КТП по учебнику литературы Г. С. Меркина 7 класс в соответствии с ФГОС

Номер

урока

Содержание

(разделы, темы)

Количество

часов

Даты

проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия.

план

факт

Введение

1 час

Личностные: выразительное чтение

Регулятивные: подготовка сообщения

Коммуникативные: беседа

Познавательные: лексическая работа; составление цитатного плана; беседа; письменный ответ на вопрос; анкетирование.

1

Знакомство с литературой и особенностями учебника. Литературные роды (эпос, лирика, драма).

1

В

02.09

Электронные словари: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.slovary.ru

Д

01.09

Е

03.09

Из устного народного творчества

4 часа

Личностные: работа с репродукциями картин русских художников, прослушивание музыкального фрагмента

Регулятивные: подготовка сообщения

Коммуникативные: письменные ответы на вопросы

Познавательные: работа с учебником

2

Былины. «Святогор и Микула Селянинович». Событие в былине, своеобразие характера и речи персонажа.

1

В

04.09

Фонохрестоматия

Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://feb-web.ru

Д

02.09

Е

04.09

3

«Илья Муромец и Соловей-Разбойник». А.К. Толстой «Илья Муромец».

1

В

09.09

Иллюстрации , карта Киевской Руси, фонохрестоматия

Д

08.09

Е

10.09

4

Русские народные песни. Обрядовая поэзия («Девочки, колядки!.., «Наша Масленица дорогая…»)

1

В

11.09

Диск mp3, презентация «Русские народные песни»

Д

09.09

Е

11.09

5

Лиро-эпические песни («Солдатская»). Лирическое и эпическое начало в песне.

Быт, нравственные представления народа в песне.

1

В

16.09

Иллюстрации

Д

15.09

Е

17.09

Из древнерусской литературы

2 часа

Личностные: работа с репродукциями картин

Регулятивные: подготовка сообщения, заполнение таблицы

Коммуникативные: викторина Познавательные: лексическая работа; подробный пересказ; изложение с элементами сочинения.

6

Из «Повести временных лет» («И вспомнил Олег коня своего»). Поучительный смысл древнерусской литературы, любовь к родине.

1

В

18.09

Фонохрестоматия

Универсальная энциклопедия «Википедия»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org

Д

16.09

Е

18.09

7

«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Семейные ценности.

Р.Р. Пересказ отрывков из «Повести о Петре и Февронии Муромских».

1

В

23.09

Фонохрестоматия

Д

22.09

Е

24.09

Из литературы 18 века

6 часов

Личностные: прослушивание музыкального фрагмента

Регулятивные: работа с учебником; заполнение таблицы

Коммуникативные: создавать устные и письменные высказывания на заданную тему Познавательные: лексическая работа; сопоставительный анализ произведений разных видов искусства; выразительное чтение; чтение наизусть; исследовательская работа с текстом; рассказ о персонажах.

8

М.В.Ломоносов. Жизнь и судьба поэта, просветителя, учёного. «О вы, которых ожидает…» (из «Оды на день восшествия…"). Особенности поэтического языка оды и лирического стихотворения.

1

В

25.09

Портрет Ломоносова, репродукции с изображением современников Ломоносова, фонохрестоматия

Универсальная энциклопедия «Википедия»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org

Д

23.09

Е

25.09

9

Теория о «трёх штилях» (отрывки). Основные положения и значение теории о стилях художественной литературы.

1

В

30.09

Электронные словари: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.slovary.ru

Презентация «Теория о «трёх штилях»

Д

29.09

Е

01.10

10

Г.Р.Державин. Биография. Стихотворение «Властителям

и судиям». Тема поэта и власти.

1

В

02.10

Портрет Г. Державина, фонохрестоматия

Д

30.09

Е

02.10

11

Д.И.Фонвизин. Краткие сведения о писателе. Комедия «Недоросль». Своеобразие драматургического произведения.

1

В

07.10

Электронные словари: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.slovary.ru

Презентация «Комедия «Недоросль»»

Д

06.10

Е

08.10

12

Основной конфликт пьесы «Недоросль» и её проблематика.

