КВЕСТ – ИГРА «ИСТОРИЯ РОССИИ от Рюрика до Екатерины 2»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ.

КВЕСТ – ИГРА «ИСТОРИЯ РОССИИ: от Рюрика до Екатерины 2»

для 6-8 классов

Цели мероприятия:

1. Повышение интереса учеников к предмету история.

2. Закрепление знаний и умений, учащихся по предмету.

3. Создание благоприятных условий для выявления знаний и умений учеников в нестандартных игровых ситуациях.

4. Воспитание глубокого уважения к истории Отечества и чувства патриотизма.

В игре участвуют команды от 6,7,8 классов. Не менее трех человек.

В начале игры выдается лист – путешественник.

Каждая команда проходит 5 станций:

1. Тест;

2. Фоксворд;

3. Исторические шахматы;

4. Историческая личность (СОБРАТЬ ДВА ПАЗЛА);

5. Историческая задача.

В случаи неудачи, команда может выполнить дополнительное задание – собрать паззл на историческую тему – чтобы не терять набранные баллы. Этим шансом можно воспользоваться 1 раз.

Задания адаптированы к материалу изученному учащимися за пошедший год

Ход мероприятия.

1. Инструктаж и заполнение листа-путешественника.

Лист-путешественник

Название команды___________________________________________________ класс ________________________

Станции:

СТАНЦИЯ 1. «Тест» .

Задание 1. Дайте один правильный ответ. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

Ответы:

6 класс 1, 2, 3, 1, 4, 3

7 класс : 1, 3, 1, 1, 4, 2

8 класс 2, 4, 3, 2, 2, 4

6 класс станция «тест» каждый правильный ответ 1 балл

1.Что в Древней Руси называлось полюдьем:

1) сбор князем дани с подвластных ему земель

2) собрание княжеской дружины

3) ополчение, состоящее из всех мужчин племени

4) княжеский суд над общинниками

2. Свод законов Древней Руси назывался:

1) Соборное уложение 2) Русская Правда 3) Стоглав 4) Судебник

3. Первое упоминание о Москве относится к:

1) X в. 2) XI в. 3) XII в. 4) XIII в.

4. Битва на реке Калке завершилась:

1) поражением русского войска

2) отступлением монгольского войска

3) победой русского войска

4) соглашением между русскими князьями и монголами

5. «Ледовое побоище» состоялось в:

1) X в. 2) XI в. 3) XII в 4) XIII в.

6. «Стояние на реке Угре» в 1480 году, завершилось:

1) разорением г. Москвы

2) победой хана Ахмата

3) отступлением ордынских войск

4) разорением г. Владимира

7 класс станция «Тест» Каждый правильный ответ 1 балл

1. Политика Ивана Грозного, направленная на усиление самодержавия и борьбу с сепаратизмом боярства, называлась:

1) Опричнина 2) Земщина 3) Террор 4) Закрепощение

2. В начале XVII в. самозванцы стремились занять русский престол под именем:

1) Иван 2) Петр 3) Лжедмитрий 4) Александр

3. Укажите год, с которым связано начало Династии Романовых:

1) 1613 г. 2) 1621 г. 3) 1645 г. 4) 1654 г.

4.  Как на­зы­ва­ет­ся ар­хи­тек­тур­ный стиль, по­явив­ший­ся в ка­мен­ном хра­мо­вом стро­и­тель­стве в Рос­сии в XVII в.?

1) кре­сто­во­ку­поль­ный
2) ша­тро­вый
3) див­ное узо­ро­чье
4) ампир

5. Срок для перехода крестьян от одного феодала к другому, по Судебнику Ивана III (1497 г.), составлял:

1) Весна и осень

2) Один день в месяц

3) Один месяц в год

4) Неделя до и неделя после Юрьева дня

6. Первым среди московских князей на царство венчался:

1) Иван III

2) Иван IV Грозный

3) Василий III

4) Василий Темный

8 класс станция «Тест» Каждый правильный ответ 1 балл

1. Россия стала империей в:

1) 1719 г. 2) 1721 г.

3) 1724 г. 4) 1725 г.

2. . Привилегированное сословие в России, основой экономического господства которого являлась собственность на землю, - это:

1) духовенство

2) казаки

3) мещане

4) дворянство

3. 3. В годы правления какого государя в стране был открыт Московский университет?

1) Пётр Ш
2) Пётр II
3) Елизавета Петровна
4) Анна Иоанновна

4. В каком году Пётр I издал указ о престолонаследии, по которому государь получал право самостоятельно назначать наследника престола?

