борьба советских людей на оккупированной территории.

1

30.01

30.01

Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг», иллюстрации.

Развивать познавательные способности, закреплять умения составлять связный и развернутый ответ.

38

Битва на Курской дуге.

1

01.02

01.02

Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг», схема, таблица, карточки с заданиями.

Продолжать развивать умения устанавливать последовательность событий, показывать на карте места исторических событий, территорию, линию фронта.

39

Героизм тружеников тыла.

1

06.02

06.02

Иллюстрации, карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг».

Развивать познавательные способности; давать полные и развернутые аргументированные ответы.

40

Окончание Великой Отечественной войны.

1

08.02

08.02

Карта «Великая Отечественная война 1941-1945 гг», дата, иллюстрации.

Развивать умения выражать свое отношение к событиям, историческим действиям.

41

Вступление СССР в войну с Японией. Окончание Второй мировой войны.

1

13.02

13.02

Карта «Вторая мировая война 1939-1945 гг.», дата, иллюстрации.

Формировать умения слушать учителя и одноклассников.

42

Повторительно-обобщающий урок.

1

15.02

15.02

Кроссворд, карточки с заданиями, тесты, схемы.

Развивать познавательные способности при обобщении исторического материала.

Советский Союз в 1945 - 1991 годах

13ч

43

Возрождение советской страны после войны.

1

20.02

20.02

Карточки с заданиями, иллюстрации.

Развивать умения выражать личное отношение к изучаемым событиям; умения связно и развернуто излагать факты по плану.

44

Внешняя политика СССР и борьба за власть после смерти И.В.Сталина

1

22.02

22.02

Карта «Политическая карта мира», портреты, иллюстрации.

Развивать познавательные способности, умение слушать учителя и использовать изучаемый материал в работе.

45

Реформы Н.С.Хрущева.

1

27.02

27.02

Карта «Союз Советских Социалистических республик», иллюстрации.

Развивать познавательные способности, внимание, воображение, память; закреплять умения объяснять понятия на основе текста учебника.

46

Достижения в науке и технике в 50-60-е годы.

1

01.03

01.03

Карта «Союз Советских Социалистических республик», таблица, иллюстрации.

Развивать умения связно и развернуто излагать материал; закреплять умения поддерживать беседу в ходе изучения материала.

47

Освоение космоса.

1

06.03

06.03

Портреты, карточки с заданиями, дата.

Развивать умения слушать рассказ, объяснение учителя и использовать изученный материал в работе.

48

Хрущевская «оттепель».

1

08.03

08.03

Портреты, карточки с заданиями, иллюстрации.

Учить выражать личное отношение к изучаемому периоду времени; поддерживать беседу по оценке исторического деятеля.

49

Экономика и политика в эпоху «застоя».

1

13.03

13.03

Портреты, иллюстрации.

Развивать познавательные способности, умение высказывать свое отношение к различным явлениям в обществе.

50

Внешняя политика Советского Союза в 70-е годы. Афганская война.

1

15.03

15.03

Карта «Союз Советских Социалистических республик», дата, иллюстрации.

Развивать умения выражать личное отношение к изучаемому событию; высказывать свое отношение к различным действиям правительства.

51

Советская культура и интеллигенция в годы «застоя».

1

20.03

20.03

Таблица «Развитие культуры».

Учить объяснять сложные понятия на основе текста учебника; закреплять навыки работы с учебником.

52

Жизнь и быт советских людей в 70-е – начале 80-х годов XX века.

1

22.03

22.03

Карточки с заданиями, иллюстрации.

Продолжать работу над развитием умений давать сравнительную характеристику событий, явлений, фактов.

53

Реформы М.С.Горбачева.

1

03.04

03.04

Карточки с заданиями, иллюстрации.

Формировать навыки работы с конспектом; развивать умения выражать личное отношение к изучаемым событиям.

54

Распад СССР.

1

05.04

05.04

Карточки с заданиями, иллюстрации.

Развивать познавательные способности по оценке исторических событий.

55

Повторительно-обобщающий урок.

1

10.04

10.04

Кроссворд, карточки с заданиями, тесты, схемы.

Развивать познавательные способности, внимание, воображение, память; развивать умения обобщать, сравнивать, анализировать учебный материал.

Новая Россия в 1991-2003 годах

5ч

56

Экономические реформы Б.Н.Ельцина.

1

12.04

12.04

Карта «Союз Советских Социалистических республик», портрет Б.Н.Ельцина.

Учить анализировать изучаемый материал на основе приемов сравнения, обобщения и сопоставления исторических фактов.

57

Реформы государственного управления.

1

17.04

17.04

Таблица «Политическое устройство страны», карточки с заданиями, тест.

Продолжать развивать навыки самостоятельной работы с текстом учебника и другими учебными материалами.

58

Развитие науки и культуры в 90-е годы XX века.

1

19.04

19.04

Иллюстративный материал по теме, карточки с заданиями.

Развивать познавательные способности в самостоятельной работе с учебником.

59

Продолжение реформ в России.

1

24.04

24.04

Иллюстративный материал по теме, карточки с заданиями.

Развивать познавательные способности; учить делать логические выводы.

60

Повторительно- обобщающий урок.

1

26.04

26.04

Кроссворд, карточки с заданиями, тесты.

Развивать познавательные способности, воображение, внимание, память; развивать умения анализировать, обобщать, делать логические выводы.

Краеведческий материал

6ч

61

Демократизация в общественной жизни в годы «оттепели».

1

01.05

01.05

Иллюстративный материал по теме, карточки с заданиями.

Развивать внимание, память, мышление; развивать умения делать выводы из беседы.

62

Кубань в середине 1960-х и в 1980-е годы. Достижения и просчеты «эпохи застоя».

1

03.05

03.05

Иллюстративный материал по теме, карточки с заданиями.

Развивать познавательные способности, умение поддерживать беседу.

63

Развитие науки, культуры и образования.

1

08.05

08.05

Иллюстративный материал по теме, карточки с заданиями.

Развивать умения выражать личное отношение к изучаемому событию.

64

Начало перестроечного процесса и первые шаги демократии (1985-1991 гг.)

1

10.05

10.05

Карточки с заданиями.

Развивать умения анализировать исторические факты.

65

Экономика Кубани в 1990-е годы – 2002г.

1

15.05

15.05

Иллюстративный материал по теме.

Коррекция представлений о событиях истории.

66

Краснодарский край и процессы регионализации.

1

17.05

17.05

Карточки с заданиями.

Коррекция представлений о событиях истории.

Повторение

2ч

67

Советский Союз в 1945-1991 годах.

1

22.05

22.05

Кроссворд, карточки с заданиями, тесты.

Формирование умений соотносить иллюстративный материал с текстом учебника

68

Новая Россия в 1991-2002 годах.

1

24.05

24.05

Кроссворд, карточки с заданиями, тесты.

Формирование умений пересказывать исторический материал с опорой на наглядность.

Итого

68ч