СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Кыргызстан тарых 6-класстар үчүн

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Кыргызстан тарых 6-класстар үчүн»

«Бекитемин» Класс: 6

Сабактын тиби: Аралаш сабак

Сабактын методу:Салыштыруу

ОББ: Предмет: Кыргызстан тарыхы

Колдонулуучу материалдар: окуу китеби, карта, доска ,дептер.

«_____»______________-жыл Сабактын темасы: Кыргыздардын чарбасы.

Негизги компетенттуулуктор: НК
1. Маалыматтык; НК1
2. Социалдык-коммуникативдик;
НК2
3. Оз алдынча уюштуруу жана маселелерди чечуу;
НК3
Предметтик компетенттуулуктор: ПК
1. Хронологиялык жана картографиялык; ПК1 2.Тарыхый-цивилизациялык; ПК2
3.
Этномаданий; ПК3 4. Социалдык-жарандык; ПК4

Сабактын

максаты

Сабактын мазмуну

Компетентуулук

Мугалимдин ишмердуулугу

Окуучунун ишмердуулугу

Баалоо

Билим беруучулук:

Текст менен иштоо , чечим кабыл алуу аларды окуучуларга тааныштыруу ыкмасын уйронушот. МКТ менен иштөө жөндөмдүүлүгү өнүгөт.

Тарбиялык: Теманы окуу менен окуучуларда сыймыктануу сезимин пайда кылат, шыктандырат, патриотуулукка тарбиялайт.

Онуктуруучулук:

Чакан топтордо иштеген окуучулар бирге чечим кабыл алууга, коз караштарын калыптандырууга бири-бирин уга билуу, аткарган иштерин башкаларга аргументтуу турдо презентациялап беруу жондомдуулугун онуктурушот.



























Уюштуруу: Класстын тазалыгына көңүл буруу, иш ордун уюштуруу. Окуучуларды толуктоо.

Отулгон теманы кайталоо:

Жаны тема: Кыргыздардын чарбасы.

1-кадам: Окуучуларга окуу китебинен тема берилет. Алар

оз алдынча окуп чыгып, бирден суроо тузушот.


2-кадам: Тугойу менен иштоо: ал суроолорду экоо салыштырып оз ойлорун айтышат, ондоп кошумчалайт. Аларды кагаздан кесилген алмага жузум шингилине жана башкаларга жазышат.(7-10 мин).


3-кадам: Ватманга тартылган жашыл даракка суроолорду илишет.


4-кадам: Тугойлордун же топтогулардын бири чыгып суроолорду кезек менен окуп берет. Окуучулар суроолорго жооп беришет жана толукташат. Эгерде жооп берилбей калса, Суроону тузгон тугойлор жооп берет.

Бышыктоо:

5-кадам : Окуучуларга №1-2-тиркемелер таратылып берилет . Тугойлор биргелешип иштеп .Убакыт буткондо , оз иштерин окуп беришет. Башка окуучулар суроо берип , талкуу журот

1-тиркеме

Кыргыз коп тармактуу чарбачылыгын ирээттуулукко келтир



Жооп







Кыргыздар колдонгон буюмдарын ирээтке келтир




Жооп







2-тиркеме

Кыргыздар жайгашкан аймак .


Жооп







Создордун маанисин тушундур.


соода


Дыйканчылык

Устачылык

Анчылык










Баалоо: САбакка активдуу уатышкан окуучуларды

Баалап чыгат.

Уй тапшырмасы: Жаны теманы окуп чыгуу.


НК














НК1

НК2

НК3




НК1

НК2

НК3

ПК














ПК1

ПК2

ПК3

ПК4






ПК1

ПК2

ПК3

ПК4

Кыргыздардын дыйканчылыгы ,мал чарбачылыгы жонундо тушунук берет жана материалдарын мазмунун оздоштуруу менен

предметтик компонентуулуктору калыптанат

https://forms.gle/E42gyGhVmGNyj3D99







Жаны сабактын маанисин тушундурот тарыхый аталыштары боюнча маалымат даярдайт


Сабакта слайд корсотуу менен тушундурот


Жаны технологиянын жардамы менен сабакты тушундурот .





Окуучулардын окутуунун жетишилген натыйжалары боюнча баалайт.

















Окуу куралдарын даярдайт








Тарых эмне экендигин окуп уйронуууго багытталат


Ролун

билет





Таанып билет жана салыштырат








Кабыл алынган маалыматтар ды жыйынтыктайт












Окуучулар баалоого катышат






Калыптан-дыруучу










Калыптан-дыруучу







Калыптанды-руучу


Сумматив-дик