КТП по русскому языку

№ урока

№ урока по теме

Тема урока

Дата

план

факт

Язык и речь (2 часа).

1

1

Речь и её назначение. Виды речи

2

2

Значение родного языка в нашей жизни

Текст. Предложение. Словосочетание (14 часов).

8.09

3

1

Повторение признаков текста.

.

4

2

Текст. Определение типов текста.

5

3

Повторение признаков предложения.

6

4

Виды предложений по цели высказывания.

7

5*

Виды предложений по интонации. Урок - ролевая игра.

8

6

Повторение видов предложений по цели высказывания и по интонации. Словарный диктант

9

7

Знакомство с предложениями с обращением.

Развитие речи. Составление рассказа по рисунку.

10

8

Повторение понятий главные и второстепенные члены предложения.

11

9

Повторение понятий главные и второстепенные члены предложения. (закрепление)

12

10*

Знакомство с простыми и сложными предложениями. Урок-игра.

13

11

Расстановка знаков препинания в сложном предложении. Союзы в сложном предложении.

14

12

Развитие речи. Обучающее изложение «Путешественница».

15

13*

Связь слов в словосочетании. Урок-открытие.

16

14

Контрольный диктант по теме «Предложение».

Слово в языке и речи (19 часов).

17

1

Работа над ошибками. Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова.

18

2*

Знакомство с понятиями «синоним», «антоним». Урок-путешествие.

19

3

Распознавание омонимов в тексте.

20

4

Различие понятий «слово» и «словосочетание».

21

5*

Знакомство с понятием «фразеологизм». Урок-открытие.

22

6

Развитие речи. Изложение текста Н. Сладкова «Ёлочка».

23

7*

Повторение частей речи. Урок-путешествие.

24

8

Развитие речи. Составление текста-натюрморта по репродукции картины И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды».

25

9

Различие в тексте имён существительных, глаголов и имён прилагательных.

26

10

Грамматические признаки имён существительных, глаголов и имён прилагательных.

27

11*

Знакомство с именем числительное. Урок-игра.

28

12

Повторение понятия «однокоренные слова».

29

13

Гласные звуки и буквы. Правописание слов с ударными и безударными гласными в корне.

30

14*

Согласные звуки и буквы. Урок-викторина.

31

15

Правописание разделительного мягкого знака.

32

16

Слово и слог. Звуки и буквы. Словарный диктант

33

17

Развитие речи. Изложение повествовательного текста.

34

18

Контрольный диктант по теме “Слово в языке и речи”.

35

19*

Работа над ошибками. Проект “Рассказ о слове”.

Состав слова (16).

36

1*

Корень – главная часть слова. Урок-путешествие.

37

2

Подбор однокоренных слов. Контрольное списывание.

38

3*

Знакомство со сложными словами. Урок-открытие.

39

4

Понятие окончание слова, его роль в предложении

40

5

Знакомство с понятием «форма слова».

41

6

Приставка, значимая часть слова

42

7

Роль приставок в словах, разбор слов по составу.

43

8

Знакомство с понятием «суффикс».

44

9

Значение суффикса в слове.

45

10

Выделение основы слова .

46

11

Контрольный диктант по теме «Состав слова».

47

12

Работа над ошибками. Закрепление по теме «Состав слова»

48

13*

Обобщение знаний о составе слова. Урок-викторина.

49

14

Развитие речи. Сочинение по репродукции картины А.А. Рылова «В голубом просторе».

50

15

Развитие речи. Редактирование предложений и изложение повествовательного текста.

51

16*

Проект “Семья слов”.

Правописание частей слова (29 часов).

Понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока.

Адекватно оценивать результаты выполненных заданий рубрики «Проверь себя». Составлять письмо другу или кому-либо из родственников. Оценивать результаты своей деятельности

52

1

Общее представление о правописании слов с орфограммами в значимых частях слова.

53

2*

Правописание слов с безударными гласными в корне слова. Урок-соревнование.

54

3

Правописание слов с двумя безударными гласными в корне слова.

55

4

Закрепление правописаний слов с безударными гласными в корне.

56

5

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласными в корне.

57

6

Упражнение в правописании слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне слова.

58

7

Правописание слов с глухими и звонкими согласными на конце слов.

59

8

Закрепление. Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласными в корне.

60

9

Обучающее изложение «Клёсты».

61

10

Работа над ошибками. Знакомство со словами с непроизносимыми согласными в корне.

62

11

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

63

12

Подбор проверочных слов для слов с непроизносимыми согласными в корне.

64

13*

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне. Урок-соревнование.

65

14

Знакомство со словами с удвоенными согласными.