1) 1714 г. 2) 1722 г.
3) 1725 г. 4) 1730 г.

5. Почему правителю Ивану Антоновичу требовался регент?

1) регентство было закреплено условиями договора его вступления на престол
2) правитель был малолетним, поэтому для правления тре­бовался регент
3) правитель был иностранного происхождения, в таких случаях всегда назначался регент
4) правитель был болезненным, поэтому нуждался в опеке регента

6. Кто из российских монархов заявил:"У меня тот вельможа, на кого я гляжу, и до тех пор вельможа, пока я на него гляжу"?

1) Екатерина II

2) Пётр III

3) Елизавета I

4) Павел I

СТАНЦИЯ 2 Фоксворд

За три минуты надо найти и выписать термины, имена, события, места, связанные с историей России. Каждое правильное слово оценивается в 1 балл.

СТАНЦИЯ 4. Исторические личности.

Классам предлагается собрать по 2 паззла (6 кл – 4 паззла – другой уровень сложности). А также пояснить результат.

5 баллов – собрали без ошибок

4 балла – 1 ошибка

3 балла – 2-3 ошибки

0 баллов – больше 3 ошибок – 0 баллов

СТАНЦИЯ 4 Исторические шахматы

Правила:

- У вас есть 6 ходов чтобы добраться до другого конца поля и получить следующее задание.

- один игрок становится у края игрового поля, он выполняет роль пешки. Другие игроки получают задание.

Задание включает в себя шесть вопросов, ответом на которые является ДАТА исторического события. КАЖДАЯ ДАТА И СЛЕДУЮЩИЙ ХОД В ИГРЕ.

- игрок начинает ход с клетки, в которой указана дата – ответ на первый вопрос. Далее игрок-пешка переходит по клеткам с ответами пока не доберется до другого конца поля.

Можно ходить по диагонали, прямо и в бок, а также «ход конем» (буквой «Г»).

- если в ходе игры игроки обнаружили ошибку перехода, то для возврата назад им надо заплатить 1 балл за каждый возврат.

ЗАПРЕШАЕТСЯ:

1. Перескакивать и пропускать ходы,

2. Сразу переходить на клетку последнего хода.

3. Если наблюдатель заметить, что правила нарушаются команда будет оштрафована на 2 балла за каждое нарушение.

СТАНЦИЯ 5. Историческая задача.

Решите исторические задачи. За Правильное решение 3 балла.

Задача – 6 класс

Между двумя этими событиями 100 лет. Оба они связаны с освобождением Руси от одного и того же завоевателя. Первое событие послужило началом освобождения Руси, а второе ее полным освобождением. О каких событиях идет речь?

Ответ: 1480 — 1380 = 100, где 1480 — «Стояние на реке Угре». Полное освобождение Руси от ордынского владычества; 1380 — Куликовская битва начало освобождения Руси от ордынского владычества.

Задача – 8 класс

Первый раздел Речи Посполитой был в 1772 году, третий в 1795. Когда был второй раздел, если известно, что время между первым и вторым равно продолжительности Северной войны.

Ответ:

1700 — 1721 — Северная война длилась 21 год.

1772 + 21 = 1793, где 1772 — первый раздел Речи Посполитой; 1793 — второй раздел Речи Посполитой.

Задача – 7 класс

Сколько лет во главе русского государства находилась династия Рюриковичей, если известно, что последний из этой династии был сын Ивана Грозного — Федор Иванович? История древнерусского государства начинается с призвания варяг на Русь.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:

Подсчет баллов. Команда набравшая наибольшее количество баллов побеждает в соревновании.

Лист-путешественник

Название команды___________________________________________________ класс ________________________

Ответы:

1 задание

2 задание

Исторические шахматы. 8 класс

Правила:

- У вас есть 6 ходов чтобы добраться до другого конца поля и получить следующее задание.

- один игрок становится у края игрового поля, он выполняет роль пешки. Другие игроки получают задание.

Задание включает в себя шесть вопросов, ответом на которые является ДАТА исторического события. КАЖДАЯ ДАТА И СЛЕДУЮЩИЙ ХОД В ИГРЕ.

- игрок начинает ход с клетки, в которой указана дата – ответ на первый вопрос. Далее игрок-пешка переходит по клеткам с ответами пока не доберется до другого конца поля.

Можно ходить по диагонали, прямо и в бок, а также «ход конем» (буквой «Г»).

