"Қысқы серуен" тех карта

Оқу қызметінің

кезендері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

– Сәлеметсіңдер ме, балалар! Қазір жылдың қай мезгілі? Ауа райы қандай?

– Дұрыс, қазір қыс мезгілі. Қыста ауа райы суық болады. Қар жауады. Балалар қармен ойнайды. Енді мен сендерге осы қыс мезгілі туралы өлең оқып берейін, сендер мұқият тыңдап отырыңдар.

– Сәлеметсіз бе?

– Қыс мезгілі. Ауа райы суық.

Ұйымдастырушылық-

ізденістік

Аяз қысып, өрнек сызып,

Терезеңді торлайды.

Қарға омбығып, бет домбығып,

Сырғанап жастар ойнайды.

Бөбектерім айтыңдаршы,

Бұл қай кезде болады?

( Ш. Ахметов)

№ 18 демонстрациялық материалмен жұмыс.

– Балалар, жылдың қай мезгілі суреттелген?

– Далада не жауып тұр?

Қар-снег.

– Балалардың киімдері қандай?

Балаларға өз ойларын айтуға мүмкіндік береді.

Қыста балалар немен сырғанайды?

– Суретте Сәбит Айгүлді шанамен сырғанатып жүр. Айгүл көңілді ме?

– Не үшін көңілді?

– Арман мен Асқат не істеп жатыр?

– Аққала қандай? Аққала – қардан соғылған домалақ қыс кейіпкері.

Иә, балалар қысқы серуенді өте көңілді өткізіп жатыр.

№18 үлестірмелі материалмен жұмыс

Шарты: аққала мен шыршаны жабыстыру.

Сергіту сәті:

(Орынындарында тұрып жүгіреді).

«Қыста не болады?» дидактикалық ойыны.

Шеңбер құрып тұрады. Допты бір-біріне лақтырып бере отырып, қыс мезгілінің ерекшеліктерін айтады.Тәрбиеші көмек беріп тұрады.

Балалардың жауабы:

– Қыс мезгілі.

– Қар жауып тұр.

Қар-снег.

– Жылы киінген.

– Шанамен сырғанайды.

– Көңілді.

– Оны ағасы шанамен сүйреп жүр.

– Аққала соғып жатыр.

– Аққала – үлкен, аппақ, домалақ.

Аққала мен шыршаны жабыстырады.

Бірге қайталап, сәйкес қимыл жасайды.

Допты бір-біріне
лақтырып бере отырып, қыс мезгілінің ерекшеліктерін айтады.

Рефлексиялық-

түзетушілік

– Балалар, мына суретте не бейнеленген екен?

– Жылдың қай мезгілі екен?

– Балалар немен ойнап жүр?

– Өлең не туралы?

Балалар сұрақтарға жауап береді.