66

15*

Правописание слов с удвоенными согласными. Урок-игра.

67

16

Контрольный диктант по теме «Правописание корней слов»

68

17

Развитие речи. Составление текста по репродукции картины В.М. Васнецова «Снегурочка».

69

18

Правописание суффиксов и приставок.

70

19

Знакомство с правописанием суффиксов -ек, -ик; -ок.

71

20*

Знакомство с правописанием приставок. Урок-открытие.

72

21

Закрепление правописаний суффиксов и приставок. Словарный диктант .

73

22

Сходство и различие приставок и предлогов.

74

23

Правописание приставок и предлогов.

75

24

Контрольный диктант по теме «Правописание частей слова».

76

25

Работа над ошибками. Знакомство со словами с разделительным твёрдым знаком (ъ).

77

26*

Урок-проект. Разделительные твёрдый и мягкий знаки.

78

28

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ).

79

28

Закрепление правописаний слов с разделительным твёрдым знаком.

80

29*

Урок-проект «Составляем орфографический словарь»

Части речи (76 часов).

81

1

Повторение частей речи.

Имя существительное (31 час).

82

1*

Имя существи­тельное как часть речи. Урок-путешествие.

83

2

Начальная фор­ма имени суще­ствительного.

84

3

Одушевлённые и неодушевлённые имена существи­тельные.

85

4

Знакомство с устаревшими словами.

86

5

Развитие речи. Изложение по самостоятельно составленному плану.

87

6

Собственные и нарицательные имена существи­тельные.

88

7*

Проект «Тайна имени».

89

8*

Число имён су­ществительных. Урок-соревнование.

90

9

Имена существи­тельные, имею­щие форму одно­го числа. Развитие речи. Письмо по памяти.

91

10

Знакомство с понятием «род имён суще­ствительных».

92

11

Определение рода имён суще­ствительных.

93

12*

Закрепление по теме «Род имён суще­ствительных». Урок-игра.

94

13

Мягкий знак после шипящих на конце имён существитель­ных.

95

14

Правописание слов с мягким знаком после шипящих на конце имён существитель­ных.

96

15

Развитие речи. Изложение пове­ствовательного текста. Составление рассказа по се­рии картин.

97

16

Контрольный диктант по теме «Род и число имён существитель­ных».

98

17

Работа над ошибками. Падеж имен существительных.

99

18*

Изменение имён существитель­ных по падежам. Урок-открытие.

100

19

Развитие речи. Сочинение по репродукции кар­тины И.Я. Билибина «Иван-царевич и лягуш­ка-квакушка».

101

20

Знакомство с именительным падежом.

102

21

Знакомство с родительным падежом.

103

22

Знакомство с дательным падежом.

104

23

Знакомство с винительным падежом.

105

24

Знакомство с творительным падежом.

106

25

Знакомство с предложным падежом.

107

26

Развитие речи. Обучающее изложение тек­ста повествова­тельного типа.

108

27

Обобщение зна­ний об имени существитель­ном. Морфологиче­ский разбор име­ни существи­тельного.

109

28

Развитие речи. Сочинение по репродукции кар­тины К.Ф. Юона. «Конец зимы. Полдень».

110

29

Проверочный диктант по теме «Имя существитель­ное».

111

30

Работа над ошибками. Закрепление по теме «Имя существитель­ное».

112

31*

Проект «Зимняя страничка».

Имя прилагательное (18 часов) .

113

1

Знакомство с именем прилага­тельным.

114

2

Связь имени при­лагательного с именем сущест­вительным.

115

3

Роль имен прилагательных в тексте.

116

4

Развитие речи. Составление тек­ста-описания в научном стиле.

117

5

Развитие речи. Отзыв по репро­дукции картины М.А. Врубеля «Царевна-Лебедь».

118

6*

Род имён прилагательных. Урок-соревнование.

119

7

Изменение имён прилагательных по родам.

120

8

Изменение имён прилагательных по родам. Закрепление.

121

9

Изменение имён прилагательных по числам.

122

10

Закрепление по теме «Изменение имён прилагательных по числам». Развитие речи. Составление текста-описания о животном.

123

11

Изменение имён прилагательных по падежам.

124

12*

Закрепление по теме «Изменение имён прилагательных по падежам». Урок-смотр знаний.

125

13

Закрепление зна­ний об имени прилагательном.

126

14

Морфологиче­ский разбор имени прилага­тельного.

127

15

Обобщение зна­ний об имени прилагательном. Словарный дик­тант .

128

16

Контрольный диктант по теме «Имя при­лагательное».

