Квиз-турнир "Умники и умницы

Государственное учреждение образования

«Гимназия №31 г. Минска»

Городской Интернет-конкурс

«От правовой грамотности –

к гражданской ответственности»

Номинация № 3

«Я - гражданин»

Квиз – турнир

«Умники и умницы»

Тема: «Государственные символы Республики Беларусь»

Минск 2021

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ:

• активизировать работу по воспитанию гражданственности и патриотизма, духовности и чувства сопричастности молодого поколения к жизни страны;

• проверить знания учащихся по теме “Государственные символы Республики Беларусь”.

УЧАСТНИКИ:

учащиеся 10-11 классов

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ:

45 минут

ПОДГОТОВКА:

Учащимся даётся задание – самостоятельно проверить знания по теме «Государственные символы Республики Беларусь».

В игре принимают участие учащиеся, обучающиеся на 8, 9 и 10 баллов – они теоретики. Учащиеся, обучающиеся на 9 и 10 баллов, проверят свои знания в секторах – красном, жёлтом и зелёном.

Лучший в турнире получает возможность заработать 10 баллов по предмету «История», «Обществоведение».

За 15 минут до начала игры даётся творческое задание участникам.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

ВЕДУЩИЙ:

ЧТЕЦ: Земля Беларуси, родная сторонка,

Ты в сердце моём, как родимая мать...

Как запах ромашек, когда я ребёнком

Ходил на лужайку у речки гулять.

Закрою глаза и как будто я снова

Среди тополей и кудрявых берёз...

Становится тело почти невесомо,

И гложет тоска до рыданья и слёз.

Земля дорогого далёкого детства,

Меня ты отправила в долгий полёт...

И ты для меня то святое наследство,

Которое радость и силы даёт.

Земля Беларуси, родная сторонка,

Тебя не заменит мне море богатств.

Как та, в отчем доме, святая иконка,

Что лечит мне душу без всяких лекарств.

Здравствуте, уважаемые участники и гости! Все те, кто не побоялся проверить свои знания по теме «Государственные символы Республики Беларусь». Наша интеллектуальная игра посвящена дню Государственного герба и Государственного флага Республики Беларусь, который проводится ежегодно, во второе воскресенье мая. Дата для 2021 года – 9 мая.

Как вы знаете, гимн так же является символом государства, поэтому, я хочу начать нашу программу именно с гимна Республики Беларусь.

(Звучит гимн Республики Беларусь)

В нашей игре участвуют обучающиеся 10-х и 11-х классов, которые занимаются на 8, 9 и 10 баллов. Трое из них сегодня примут участие в игре и сразятся в секторах - красном, в котором нельзя ошибаться; жёлтом, в котором можно ошибиться один раз; и зелёном, в которой можно ошибиться два раза.

На мультимедийном экране даны три категории: Герб, Флаг и Гимн. Выбирая любую из категорий, ученик отвечает на вопрос по этой теме. Если участник не отвечает на вопрос – вопрос передаётся теоретикам. Теоретики зарабатывают баллы.

Позвольте представить вам Жюри квиза (в него входят учителя истории), председательствует директор гимназии (представление жюри).

До начала состязания, за 15 минут, участники получили задание прорекламировать историческое прошлое нашей с вами родины – Минщины. Предоставляем им слово. Время на выступление 2 минуты.

(Выступление участников, выставление оценок жюри и распределение по секторам)

ВОПРОСЫ по теме «Герб»

1. С давних времён герб и флаг являются высшими символами народа. Более тысячи лет уже существовали строгие правила создания и ношения гербов – эта наука называется – геральдикой. Какое основное правило этой науки?

(Каждый герб должен выражать оригинальную, только ему присущую символику. Иначе говоря, все гербы должны существенно различаться и ни в коем случае не повторять друг друга во всех деталях).