Образы комедии .

1

В

09.10

Д

07.10

Е

09.10

13

Р.Р. Устное сочинение (чтение по ролям)

1

В

14.10

Фонохрестоматия

Д

13.10

Е

15.10

Из русской литературы 19 века

24 часа

Личностные: работа с иллюстрациями и репродукциями картин

Регулятивные:  самостоятельная исследовательская работа со вспомогательным справочным и литературоведческим материалом; подготовка сообщения; работа с учебником; исследовательская работа с текстом; заполнение таблицы; подбор материала для ответа по плану

Коммуникативные: беседа; дискуссия; устное сочинение-рассуждение

Познавательные: лексическая работа; различные виды чтения, в том числе наизусть; сочинение с элементами рассуждения; слайдовая презентация; работа со статьёй учебника; составление письменного ответа на вопрос; различные виды пересказа; подбор цитат и составление словаря для характеристики персонажей; формулировка микровыводов и выводов; выразительное чтение наизусть по ролям; элементы тезисного плана; рассказ о писателе (образ Л. Н. Толстого по фотографии 1856 года); составление комментариев к портретам А.А. Фета; индивидуальные задания; комментарии к картинам И. И. Шишкина "Рожь", А.К. Саврасова "Рожь", к пьесе П. И. Чайковского "Август" из цикла "Времена года"; пересказ, близкий к тексту; составление словаря языка персонажей.

14

А.С.Пушкин. Свободолюбивые мотивы в стихотворениях поэта: «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд». Человек и природа в поэзии Пушкина. «Туча».

1

В

16.10

Презентация с изображениями Петербурга, памятника ПетруI

Д

14.10

Е

16.10

15

«Песнь о вещем Олеге»: судьба Олега в летописи и балладе Пушкина. Мотивы судьбы, предсказания, предзнаменования.

1

В

21.10

Иллюстрации , фонохрестоматия

Универсальная энциклопедия «Википедия»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org

Д

20.10

Е

22.10

16

Поэма «Полтава» (в сокращении). Образ Петра и тема России в поэме. Своеобразие поэтического языка.

Гражданский пафос поэмы.

1

В

23.10

Фонохрестоматия, иллюстрации

Д

21.10

Е

23.10

17

Р.Р. Сочинение на тему «Пётр I и КарлXII в поэме А.С.Пушкина «Полтава»

1

В

28.10

Презентация «Подготовка к сочинению по поэме А.С.Пушкина «Полтава»

Д

27.10

Е

29.10

18

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Родина». Родина в лирическом и эпическом произведении.

1

В

30.10

Презентация «Тарханы», тест

Д

28.10

Е

30.10

19

«Песня про купца Калашникова». Проблематика и основные мотивы "Песни..."

1

В

11.11

Картина И.Е. Репина «Иван Грозный и его сын Иван», презентация «Старая Москва», фонохрестоматия

Д

10.11

Е

12.11

20

«Песня про купца Калашникова». Центральные персонажи «Песни…» и художественные приёмы их создания.

1

В

13.11

Д

11.11

Е

13.11

21

Н.В.Гоголь. Гоголь в Петербурге. Новая тема – изображение чиновничества и «маленького человека»

1

В

18.11

Электронные словари: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.slovary.ru

Рисунки М.Ю. Лермонтова, фонохрестоматия

Д

17.11

Е

19.11

22

Повесть «Шинель»: основной конфликт, трагическое и комическое. Образ Акакия Акакиевича. Авторское отношение к героям и событиям.

1

В

20.11

Портрет писателя.

Д

18.11

Е

20.11

23

Р.Р. Сочинение на тему Сюжет, герои и проблематика повести Н.В. Гоголя «Шинель»

1

В

25.11

Иллюстрации

Д

24.11

Е

26.11

24

И.С.Тургенев. Общая характеристика книги «Записки охотника». Рассказ «Хорь и Калиныч». Природный ум, трудолюбие, сложные социальные отношения в деревне.