129

17

Работа над ошибками. Развитие речи. Сочинение-отзыв по репродукции картины А.А. Се­рова «Девочка с персиками».

130

18*

«Имена прилагательные в загадках». Урок-проект

Местоимение (5 часов).

131

1*

Знакомство с личными местоимениями. Урок - ролевая игра.

132

2

Изменение личных местоимений по родам.

133

3

Местоимения 3-го лица.

134

4

Роль местоиме­ний в предложе­нии. Развитие речи. Составление письма.

135

5

Морфологиче­ский разбор местоимения.

Глагол (21 час) .

136

1*

Глагол как часть речи. Урок-путешествие.

137

2

Значение и употребление глаголов в речи.

138

3

Развитие речи. Составление текста по сюжет­ным картинкам.

139

4

Знакомство с неопределённой фор­мой глагола.

140

5

Начальная фор­ма глагола.

141

6

Изменение гла­голов по числам.

142

7

Число глаголов. Развитие речи. Составление предложений с нарушенным по­рядком слов.

143

8*

Знакомство с понятием «время глаголов». Урок-открытие.

144

9

Времена глаголов.2-е лицо.

145

10

Изменение глаголов по временам.

146

11

Изменение глаголов по временам. Закрепление.

147

12

Развитие речи. Изложение пове­ствовательного текста.

148

13

Род глаголов в прошедшем времени.

149

14

Определение рода и числа глаголов в прошедшем времени.

150

15

Правописание частицы НЕ с глаголами.

151

16*

Закрепление правописания частицы НЕ с глаголами. Урок-КВН.

152

17

Обобщение зна­ний о глаголе. Развитие речи. Составление предложений и текста.

153

18

Морфологиче­ский разбор глагола.

154

19

Контрольное списывание по теме «Глагол».

155

20

Работа над ошибками. Развитие речи. Конференция на тему «Части речи в русском языке».

156

21

Контрольный диктант по теме «Части речи».

Повторение (14 часов)

157

1

Работа над ошибками по теме «Части речи».

158

2

Повторение по теме «Части речи». Словарный дик­тант .

159

3

Обобщение изученного о слове, предложении.

160

4

Итоговый контрольный диктант .

161

5

Работа над ошибками. Правописание окончаний имен прилагательных.

162

6

Правописание приставок и предлогов.

Развитие речи. Составление предложений по рисункам.

163

7

Правописание значимых частей слов.

164

8

Правописание безударных гласных.

165

9

Обучающее изложение «Скворец Лёва».

166

10*

Повторение типов текста. Урок-викторина.

167

11

Повторение понятия «Однокоренные слова».

168

12

Развитие речи. Сочинение на тему «Почему я жду летних каникул».

169

13*

Урок-викторина «Знаешь ли ты русский язык».

170

14*

Урок-КВН «Знатоки русского языка»

№

урока

№ урока по теме

Тема

Кол-во

часов

Дата проведения

план

факт

8(6)

Словарный диктант № 1.

1

16(14)

Контрольный диктант № 1по теме «Предложение».

1

32(16)

Словарный диктант № 2.

1

34(18)

Контрольный диктант № 2 по теме “Слово в языке и речи”.

1

37(2)

Контрольное списывание № 1.

1

43(8)

Контрольный диктант № 3 по теме «Состав слова».

1

67(16)

Контрольный диктант № 4 по теме «Правописание корней слов».

1

72(21)

Словарный диктант № 3.

1

75(24)

Контрольный диктант№5 по теме «Правописание частей слова».

1

97(16)

Контрольный диктант № 6 по теме «Род и число имён существитель­ных».

1

110(29)

Проверочный диктант № 7 по теме «Имя существитель­ное».

1

127(15)

Словарный дик­тант №4.

1

128(16)

Контрольный диктант № 8по теме «Имя при­лагательное».

1

154(19)

Контрольное списывание № 2 по теме «Глагол».

1

156(21)

Контрольный диктант № 9 по теме «Части речи».

1

158(2)

Словарный дик­тант № 5.

1

160(4)

Итоговый контрольный диктант № 10.

1

Название разделов

Урок-игра

Урок-путешествие

Викторина

КВН

Урок-ролевая игра.

Урок - открытие

Урок - соревнование

Проект

Урок-смотр знаний

Текст. Предложение. Словосочетание.

1

1

1

Слово в языке и речи.

1

2

1

1

1

Состав слова.

1

1

1

1

Правописание частей речи.

1

1

2

2

Имя существительное.

1

1

1

1

2

Имя прилагательное.

1

1

1

Местоимение.

1

Глагол.

1

1

1

Повторение.

2

1

Итого: 35

4

5

4

2

2

6

4

7

1