Қазақ әдебиеті 11-сынып
(аптасына 2 сағаттан, барлығы 68 сағат)
| Р/с | Тақырыптар | Сағат | Мерзімі |
| Жалпы шолу | 1 | 2.09 |
| А.Байтұрсынұлы «Маса» | 1 | 5.09 |
| «Әдебиет танытқыш» зерттеу еңбегі | 1 | 9.09 |
| М.Дулатұлы «Оян,қазақ» жинағы | 1 | 12.09 |
| «Бақытсыз Жамал» романы | 1 | 16.09 |
| Эссе «М.Дулатұлының «Бақытсыз Жамал» романындағы заман көрінісі» | 1 | 19.09 |
| Ж.Аймауытов «Ақбілек» романы | 1 | 23.09 |
| «Ақбілек» романы | 1 | 26.09 |
| С.Торайғыров «Туған еліме», «Сарыарқаның жаңбыры» өлеңдері | 1 | 30.09 |
| «Қамар сұлу» романы | 1 | 3.10 |
| Эссе « «Қамар сұлу» романындағы ескі кертартпа әдет-ғұрыптарды талдап жазыңыз» |
| 7.10 |
| М.Жұмабаев «Жазғы таң», «Толқын», «Туған жер», «Сен сұлу», «Шолпы», «Мені де өлім, әлдиле» өлеңдері | 1 | 10.10 |
| «Қойлыбайдың қобызы» поэмасы | 1 | 14.10 |
| Сыныптан тыс оқу «Қазақ әдебиетін қалыптастырушылардың бірі, жазушы, публицист, драматург Жүсіпбек Аймауытовтың туғанына 130 жыл» | 1 | 17.10 |
| 1930-1960 жылдардағы әдебиет.Кеңестік дәуірдегі қазақ әдебиетіне жалпы шолу | 1 | 21.10 |
| С.Сейфуллин «Сыр сандық»өлеңі мен «Көкшетау» поэмасы | 1 | 24.10 |
| Б.Майлин «Күлтай болыс» әңгімесі, «Шұғаның белгісі» повесі | 1 | 4.11 |
| І.Жансүгіров «Ағынды менің Ақсуым», «Жетісу суреттері» өлеңдері | 1 | 7.11 |
| «Құлагер» поэмасы | 1 | 11.11 |
| Эссе «І.Жансүгіровтің «Құлагер» поэмасындағы әлеуметтік-қоғамдық мәселелерді сипаттап жазыңыз" |
| 14.14 |
| Ұлы Отан соғысы жылдарындағы әдебиет | 1 | 18.11 |
| М.Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы | 1 | 21.11 |
| «Абай жолы» роман-эпопеясы | 1 | 25.11 |
| «Абай жолы» роман-эпопеясы | 1 | 28.11 |
| Сыныптан тыс оқу «Қазақтың ұлы ақыны Абай Құнанбайұлының туғанына 175 жыл» | 1 | 2.12 |
| «Еңлік-Кебек» | 1 | 5.12 |
| «Қарагөз» драмасы | 1 | 9.12 |
| С.Мұқанов «Сұлушаш» поэмасы | 1 | 12.12 |
| «Сұлушаш» поэмасы | 1 | 12(16.12) |
| Эссе «С.Мұқановтың «Сұлушаш» поэмасында Сұлушаш пен Алтай арасындағы ғашықтық сезім арқылы ақынның махаббатқа адалдық туралы ойын талдап жазыңыз» | 1 | 19.12 |
| Ғ.Мүсірепов «Оянған өлке» романы | 1 | 23.12 |
| «Оянған өлке» романы | 1 | 26.12 |
| Ғ.Мұстафин «Дауылдан кейін»романы | 1 |
|
| «Дауылдан кейін» романы | 1 |
|
| Қ.Аманжолов «Ақын өлімі туралы аңыз» поэмасы | 1 |
|
| 1960-1990 жылдардағы әдебиетке жалпы шолу. 60-жылдар-қазақ әдебиетіндегі жаңа бетбұрыс кезеңі | 1 |
|
| Ә.Тәжібаев «Портреттер» толғау-эссесі | 1 |
|
| М.Иманжанов «Алғашқы айлар»повесі | 1 |
|
| Ж.Молдағалиев «Мен қазақпын» поэмасы | 1 |
|
| С.Мәуленов «Шөңге», «Қаратау», «Торғай қақпасы», «Ізгілік», «Ілияс» өлеңдері | 1 |
|
| Эссе «С.Мәуленовтің «Шөңге», «Қаратау» өлеңдеріндегі туған жерге деген махаббат сезімін нақты мысалдармен талдап жазыңыз» | 1 |
|
| Т.Ахтанов «Шырағың сөнбесін» романы | 1 |
|
| Ә.Нұрпейісов «Соңғы парыз»романы | 1 |
|
| «Соңғы парыз» романы | 1 |
|
| З.Шашкин «Теміртау» романы | 1 |
|
| Ә.Нұршайықов «Ақиқат пен аңыз» романы | 1 |
|
| «Ақиқат пен аңыз» романы | 1 |
|
| Қ.Мұхамеджанов «Көктөбедегі кездесу»пьесасы |
|
|
| З.Қабдолов «Ұшқын» романы | 1 |
|
| «Жалын» романы | 1 |
|
| Эссе «Зейнолла Қабдоловтың «Жалын» романындағы көзқарастар қайшылығы мен адамдар арасындағы психологиялық тартыстың себептерін талдап жазыңыз» | 1 |
|
| М.Мақатаев «Махаббат диалогі», «Қайран, Қарасазым-ай»өлеңдері, «Дариға, жүрек» поэмасы | 1 |
