СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Кычкылтектин жалпы мүнөздөмөсү жана физикалык касиети

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Кычкылтектин жалпы мүнөздөмөсү, табиятта таркалышы, айланышы, мааниси, алынышы жана физикалык касиети

Сабактын максаты:

*Окуучулар кычкылтек элементи жөнүндө түшүнүк алышат. *Кычкылтекти лобораториялык шартта, өндүрүштө алуунун жолдорун жана физикалык касиеттерин айрымалашат. *Жаратылышка аяр мамиле жасоону көнүгүшөт  

Просмотр содержимого документа
«Кычкылтектин жалпы мүнөздөмөсү жана физикалык касиети»

Чаташкан тамгалар Суроолор Н.Ш СО2 газынын көлөмү 22,4л 6,02*10^23 К Суунун буулануусу тоңуусу Химия-лык кубулуш Ы Күйүү С Р Физикалык кубулуш А Ц Чирүү Б Н Реакциянын типтери С Ю Сүттүн ирүүсү Ы Ч Ы Б NaCL малекуласынын саны Л Д Б К Г Р Кошулуу реакциясы Ү Ажыроо реакциясы Т Л Ы Н Ю Р Р Орун алмашуу реакциясы Ж П М Л Р К Л Ы Т З Э Н Ш Т Е С К

Чаташкан тамгалар

Суроолор

Н.Ш

СО2 газынын көлөмү

22,4л

6,02*10^23

К

Суунун буулануусу тоңуусу

Химия-лык кубулуш

Ы

Күйүү

С

Р

Физикалык кубулуш

А

Ц

Чирүү

Б

Н

Реакциянын типтери

С

Ю

Сүттүн ирүүсү

Ы

Ч

Ы

Б

NaCL малекуласынын саны

Л

Д

Б

К

Г

Р

Кошулуу реакциясы

Ү

Ажыроо реакциясы

Т

Л

Ы

Н

Ю

Р

Р

Орун алмашуу реакциясы

Ж

П

М

Л

Р

К

Л

Ы

Т

З

Э

Н

Ш

Т

Е

С

К

Кычкылтектин жалпы мүнөздөмөсү, табияттар таркалышы, айланышы, мааниси, алынышы жана физикалык касиети

Кычкылтектин жалпы мүнөздөмөсү, табияттар таркалышы, айланышы, мааниси, алынышы жана физикалык касиети

Сабактын максаты: Окуучулар кычкылтек элементи жөнүндө түшүнүк алышат. Кычкылтекти лобораториялык шартта, өндүрүштө алуунун жолдорун жана физикалык касиеттерин айрымалашат. Жаратылышка аяр мамиле жасоону көнүгүшөт

Сабактын максаты:

  • Окуучулар кычкылтек элементи жөнүндө түшүнүк алышат.
  • Кычкылтекти лобораториялык шартта, өндүрүштө алуунун жолдорун жана физикалык касиеттерин айрымалашат.
  • Жаратылышка аяр мамиле жасоону көнүгүшөт
КЕП ҮЛГҮЛӨРҮ О2 мезгилдик системада алган орду кандай?... О2нин даамы, түсү, жытыт барбы? ... Өсүмдүктөрдүн жаныбарлардын тиричиликте мааниси кандай? ... Абадагы кычкылтек кантип толукталып турат?... Жаратылыштагы таркалышы кандай? . . . Өнөр жайда, лабораторияда кантип алабыз?... Кычкылтекти кантипколдоносунар? ...

КЕП ҮЛГҮЛӨРҮ

  • О2 мезгилдик системада алган орду кандай?...
  • О2нин даамы, түсү, жытыт барбы? ...
  • Өсүмдүктөрдүн жаныбарлардын тиричиликте мааниси кандай? ...
  • Абадагы кычкылтек кантип толукталып турат?...
  • Жаратылыштагы таркалышы кандай? . . .
  • Өнөр жайда, лабораторияда кантип алабыз?...
  • Кычкылтекти кантипколдоносунар? ...
Кычкылтектин жалпы мүнөздөмөсү Латынса аталышы – Oxigenium Химиялык белгиси – О Салыштырмалуу атомдук массасы Химиялык белгиси – Салыштырмалуу молекулалык массасы Бирикмелерде кычкылтек адатта эки валенттүү.

