КВН "Знатоки сказок"

Цели:

побудить интерес к чтению;

расширить кругозор;

развивать воображение, находчивость, смекалку, творческие и сценические способности.

Оборудование: плакат «КВН», иллюстрации к сказкам, волшебная палочка,  предметы,  используемые в сказках, песочные часы, призы. 

І. Вступительная часть.

-Ребята,  сегодня мы с вами отправляемся в сказочную страну. Полетим туда через моря ,поля, леса на сказочном ковре-самолёте. Но в эту страну принимают только начитанных, самых сообразительных и самых находчивых. Прежде чем попасть к сказочным героям ответьте на такие вопросы:

• скажите,  какие бывают сказки? 
• по каким признакам можно определить , что это сказка?( зачин; волшебные предметы; троекратный повтор; борьба добра и зла; добро побеждает зло; концовка ) .

-Ребята, вот у меня на руках волшебная палочка. Я  взмахну, этой волшебной палочкой , скажу заклинания. Вы должны повторить эти слова, и мы окажемся в сказочной стране:

Лети, лети, лепесток

Через запад на восток ,

Через север , через юг.

Возвращайся , сделав круг .

Лишь коснешься ты земли,

Быть по – моему вели. 

(Делятся на 2 команды)

Разминка.

1.Чем угощала лиса журавля?( кашей)

2. Чем подавился петушок? ( бобовое зернышко)

3. Кто спас Снегурочку в сказке «Девочка Снегурочка?» ( Жучка)

4.Кого заморозил Мороз - Синий нос? (купца)

5.Из какой это сказки:

Жили – были   бабушка – старушка,  внучка хохотушка,  курочка – клохтушка и мышка – норушка. Каждый день они ходили за водой. У бабушки были вёдра большие, а у внучки – поменьше, у курочки –с огурчик, у мышки –с наперсток.( « У страха глаза  велики»)

6. «…Сестрица моя,

Выплынь, выплынь на бережок!

Костры горят высокие,

Котлы горят чугунные,

Ножи точат булатные,

Хотят меня зарезать!..» ( Братец Иванушка)

7. Какие слова говорил Иван – царевич , чтобы войти в избушку Бабы –Яги? ( «Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом!»)