1

В

27.11

Универсальная энциклопедия «Википедия»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org

Д

25.11

Е

27.11

25

«Певцы»: талант и чувство достоинства крестьян, отношение автора к героям. Стихотворение в прозе «Нищий»: тематика, художественное богатство.

1

В

02.12

Портреты Тургенева, фотоальбом о Спассом-Лутовинове, художественный фильм о Тургеневе

Д

01.12

Е

03.12

26

Н.А.Некрасов. Краткие сведения о поэте. «Вчерашний день часу в шестом…», «Железная дорога», «Размышления у парадного подъезда». Доля народа – основная тема произведений.

1

В

04.12

Репродукции Маковского «Ночное», Лебедева «Бежин луг»

Д

02.12

Е

04.12

27

Поэма «Русские женщины» («Княгиня Трубецкая»). Судьба русской женщины, любовь и чувство долга, верность, независимость, стойкость.

1

В

09.12

Тест, материалы для выставки в школе «Жизнь и творчество Н.А. Некрасова»

Д

08.12

Е

10.12

28

М.Е. Салтыков-Щедрин. Краткие сведения о писателе. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Своеобразие сюжета. Проблематика сказки.

1

В

11.12

Фонохрестоматия ,

мультфильм «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

Д

09.12

Е

11.12

29

«Дикий помещик». Приёмы создания образа помещика. Позиция писателя.

1

В

16.12

Иллюстрации

Д

15.12

Е

17.12

30

Л.Н.Толстой – участник обороны Севастополя. Творческая история «Севастопольских рассказов». Литература и история.

1

В

18.12

Фонохрестоматия, фоторепродукции Толстого

Д

16.12

Е

18.12

31

Рассказ «Севастополь в декабре месяце»: человек и война, жизнь и смерть, защита Отечества – основные темы рассказа. Образы защитников Севастополя.

1

В

23.12

Тесты для учащихся по произведению Л.Н. Толстого «Севастопольские рассказы»

Д

22.12

Е

24.12

32

Н.С.Лесков. Биография писателя. «Лесков – писатель будущего». Повесть «Левша».

1

В

25.12

Презентация «Лесков – писатель будущего»

Д

23.12

Е

25.12

33

«Левша»: особенность проблематики и центральная идея повести.

1

В

13.01

Презентация «Повесть «Левша»»

Д

12.01

Е

14.01

34

А.А.Фет. Русская природа в стихотворениях "Я пришёл к тебе с приветом...", «Вечер». Общечеловеческое

в лирике Фета; наблюдательность, чувства добрые, красота земли.

1

В

15.01

Фонохрестоматия

Универсальная энциклопедия «Википедия»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org

Д

13.01

Е

15.01

35

А.П.Чехов «Хамелеон»: разоблачение беспринципности, корыстолюбия. Своеобразие сюжета

1

В

20.01

Электронные словари: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.slovary.ru

Фонохрестоматия, иллюстрации Кукрыниксов к произведениям Чехова

Д

19.01

Е

21.01

36

«Смерть чиновника»: разоблачение чинопочитания, самоуничижения. Способы создания образов. Позиция писателя

1

В

22.01

Иллюстрации

Д

20.01

Е

22.01

37

Произведения русских поэтов 19 века о России (Пушкин, Языков, Никитин)

1

В

27.01

Фонохрестоматия

Универсальная энциклопедия «Википедия»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org

Д

26.01

Е

28.01

Из русской литературы ХХ века

24 часа

Личностные: прослушивание музыкальных записей; работа с репродукциями Регулятивные:  подготовка сообщения; исследовательская работа с текстом; работа с учебником; работа с рефлексивной таблицей; обобщение и систематизация Коммуникативные: составление словаря лексики стихотворения по заданной тематике; комментирование эпизода; дискуссия; литературно-музыкальная композиция

Познавательные:  лексическая работа; различные виды пересказа, в том числе художественного; цитатный план произведения; выразительное чтение; подготовка вопросов для дискуссии; отзывы на эпизод; составление плана статьи учебника; характеристика образов; письменный ответ на эпизод; работа с портретом В. Маяковского; чтение наизусть; работа со словарями; отбор материала для книжной выставки; ; составление комментария к картине И. И. Левитана; подготовка плана для участия в диспуте; составление словаря языка персонажей; письменный отзыв; сочинение-рассуждение; чтение стихотворения наизусть; развёрнутая характеристика одного из стихотворных текстов

38

М. Горький. Повесть «Детство» (выборочные главы). Основные сюжетные линии в автобиографической прозе и рассказе. Становление характера мальчика.

