Россия, Киреевск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 22.05.2023 12:15
Щербицкая Анастасия Игоревна
Учитель химии
28 лет
5 344
10 094 
Местоположение
Специализация
Лабораторная работа "Получение, собирание и распознавание кислорода"
Категория:
Химия
03.06.2022 12:40
Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа "Получение, собирание и распознавание кислорода"»
Лабораторная работа №4
«Получение, собирание и распознавание кислорода»
Цель работы: научиться получать, собирать кислород. изучить физические и химические свойства кислорода.
П
риборы и реактивы: Штатив, пробирки, сухое горючее, спички, химический стакан, перманганат калия, вата, лучинка.
Ход работы:
Соберите прибор, как показано на рисунке. В пробирку насыпьте примерно ¼ ее объема перманганата калия KMnO4 и у отверстия пробирки положите рыхлый кусочек ваты. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Укрепите пробирку в лапке штатива так, чтобы конец газоотводной трубки доходил почти до дна сосуда, в котором будет собираться кислород. Наличие кислорода в сосуде проверьте тлеющей лучинкой.
| Уравнение реакции | Что делали? Что наблюдали? | Объясните явление |
|
|
|
|
Вывод:
Лабораторная работа №4
«Получение, собирание и распознавание кислорода»
Цель работы: научиться получать, собирать кислород. изучить физические и химические свойства кислорода.
П риборы и реактивы: Штатив, пробирки, сухое горючее, спички, химический стакан, перманганат калия, вата, лучинка.
Ход работы:
Соберите прибор, как показано на рисунке. В пробирку насыпьте примерно ¼ ее объема перманганата калия KMnO4 и у отверстия пробирки положите рыхлый кусочек ваты. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Укрепите пробирку в лапке штатива так, чтобы конец газоотводной трубки доходил почти до дна сосуда, в котором будет собираться кислород. Наличие кислорода в сосуде проверьте тлеющей лучинкой.
| Уравнение реакции | Что делали? Что наблюдали? | Объясните явление |
|
|
|
|
Вывод:
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
