КТП по МДК.01.02 Подготовка педагога дополниельного образования в области музыкальной деятельности, Т.1 Музыкальный инструмент (фортепиано), 2 курс ГБПОУ КК КПК, спциальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования (в области музыкальной деяельности), 2023-2027 годы обучения
Просмотр содержимого документа
«КТП по МДК.01.02 Подготовка педагога дополнительного образования в области музыкальной деятельности, Т.1 Музыкальный инструмент (фортепиано), 2 курс»
Министерство образования, науки и молодежной и политики Краснодарского края
ГБПОУ КК «Краснодарский педагогический колледж»
«Утверждаю»
зам. директора по УР _________ /И.И. Павлограцкая/ подпись
календарно – тематический план и индивидуальные репертуарные списки
междисциплинарного курса
ПМ 01. «Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей
(в области музыкальной деятельности»,
МДК.01.02 Подготовка педагога дополнительного образования в области музыкальной деятельности
Т. 1 Музыкальный инструмент (фортепиано)
2М курс,
ФИО студента: Скиба Полина Дмитриевна
Специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
(в области музыкальной деятельности), углубленной подготовки
форма обучения очная, индивидуальные занятия
преподаватель Литовченко Т.Н.
2024-2025 учебный год
План составлен в соответствии с рабочей программой
профессионального модуля ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей ( в области музыкальной деятельности) , МДК.01.02 Подготовка педагога дополнительного образования в области музыкальной деятельности,
авт. Литовченко Т.Н., 2023 г.
План рассмотрен и утверждён на заседании цикловой методической комиссии общепрофессиональных
дисциплин и профессиональных модулей музыкального отделения
дата 29.08.2024 г. Протокол № 1 от 29 августа 2024 г.
Председатель ЦМК_________________ Литовченко Т.Н.
подпись расшифровка подпи
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РЕПЕРТУАРНЫЕ СПИСКИ
| Индивиду- альный репертуар 3сем. | № зан | Наименование разделов и тем занятий | Кол. час | Календарные сроки изуч. тем план / факт | Вид зан | Самостоятельная внеаудиторная работа студента |
|
1. Диезные гаммы до 2-х знаков 2.Ш. Ганон Этюд № 1,2 3. Чтение нот с листа 4. Т. Альбинони Адажио 5) Ш. Ганон Этюд 13 6) Ф. Кулау Сонатина А, ч.1
7) В, Гаврилин «Каприччио» 8) С. Слонимский «Дюймовочка» | Тема 1. Музыкальный инструмент (фортепиано) | 31 |
|
|
|
| 1 | Аппликатурные принципы мажорных диезных гамм | 1 |
|
| теор |
|
| 2 | Аппликатурные принципы минорных диезных гамм | 1 |
|
| теор | Выучить правила |
| 3 | Аппликатурные принципы мажорных бемольных гамм | 1 |
|
| теор |
|
| 4 | Аппликатурные принципы минорных бемольных гамм | 1 |
|
| теор | Учить упражнения |
| 5 | Правила постановки аппарата | 1 |
|
| теор |
|
| 6 | Правила постановки аппарата | 1 |
|
| теор | Учить с приемами |
| 7 | Приёмы звукоизвлечения | 1 |
|
| теор | Разбор текста |
| 8 | Приёмы звукоизвлечения | 1 |
|
| теор | Учить с приемами |
| 9 | Упражнения | 1 |
|
| теор |
|
| 10 | Упражнения | 1 |
|
| теор | Работа по фразам |
| 11 | Принципы работы над полифонией в младших классах УДО | 1 |
|
| теор | Соединить двумя руками |
| 12 | Принципы работы над полифонией в младших классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 13 | Принципы работы над крупной формой в младших классах УДО | 1 |
|
| теор | Проставить аппликатуру |
| 14 | Принципы работы над крупной формой в младших классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 15 | Принципы работы над пьесами в младших классах УДО | 1 |
|
| теор | Разобрать по голосам |
| 16 | Принципы работы над пьесами в младших классах УДО | 1 |
|
| теор | Проставить аппликатуру |
| 17 | Принципы работы над диезными гаммами в младших классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 18 | Принципы работы над диезными гаммами в младших классах УДО | 1 |
|
| теор | Выучить фразы |
| 19 | Принципы работы над бемольными гаммами в младших классах УДО | 1 |
|
| теор | Соединить голоса |
| 20 | Принципы работы над бемольными гаммами в младших классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 21 | Принципы работы над полифонией в средних классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 22 | Принципы работы над полифонией в средних классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 23 | Принципы работы над крупной формой в средних классах УДО | 1 |