1

В

29.01

Презентация "Жизнь и творчество М. Горького". Фотографии Горького и его семьи, иллюстрации

Д

27.01

Е

29.01

39

«Легенда о Данко» (из рассказа «Старуха Изергиль»)

1

В

03.02

Фонохрестоматия, иллюстрации

Д

02.02

Е

04.02

40

Проблематика рассказа. Авторская позиция. Контраст как основной приём раскрытия замысла.

1

В

05.02

Энциклопедия «Рубрикон»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rubricon.com

Д

03.02

Е

05.02

41

И.А.Бунин. Стихотворение «Догорел апрельский светлый вечер…» Образ природы.

1

В

10.02

Фонохрестоматия

Д

09.02

Е

11.02

42

Рассказ «Кукушка». Смысл названия. Образы животных и зверей и их значение для понимания художественной идеи рассказа.

1

В

12.02

Д

10.02

Е

12.02

43

А.И.Куприн «Куст сирени». Взаимопонимание, взаимовыручка, чувство локтя в понимании автора и его героя.

1

В

17.02

Презентация «А.И.Куприн «Куст сирени»»

Д

16.02

Е

18.02

44

Основная сюжетная линия рассказа «Куст сирени» и подтекст, художественная идея.

1

В

19.02

Электронные словари: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.slovary.ru

Д

17.02

Е

19.02

45

А.С. Грин. Повесть «Алые паруса» (фрагмент). Творческая история произведения.

1

В

24.02

Фонохрестоматия

Д

24.02

Е

20.02

46

Своеобразие образного мира повести. Экранизация повести.

1

В

26.02

Видеофрагмент фильма «Алые паруса»

Д

25.02

Е

26.02

47

В.В.Маяковский «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Проблематика стихотворения. Приёмы создания образов.

1

В

02.03

Энциклопедия «Рубрикон»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rubricon.com

Фонохрестоматия, картинки с изображениями лошадей

Д

01.03

Е

03.03

48

С.А.Есенин «Отговорила роща золотая…», «Я покинул родимый дом…» Тема лирических стихотворений; лирическое «я» и образ автора.

1

В

04.03

Презентация «С.А.Есенин»

Д

02.03

Е

04.03

49

Человек и природа в поэзии Есенина, чувство родины, эмоциональное богатство лирического героя в стихотворениях поэта.

1

В

09.03

Д

09.03

Е

10.03

50

И.С.Шмелёв «Русская песня». Основные сюжетные линии рассказа. Проблематика и художественная идея. Национальный характер в изображении писателя.

1

В

11.03

Энциклопедия «Рубрикон»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rubricon.com

Портрет, иллюстрации

Д

10.03

Е

11.03

51

М.М.Пришвин «Москва-река». Тема и основная мысль рассказа. Родина, человек и природа. Образ рассказчика.

1

В

16.03

Портрет, иллюстрации

Д

15.03

Е 17.03

52

К.Г.Паустовский. Повесть «Мещерская сторона». Чтение и обсуждение фрагментов. Человек и природа, малая родина в творчестве Паустовского.

1

В

18.03

Энциклопедия «Рубрикон»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rubricon.com

Портрет, иллюстрации

Д

16.03

Е

18.03

53

Р.Р. Изложение с элементами сочинения по рассказу М.М.Пришвина «Мещерская сторона»

1

В

30. 03

Д

29. 03

Е

31.03

54

Н.А.Заболоцкий «Не позволяй душе лениться…» Тема стихотворения и его художественная идея.