Кычкылтектин жалпы мүнөздөмөсү

  • Латынса аталышы – Oxigenium
  • Химиялык белгиси – О
  • Салыштырмалуу атомдук массасы
  • Химиялык белгиси –
  • Салыштырмалуу молекулалык массасы
  • Бирикмелерде кычкылтек адатта эки валенттүү.
Кычкылтектин абада таралышы

Кычкылтектин абада таралышы

Гидросферада таралышы

Гидросферада таралышы

Кычкылтектин ачылуу тарыхы 1772 -1774 г. – швед. ученый 1775 год – Карл Шееле франц. ученый Антуан Лоран Лавуазье 1774 год – англ. ученый Джозеф Пристли

Кычкылтектин ачылуу тарыхы

1772 -1774 г. – швед. ученый

1775 год

Карл Шееле

франц. ученый

Антуан Лоран Лавуазье

1774 год

англ. ученый

Джозеф Пристли

Кычкылтекти алуу I.Өнөр жайда алуу: Абадан газ аралашмасынан бөлүп алуу. II.Лабораторияда алуу: Суутектин өтө кычкылын ажыратуу менен 2. Калий перманганатын ажыратуу:   4. Сууну электролиздөө : MnO 2 2 H 2 O 2 = 2 H 2 O + O 2 ↑  2 KMnO 4 → K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑

Кычкылтекти алуу

I.Өнөр жайда алуу:

  • Абадан газ аралашмасынан бөлүп алуу.

II.Лабораторияда алуу:

  • Суутектин өтө кычкылын ажыратуу менен

2. Калий перманганатын ажыратуу:

4. Сууну электролиздөө :

MnO 2

2 H 2 O 2 = 2 H 2 O + O 2

2 KMnO 4 → K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2

Жаңы түшүнүк Химиялык реакциянын ылдамдыгын тездеткен, бирок өзү сарпталбаган заттар катализаторлор деп аталат.

Жаңы түшүнүк

Химиялык реакциянын ылдамдыгын тездеткен, бирок өзү сарпталбаган заттар катализаторлор деп аталат.

Физикалык касиеттери Кычкылтек Даамы, жыты жок Түзссүз Сууда аз эрийт (100 көлөм сууда 3 көлөм кычкылтек эрийт) Кайноо температурасы – 187 ⁰C Тыгыздыгы 1,43 г/л (О⁰C, 101,325 кПа, абада 1,11 эсе оор

Физикалык касиеттери

Кычкылтек

Даамы, жыты жок

Түзссүз

Сууда аз эрийт (100 көлөм сууда 3 көлөм кычкылтек эрийт)

Кайноо температурасы – 187 ⁰C

Тыгыздыгы 1,43 г/л (О⁰C, 101,325 кПа, абада 1,11 эсе оор

Физикалык касиеттери t = - 187 ⁰C t = - 218,7 ⁰C Суюктук Көгүш түстө Газ Т, Ж, С Кристал Көк түстөгү

Физикалык касиеттери

t = - 187 ⁰C

t = - 218,7 ⁰C

Суюктук

Көгүш түстө

Газ

Т, Ж, С

Кристал

Көк түстөгү

Кычкылтектин колдонулушу

Кычкылтектин колдонулушу

КЕП ҮЛГҮЛӨРҮ О2 мезгилдик системада алган орду кандай?... О2нин даамы, түсү, жытыт барбы? ... Өсүмдүктөрдүн жаныбарлардын тиричиликте мааниси кандай? ... Абадагы кычкылтек кантип толукталып турат?... Жаратылыштагы таркалышы кандай? . . . Өнөр жайда, лабораторияда кантип алабыз?... Кычкылтекти кантипколдоносунар? ...

КЕП ҮЛГҮЛӨРҮ

  • О2 мезгилдик системада алган орду кандай?...
  • О2нин даамы, түсү, жытыт барбы? ...
  • Өсүмдүктөрдүн жаныбарлардын тиричиликте мааниси кандай? ...
  • Абадагы кычкылтек кантип толукталып турат?...
  • Жаратылыштагы таркалышы кандай? . . .
  • Өнөр жайда, лабораторияда кантип алабыз?...
  • Кычкылтекти кантипколдоносунар? ...
Баалоо 1-топ 2-топ 6-7- метал алгандар «эң жакшы» деген баа алышат. 3-5-метал алгандар «жакшы» деген баа алышат. 1-2-метал алгандар «канааттандырарлык» деген баа алышат.

Баалоо

1-топ

2-топ

6-7- метал алгандар «эң жакшы» деген баа алышат.

3-5-метал алгандар «жакшы» деген баа алышат.

1-2-метал алгандар «канааттандырарлык» деген баа алышат.

Үйгө тапшырма: §25, 26 окуп келүү Өз алдынча иштөө үчүн көнүгүүлөр № 5, 6

Үйгө тапшырма:

  • §25, 26 окуп келүү
  • Өз алдынча иштөө үчүн көнүгүүлөр
  • 5, 6