|
| Қадыр Мырза Али «Домбыра», «Бұлбұл бағы», «Ақ отау» өлеңдері | 1 |
|
| М.Шаханов «Ғашықтық ғаламаты»өлеңі, «Танакөз» поэмасы | 1 |
|
| С.Жүнісов «Заманай мен Аманай» повесі | 1 |
|
| Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы | 1 |
|
| «Тағдыр» романы | 1 |
|
| Ә.Кекілбаев «Үркер» романынан үзінді | 1 |
|
| «Үркер» тарихи романы | 1 |
|
| Эссе «С.Жүнісовтің «Заманай мен Аманай» повесіндегі қарт Томар-Омардың Балзия мен Аманайдың елге жетуіне күмән тудыруының себептерін талдап жазыңыз» | 1 |
|
| О.Бөкей «Қар қызы» повесі | 1 |
|
| Тәуелсіздік жылдарындағы әдебиет. Поэзия | 1 |
|
| Поэзия | 1 |
|
| Проза | 1 |
|
| Н.Назарбаевтың «Тәуелсіздік толғауы» | 1 |
|
| Эссе «О.Бөкейдің «Қар қызы» повесіндегі Қоңқай шал бейнесі арқылы нені меңзейтінін сипаттап жазыңыз» | 1 |
|
| Қазіргі драматургия | 1 |
|
| Әдебиеттану мәселелері | 1 |
|
2019-2020 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ОРТА БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ
(үзінді)
«Қазақ тілі», «Қазақ әдебиеті» пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары бойынша құрылған жаңа білім мазмұны мұғалімді де, оқушыны да оқу әрекетіне белсенді қатысуға, өз пікірін айтуға, өзінің сөйлеген сөзіне дәлел келтіруге, кейіпкерлер арқылы өмірлік ситуацияларды шешу жолдарын ізденуге, ең бастысы жаңаша ойлайтын тұлғаны қалыптастыруға мүмкіндік береді.
«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстар мен тәрбиелік іс-шараларды жоспарлау және ұйымдастыру кезінде 2019-2020 оқу жылында аталып өтілетін мерейтойлық күнтізбелік күндерге назар аударуды ұсынамыз:
2019 жылғы 9 шілде – қазақ әдебиетін қалыптастырушылардың бірі, жазушы, публицист, драматург Жүсіпбек Аймауытовтың туғанына 130 жыл (1889 - 1931);
15 қазан – қазақ балалар жазушысы Бердібек Соқпақбаевтың туғанына 95 жыл (1924-1991);
15 қазан – қазіргі қазақ әдебиетінің негізін қалаушылардың бірі, ақын, жазушы, мемлекет қайраткері Сәкен Сейфуллиннің туғанына 125 жыл (1894- 1939);
22 қазан – Қазақстанның халық жазушысы, қоғам қайраткері, қазақ әдебиетіне зор үлес қосқан тұлға Әбдіжәміл Нұрпейісовтің туғанына 95 жыл (1924);
15 қараша – қазақтың көрнекті жазушысы, драматург Бейімбет 196 Майлиннің туғанына – 125 жыл (1894-1938) 25 желтоқсан – халық жазушысы, қазақ ақыны, журналист, Қазақстан Республикасы Парламенті мәжілісінің депутаты Фариза Оңғарсынованың дүниеге келгеніне 80 жыл (1939 - 2014);
2020 жылғы 10 тамыз – қазақтың ұлы ақыны, ағартушы, ойшыл, жазба қазақ әдебиетінің, қазақ әдебиетінің негізін қалаушы, философ, композитор, аудармашы, саяси қайраткер Абай Құнанбайұлының туғанына 175 жыл (1845 - 1904). 2020 жылы қазақ халқының ұлы ақыны, ағартушысы Абай Құнанбайұлының 175 жылдық мерейтойын жоғары ұйымдастырушылық және мазмұндық деңгейде мерекелеуді қамтамасыз ету мақсатында 2019 жылғы 30 мамырда «Абай Құнанбайұлының 175 жылдық мерейтойын мерекелеу туралы» Қазақстан Республикасы Президентінің Қаулысы жарық көрді. Қаулыда 2020 жылы Нұр-Сұлтан қаласында Абай Құнанбайұлының 175 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-практикалық конференция өткізу, Абай Құнанбайұлының 175 жылдық мерейтойын Біріккен Ұлттардың Білім, ғылым және мәдениет мәселелері жөніндегі ұйымы (ЮНЕСКО) мен Халықаралық түркі мәдениеті ұйымы (ТҮРКСОЙ) аясында мерекелеуді ұйымдастыру жөнінде тапсырмалар берілген.
