«Курс «Социально-бытовая ориентировка» как педагогическое средство социализации ребенка с нарушением зрения».

  Вашему вниманию представлена исследовательская  работа на тему:  «Курс «Социально-бытовая ориентировка» как педагогическое средство социализации ребенка с нарушением зрения».

 Противоречие между жизненными реалиями настоящего времени и социальными качествами выпускников специальной (коррекционной) школы III - IV  вида определяет актуальность проблемы— поиска путей и средств, обеспечивающих эффективность социализации учащихся с нарушением зрения в условиях специальной (коррекционной) школы III - IV  вида.  Цель исследования — выявить, теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические возможности курса СБО для социализации учащихся с нарушением зрения в условиях специальной (коррекционной) школы III-IV  вида.