1. Когда-то нашим предкам приходилось отстаивать свободу и независимость перед многочисленными врагами, жаждавшими захватить богатства, собранные чужим трудом. Необходимость особым образом обозначить свои полки, выделить их на поле битвы, устрашить врагов привела к возникновению флага (сцяга). А что стало одним из первых предшественников герба?

(Украшенный различными «счастливыми символами» или «знаками судьбы» воинский щит).

1. Государственный герб Республики Беларусь представляет собой Элементы герба включают в себя полосы с цветами флага Беларуси, контуры границы Белоруссии, колосья пшеницы. На двух нижних лентах на белорусском языке написано название страны. Разновидность этого герба была официальной эмблемой Белорусской ССР, созданной Иваном Дубасовым в 1950 году (демонстрация герба). Вверху поля находится пятиконечная звезда. Что она обозначает?

(Это символ человека и человечества, знак мужества и высоких помыслов).

1. Вот, например, гербы белорусских городов в конце XIX – начале XX века (демонстрируется три герба – города Бреста, города Барановичи и города Полоцка). Узнайте герб города Полоцка и расскажите, чем занимались жители города.

(Герб Полоцка – это трехмачтовый парусный корабль на синем фоне. Жители города занимались торговлей и мореплаванием, налаживали связи и заключали различные сделки ради блага общества и своей страны).

1. Расскажите легенду возникновения города и опишите герб Минска.

ВОПРОСЫ по теме «Флаг»

Страна моя родная, Беларусь,

Пусть над тобой всегда свободно реет

Наш флаг, в котором радостно слились

Цвета, которые нам всех милее.

Зелёный цвет полей, лугов, лесов,

И красный цвет – цвет жизни и надежды,

И белый цвет, как символ всех веков,

Хранящих в сердце и любовь, и верность.

1. Государственный флаг выражает существенно важные сведения о нашей стране. Каждый гражданин должен хорошо понимать язык белорусского флага, чтобы осознанно почитать флаг и гордиться им, как гордятся своим народом и его славной историей. Государственный флаг Республики Беларусь представляет собой прямоугольное полотнище (демонстрация флага на мультимедиа) из двух полос: верхней – красного цвета и нижней – зелёного. Что обозначают эти цвета на нашем флаге? Постарайтесь, пожалуйста, обосновать свой ответ.

(Красный цвет с древнейших времён служит знаком Солнца, символизирует кровные узы, братство, борьбу за правое дело. Он обозначает высокое предназначение в судьбе и победу. Одновременно это знак счастливой жизни. Зелёный цвет – это цвет Природы, нашей кормилицы, нашей первоматери. Это цвет полей и лесов, которые издревле занимали основную часть территории нашей страны).

1. Белый цвет на флаге – цвет свободы. Недаром считают, что название нашей страны – Белая Русь – связано с неугасимой волей народа к свободе. Что ещё символизирует белый цвет на флаге нашей Отчизны?

(Белый цвет – это цвет нравственной чистоты и мудрости)

1. Флаг Беларуси имеет ещё одну важную деталь – это красный народный узор, или, другими словами, орнамент. Орнамент по своему происхождению – это символический рисунок, графический способ заклинания высших, божественных сил. Посредством узоров люди выражали различные пожелания и заветы ещё в те времена, когда не существовало письменности, - они хотели передать уроки жизни новым поколениям. Этой цели и служил орнамент, которым вышивали одежду, украшали дома, сбрую, оружие, бытовую утварь. Кому принадлежит выполнение орнамента, находящегося на белорусском флаге? В каком году написан орнамент?

(В основе орнамента на флаге лежит узор «Восходящее солнце», вытканный в 1917 году Матрёной Маркевич, крестьянкой деревни Костелище современного Сенненского района Витебской области. Он был найден в архивах и изначально предназначался для женской одежды).