|
| теор | Прибавить темп |
| 24 | Принципы работы над крупной формой в средних классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 25 | Принципы работы над пьесами в средних классах УДО | 1 |
|
| теор | Выучить фрагменты |
| 26 | Принципы работы над пьесами в средних классах УДО | 1 |
|
| теор | Выучить аппликатуру |
| 27 | Принципы работы над диезными гаммами в средних классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 28 | Принципы работы над диезными гаммами в средних классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 29 | Принципы работы над бемольными гаммами в средних классах УДО | 1 |
|
| теор | Наизусть по цифрам |
| 30 | Принципы работы над бемольными гаммами в средних классах УДО | 1 |
|
| теор |
|
| 31 | Правила чтения нот с листа | 1 |
|
| теор | Подготовить программу |
Промежуточная аттестация 3 семестра – контрольный урок
| Индивиду- альный репертуар 4сем. | № зан | Наименование разделов и тем занятий | Кол. час | Календарные сроки изуч. тем план / факт | Вид зан | Самостоятельная внеаудиторная работа студента |
|
1. Диезные гаммы до 2-х знаков 2.Ш. Ганон Этюд № 12 3. Чтение нот с листа 4. Г. Телеман Гавот 5. М. Клементи Сонатина С, ч.1
6) Ф, Бургмюллер Две характерных пьесы | Тема 1. Музыкальный инструмент (фортепиано) | 36 |
|
|
|
| 32 | Этюд на мелкую технику: разбор, анализ | 1 |
|
| теор | Учить этюд с приемами |
| 33 | Этюд на мелкую технику: разбор, анализ |
|
|
| теор |
|
| 34 | Гаммы До, ля - разбор | 1 |
|
| теор | Выучить правила |
| 35 | Чтение с листа-«Школа игры на фортепиано», № 1-14 | 1 |
|
| теор |
|
| 36 | Пьеса (младшие классы УДО): разбор, анализ | 1 |
|
| теор | Учить упражнения |
| 37 | Пьеса (младшие классы УДО): разбор, анализ | 1 |
|
| теор | Разбор текста |
| 38 | Полифония (младшие классы УДО): разбор, анализ | 1 |
|
| теор | Разобрать по голосам |
| 39 | Полифония (младшие классы УДО): разбор, анализ | 1 |
|
| теор |
|
| 40 | Крупная форма (младшие классы УДО): разбор, анализ | 1 |
|
| теор | Разбор текста |
| 41 | Крупная форма (младшие классы УДО): разбор, анализ | 1 |
|
| теор | Учить к.ф. с приемами |
| 42 | Полифония: выставление аппликатуры | 1 |
|
| теор | Работа по фразам |
| 43 | Полифония: выставление аппликатуры | 1 |
|
| теор | Соединить двумя руками |
| 44 | Пьеса: выставление аппликатуры | 1 |
|
| теор |
|
| 45 | Пьеса: выставление аппликатуры | 1 |
|
| теор | Проставить аппликатуру |
| 46 | Крупная форма: выставление аппликатуры | 1 |
|
| теор |
|
| 47 | Крупная форма: выставление аппликатуры | 1 |
|
| теор |
|
| 48 | Полифония: ритм, штрихи, динамика | 1 |
|
| теор | Проставить аппликатуру |
| 49 | Полифония: ритм, штрихи, динамика | 1 |
|
| теор |
|
| 50 | Пьеса: ритм, штрихи, динамика | 1 |
|
| теор | Выучить фразы |
| 51 | Пьеса: ритм, штрихи, динамика | 1 |
|
| теор | Соединить голоса |
| 52 | Крупная форма: ритм, штрихи, динамика | 1 |
|
| теор |
|
| 53 | Крупная форма: ритм, штрихи, динамика | 1 |
|
| теор | Выучить фрагменты |
| 54 | Репертуар: работа над образом в среднем темпе | 1 |
|
| теор | Прибавить средний темп |
| 55 | Репертуар: работа над образом в среднем темпе | 1 |
|
| теор | Подготовить сдачу гамм |
| 56 | Сдача гамм До, ля: по схеме | 1 |
|
| теор |
|
| 57 | Репертуар: прибавление темпа с приемами | 1 |
|
| теор | Выучить аппликатуру |
| 58 | Репертуар: прибавление темпа с приемами | 1 |
|
| теор |
|
| 59 | Репертуар: работа над стилем в темпе | 1 |
|
| теор | Прибавить темп |
| 60 | Репертуар: работа над стилем в темпе | 1 |
|
| теор | Наизусть по цифрам |
| 61 | Репертуар: работа над характером в темпе | 1 |
|
| теор |
|
| 62 | Репертуар: работа над характером в темпе | 1 |
|
| теор |
|
|
| 63 | Репертуар: работа над звуком | 1 |
|
| теор |
|
| 64 | Репертуар: работа над звуком | 1 |
|
| теор | Работать над образом |
| 65 | Репертуар: работа над образом | 1 |
|
| теор |
|
| 66 | Репертуар: работа над образом | 1 |
|
| теор | Подготовить программу |
| 67 | Контрольное проигрывание – сдача репертуара | 1 |
|
| теор | Сдача репертуара |
Промежуточная аттестация 4 семестра – комплексный экзамен
1 444
43 107 