1

В

01.04

Фонохрестоматия

Д

30. 03

Е

01.04

55

А.Т.Твардовский «Прощаемся мы с матерями…», «На дне моей жизни…». Сыновняя память – основные мотивы военной лирики поэта.

1

В

06.04

Записи стихов, фонохрестоматия

Д

05.04

Е

07.04

56

«Василий Тёркин». Война, жизнь и смерть, героизм, чувство долга.

1

В

08.04

Презентация «Василий Тёркин»

Д

06.04

Е

08.04

57

Лирика поэтов-участников Великой отечественной войны

1

В

13.04

Фонохрестоматия, иллюстрации

Д

12.04

Е

14.04

58

Б.Л. Васильев рассказ «Экспонат №…». Название рассказа и его роль для понимания художественной идеи произведения.

1

В

15.04

Портрет Б.Л. Васильева

Д

13.04

Е

15.04

59

В.М.Шукшин. Краткие сведения о писателе. «Чудаки» и «чудики» в рассказах Шукшина.

1

В

20.04

Портрет В.М. Шукшина

Д

19.04

Е

21.04

60

«Микроскоп». Внутренняя простота и нравственная высота героя.

1

В

22.04

Д

20.04

Е

22.04

61

Поэты ХХ века о России. (Ахматова, Цветаева, Смеляков и др.) Своеобразие раскрытия темы России

1

В

27.04

Фонохрестоматия

Д

26.04

Е

28.04

Из зарубежной литературы

7 часов

Личностные: прослушивание музыкальных произведений;

Регулятивные: составление вопросов к статье учебника; заполнение таблицы; подготовка сообщения;

Коммуникативные: беседа; чтение и различные способы комментирования;

Познавательные: составление плана; выразительное чтение; чтение наизусть; сообщение о М. Басё; чтение хокку; работа со статьёй учебника; характеристика иллюстраций; сопоставление иллюстраций и текстов хокку; сообщение "Р. Бёрнс и музыка"; художественный пересказ глав романа; просмотр фрагментов мультфильма "Остров сокровищ"; художественный пересказ эпизодов; иллюстрирование; сопоставление рассказа Бредбери с произведениями отечественных писателей; сопоставительная характеристика оригинала и перевода.

62

У.Шекспир. Краткие сведения об авторе. Сонеты: «Когда на суд безмолвных, тайных дум…», «Прекрасное прекрасней во сто крат…»

« Уж если ты разлюбишь…», «Люблю, - но реже говорю об этом…». Темы и мотивы.

1

В

29.04

Фонохрестоматия, иллюстрации

Д

27.04

Е

29.04

63

Мацуо Басё. Образ поэта. Основные биографические сведения. Знакомство со стихотворениями, их тематикой, своеобразием образов и структуры.

1

В

04.05

Репродукции японских миниатюр

Д

03.05

Е

05.05

64

Р.Бёрнс. Краткие сведения об авторе. Стихотворения «Возвращение солдата» (или «Джон ячменное зерно») Основные мотивы стихотворений.

1

В

06.05

Портрет Бернса, карта Великобритании

Д

04.05

Е

06.05

65

Р.Л.Стивенсон. Краткие сведения об авторе. Роман «Остров сокровищ» (часть третья «Мои приключения на суше») Приёмы создания образов.

1

В

11.05

Энциклопедия «Рубрикон»: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rubricon.com

Д

10.05

Е

12.05

66

А. де Сент-Экзюпери. Краткие сведения о писателе. «Планета людей» (или «Маленький принц»).

1

В

13.05

Видеофрагмент мультфильма «Маленький принц»

Д

11.05

Е

13.05

67

Р. Брэдбери. Рассказ «Все лето в один день». Роль фантастического сюжета в постановке нравственных проблем. Образы детей.

1

В

18.05

Электронные словари: [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.slovary.ru

Фонохрестоматия

Д

17.05

Е

19.05

68

Я. Купала

Основные биографические сведения. Отражение судьбы белорусского народа в стихах «Мужик», «А кто там идет?»

1

В

20.05

Д

18.05

Е

20.05

ИТОГО:

___68__ час.

5 р/р