1. Самый большой флаг Республики Беларусь находится в Минске на площади Государственного флага. (демонстрируется видеоролик с изображением флага). Отпечатанное на струйном плоттере полотно сшито из пяти частей в рекордно короткие сроки. Места сшива для прочности стачивали тремя строчками, на которые пошло около километра нити. Какой размер у данного флага Республики Беларусь?

(Размер 14 метров длина, 7 метров ширина. Полотнище изготовлено из специальной водонепроницаемой и не выгорающей на солнце ткани)

1. .Уголовная ответственность за надругательство над государственными символами Республики Беларусь (в частности, над флагом) определяется статьёй 370 Уголовного кодекса Республики Беларусь. Что в ней говорится?

(В ней говорится, что надругательство над флагом влечёт за собой общественные работы, или штрафы, или исправительные работы на срок до двух лет, или арест на срок до трёх месяцев, или ограничение свободы на срок до одного года).

ВОПРОСЫ по теме «Гимн»

Мы, беларусы, - мірныя людзі,

Сэрцам адданыя роднай зямлі,

Шчыра сябруем, сілы гартуем

Мы ў працавітай, вольнай сям’і...

1. Слово «гимн» возникло тысячелетия тому назад в греческом языке. Что оно означало? Чем была первоначально эта песнь?

(Означало оно торжественное песнопение в честь богов, героев или исторических событий. Была первоначально посвящена богу Аполлону).

1. Это, пожалуй, самый волнующий каждое сердце символ страны – возвышенная песнь о народе, как правило, на хорошо запоминающуюся мелодию, на музыку, созданную в счастливый час безымянным или известным композитором. Назовите авторов гимна Республики Беларусь. Назовите годы их жизни.

(Нестор Соколовский (1902 – 1950), автор музыки; Николай Климкович (1899 – 1954), автор текста гимна Белорусской ССР; Владимир Каризна (1936), лауреат Государственной премии, автор текста гимна Республики Беларусь).

1. В чём музыкальная особенность гимна Республики Беларусь? Как он звучит?

(Мелодия характеризуется поступенным движением вверх и вниз, без скачков)

1. Что записано в Законе Республики Беларусь от 5 июля 2004 года о гимне Республики Беларусь? Что сказано об исполнении гимна?

(Государственный гимн Республики Беларусь представляет собой музыкально-поэтическое произведение, исполняемое в случаях, предусмотренных Законом Республики Беларусь от 5 июля 2004 г. «О государственных символах Республики Беларусь» и иными законодательными актами.

Государственный гимн Республики Беларусь может исполняться в оркестровом, хоровом, оркестрово-хоровом либо в иных вокальных, инструментальных или вокально-инструментальных вариантах. При этом могут использоваться аудио- и видеозапись, а также средства теле- и радиотрансляции).

1. Сколько голосов предполагает исполнение гимна в оригинальном исполнении женского хора? Перечислите хоровые партии.

(Предполагает трёхголосное исполнение женским хором в составе: первое сопрано, второе сопрано и альт)

(Вопросы, которые не сыграли в игре, передаются теоретикам)

Подведение итогов.

Выступление председателя Жюри.

Награждение.

ВЕДУЩИЙ:

Наша встреча была посвящена государственным символам нашей страны. Надеемся, что вы узнали что-то новое и с пользой провели время.

Отчизна моя – Беларусь, не наглядеться мне на тебя, не налюбоваться, не надышаться на тебя. Живи в мире, любви и процветании.

Мы прощаемся с вами, до новых встреч.

Источники:

1. Гимн Белоруссии – Википедия - https://ru.wikipedia.org/wiki/Гимн_Белоруссии

2. Государственные символы – Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь - https://pravo.by/gosudarstvo-i-pravo/gosudarstvennaya-simvolika/gosudarstvennye-simvoly/

3. Государственные символы Белоруссии – Википедия -

https://ru.wikipedia.org/wiki/Государственные_символы_Белоруссии

1. Флаг Белоруссии – Википедия - https://ru.wikipedia.org/wiki/Флаг_Белоруссии