- если в ходе игры игроки обнаружили ошибку перехода, то для возврата назад им надо заплатить 1 балл за каждый возврат.

ЗАПРЕШАЕТСЯ:

1. Перескакивать и пропускать ходы,

2. Сразу переходить на клетку последнего хода.

3. Если наблюдатель заметить, что правила нарушаются команда будет оштрафована на 5 балла за каждое нарушение.

Вопросы:

1. В этом году Петр 1 подписал два важных документа: «Табель о рангах» и «Приказ о престолонаследии»

2. Это год следует считать годом завершения Эпохи Дворцовых переворотов.

3. В этом году сын Екатерины 2 был свергнут в результате заговора. У власти он находился около пяти лет.

4. В этом году началась война, выиграв которую Россия получила выход к Балтийскому морю.

5. В этом году на карте России появилась северная столица государства – Санкт-Петербург .

6. В этом году Россия была провозглашена Империей.

_______________________________________________________________________________________

Исторические шахматы. 8 класс

Ответы: 1722, 1762, 1801, 1700, 1703, 1721.

Исторические шахматы. 7 класс

Правила:

- У вас есть 6 ходов чтобы добраться до другого конца поля и получить следующее задание.

- один игрок становится у края игрового поля, он выполняет роль пешки. Другие игроки получают задание.

Задание включает в себя шесть вопросов, ответом на которые является ДАТА исторического события. КАЖДАЯ ДАТА И СЛЕДУЮЩИЙ ХОД В ИГРЕ.

- игрок начинает ход с клетки, в которой указана дата – ответ на первый вопрос. Далее игрок-пешка переходит по клеткам с ответами пока не доберется до другого конца поля.

Можно ходить по диагонали, прямо и в бок, а также «ход конем» (буквой «Г»).

- если в ходе игры игроки обнаружили ошибку перехода, то для возврата назад им надо заплатить 1 балл за каждый возврат.

ЗАПРЕШАЕТСЯ:

1. Перескакивать и пропускать ходы,

2. Сразу переходить на клетку последнего хода.

3. Если наблюдатель заметить, что правила нарушаются команда будет оштрафована на 5 балла за каждое нарушение.

Вопросы:

1. Год когда династия Романовых взошла на престол.

2. В этом году Лжедмитрий 1 переступил российскую границу со стороны Польши.

3. Этот год дал начало сословно-представительной монархии на Руси – был учрежден Земский собор.

4. в этом году народное ополчение под руководством Минина и Пожарского одержало победу на иностранными интервентами.

5. Это год окончания Опричнины на Руси.

6. В этом году Иван 4 грозный был коронован на царствование в Успенском соборе в Москве.

_______________________________________________________________________________________

Исторические шахматы. 7 класс

Ответы: 1613, 1604, 1612, 1549, 1572, 1547.

Исторические шахматы. 6 класс

Правила:

- У вас есть 6 ходов чтобы добраться до другого конца поля и получить следующее задание.

- один игрок становится у края игрового поля, он выполняет роль пешки. Другие игроки получают задание.

Задание включает в себя шесть вопросов, ответом на которые является ДАТА исторического события. КАЖДАЯ ДАТА И СЛЕДУЮЩИЙ ХОД В ИГРЕ.

- игрок начинает ход с клетки, в которой указана дата – ответ на первый вопрос. Далее игрок-пешка переходит по клеткам с ответами пока не доберется до другого конца поля.

Можно ходить по диагонали, прямо и в бок, а также «ход конем» (буквой «Г»).

- если в ходе игры игроки обнаружили ошибку перехода, то для возврата назад им надо заплатить 1 балл за каждый возврат.

ЗАПРЕШАЕТСЯ:

1. Перескакивать и пропускать ходы,

2. Сразу переходить на клетку последнего хода.

3. Если наблюдатель заметить, что правила нарушаются команда будет оштрафована на 5 балла за каждое нарушение.

Вопросы:

1. Год в который началась история Древнерусского государства.

2. Событие этого года вошло в историю как «стояние на р. Угре»

3. В этом году Чингисхан встретился в бою с русско-половецким войском на р. Калке.

4. Первый поход Игоря на Константинополь произошел в этом году.

5. После этой битвы Александр Ярославович начал носить прозвище Невский.

6. В этом году пошло крещение Руси.

_______________________________________________________________________________________

Исторические шахматы. 6 класс

Ответы: 862, 1480, 1223, 941, 1240, 988.

Паззлы использовала из разработки Инны Звягинцевой ссылка https://vk.com/iz_histori