5 қазан – ақын, жауынгер, Қазақстан Республикасының халық жазушысы, Қазақстан Жазушылар одағының төрағасы, КСРО және ҚазКСР Мемлекеттік сыйлықтарының лауреаты, екі мәрте «Еңбек Қызыл Ту», II дәрежелі «Отан соғысы», «Құрмет Белгісі» ордендері мен бірқатар медальдардың иегері Жұбан Молдағалиевтың туғанына 100 жыл (1920 - 1988).
Мектепте сыныптан тыс жұмыстар төмендегі шаралар арқылы жүзеге асады: - базалық кәсіпорындарда, табиғат аясында, мәдени мекемелерде, мұражайларда; - таңдауы бойынша еркін сабақтар, оқу пәндері бойынша сайыстар мен олимпиадалар жүргізу; - оқу бағдарламаларына сай қосымша арнаулы сабақтар өткізу; - кіріктірілген және пәнаралық оқу сабақтарын жүргізу және т.б. Сыныптан тыс жұмыстар білім алушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, алған білімдерін тереңдетіп, өздігінен іздене білуге үйретеді. Сонымен қатар теориялық білімін кеңейтіп толықтырады және білім алушылардың жеке қабілетін дамыта түседі. «Қазақ әдебиеті» пәнінен оқушылардың оқырмандық қабілетін, сөйлеу тілін дамыту мақсатында оқу бағдарламасына қосымша жазғы демалыс кезінде оқитын көркем шығармалардың тізімі ұсынылды. Көркем шығармалардың тізімі оқушылардың жас ерекшелігі мен келесі сыныпта оқылатын және оқулықта үзіндісі ғана берілетін шығармалар ескеріліп жасалды. Жаңа оқу жылының басында жазда оқыған шығармалары бойынша «Оқушы күнделігі», «Мен оқыған кітап» және т.б. тақырыптарда көрме өткізуге болады. Көрмеге әр оқушы өзі оқыған туынды бойынша шығармашылық жұмысын ұсынады. Жұмыс фотоколлаж, эссе, жарнама, сурет т.с.с. түрде 197 жасалуы мүмкін. Оқушылардың жұмысын арнайы сарапшылар талдап, қорытындысын шығарады. «Оқырман күнделігі» тақырыбындағы іс-шарада оқушы оқыған шығарманың мазмұнын: • сұрақ қою; • тірек сөздерді жазу; • оқиғаның түйінін жазу; • оқиғаны суретке түсіру түрінде дәптерге түсіреді. Шығармалар тізімі төмендегі кестеде берілген:
10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) 1) О.Бөкей «Апамның астауы», «Кербұғы»; 2) Б.Мұқай «Өмірзая» романы; 4) М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы 1, 2-том; 5) Қ.Мырзалиев «Қызыл кітап» поэмасы; 6) Ғ.Мүсірепов «Шұғыла» әңгімесі; 8) С.Мұқанов «Балуан шолақ», «Аққан жұлдыз». 10-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) 1) Ә. Кекілбаев «Аңыздың ақыры» повесі; 2) М.Мағауин «Шақан - шері» романы; 3) С.Жүнісов «Аманай мен Заманай»; 4) М.Әуезов «Қилы заман» повесі; 5) Б.Майлин «Күлпаш» әңгімесі; 6) М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы; 7) М. Райымбекұлы «Көшбасшы» поэмасы; 8) Ш.Айтматов «Жанпида», «Боранды бекет»; 9) Қ.Жұмаділов «Жағымпаздың ажалы», «Дарабоз»; 10) І. Есенберлин «Қаһар» романы. «
8 737
5 258 
