Сабактын максаттары | Кутулуучу натыйжалар |
1.Билим беруучулук | Окуучулар- электр зарядынын сакталуу закону жана кулондун закону жонундо тушунук алышат | Натыйжага жете алат, эгер окуучу: -Электр зарядынын сакталуу законун билишсе, Кулондун законун тушуно алышса |
2 .Онуктуруучулук | Окуучулар кулондун закону жонундо оз ойлорун далилдуу айтып берууго калыптанышат.ал боюнча жонокой мисалдарды иштей алышат | Натыйжага жете алат, эгер окуучу: Электр зарядынын сакталуу законуна жана Кулондун законуна мисалдарды келтирип талдай алышса |
3. Тарбиялык | Турмуштагы мисалдарды угуп жана байкоо менен ойлоо сезимдери калыптанат, таанып-билуу жондому жогорулайт | Натыйжага жете алат, эгер окуучунун: мисалдарды кунт коюп угуусу, ойлонуусу терен болуп, кызыгуусу артып, жаныланса. |
Негизги компетенттуулук | Предметтик компетенттуулук |
Маалыматтык: | Физикалык закондорду оздоштуруу жана илимий суроолорду кое билуу. |
Социалдык-коммуникативдик: | Физикалык кубулуштарды илимий негизде тушундуруу. |
Озун-озу уюштуруу жана койгойлорду чечуу: | Илимий далилдерди колдонуу. |
Сабактын мазмуну | Усулу | Каражаттар | Баалоо |
Уюштуруу: класстын тазалыгына жана окуучулардын келбеттерине коз жугуртуу. Окуучулардын сабакка катышуусун жана алардын сабакка даярдыгын текшеруу. Класска жагымдуу маанай тузуу: | Ангемелешуу Баарлашуу | Окуу китеби, дептерлер | Эмоц-дык |
Отулгон материалды кайталоо. (Элементардык заряд. Нерселерди заряддоо) Электрон, протон, нейтрон, атом, ядро, Резерфорд,Демокрит, болукчо,электрометр,электроскоп-терминдерди суроттордун аталышынын айрым тамгаларынан чечмелоо. | Оюн Практикалык | Слайд Баракчалар Эбонит таякчасы Шар,жун | Жекече Топтук |
Жаны теманы калыптандыруу: План: 1.Электр зарядынын сакталуу закону 2.Кулондун закону 3.Заряддын беттик тыгыздыгы Туюк системада бардык болукчолордун заряддарынын алгебралык суммасы озгоруусуз калат. Эгер болукчолордун заряддарын болсо, Бул заряддын сакталуу законунун математикалык туюнтмасы. Кандай гана жол менен заряддабайлык ал нерселердеги заряддардын алгебралык суммасы сакталат. Кулондун законун заряддалган нерселер бири бирине кандай куч мн аракет жасары корсотулгон. Заряддалган эки кыймылсыз нерсенин оз ара аракеттешуу кучу , алардын заряддарынын модулдарынын кобойтундусуно туз, ал эми аралыктын квадратына тескери пропорциалаш. Ал F=k мн берилет. Мында F –куч k-турактуу коэффициент q1-q2 биринчи жана экинчи заряддар К-прпорциалаштык коэффициент Мында F –куч k-турактуу коэффициент q1-q2биринчи жана экинчи заряддар К-турактуулугу к=9·109 Беттин бирдик аянтына туура келген заряддын чондугу -заряддын беттик тызыздыгы деп аталат. СИ деги бирдиги: Кл/м | Тушундуруу Корсотмолуу Корсотмолуу Корсотмолуу | Сурот видео слайд Суроттор слайд | Кайт.байл Калыпт. баалоо |
Бышыктоо: 24-конугуу №1-4 188-бет | | | Жекече суммативдик |
Жыйынтыктоо: | | | |
Уйго тапшырма: 24-конугуу. №5 188-бет | | | |