Лекция "География как наука. Источники географической информации"

Лекция

География как наука. Источники географической информации.

План

1. Р

   ГЕОГРАФИЯ — комплекс естественных и общественных наук, изучающих структуру, функционирование и эволюцию географической оболочки, взаимодействие и распределение в пространстве природных и природно-общественных геосистем и их компонентов.

   оль и значение географии в системе наук.

2. Традиционные и новые методы географических исследований.

3. Источники географической информации. Географические карты различной тематики и их практическое использование.

1. Роль и значение географии в системе наук.

География – одна из фундаментальных наук, на которых держится познание окружающего мира. Она имеет свой предмет, методы, основные цели и области взаимодействия со смежными науками. Главный объект географических исследований – окружающая среда во всем многообразии и сложности, ее природа и сложные изменения, происходящие вследствие естественных циклических колебаний и в результате усиливающегося и многократно усложняющегося антропогенного воздействия.

Какие географические науки вам известны? Что является объектом их изучения?

География является комплексом из целого ряда наук:

• Астрономическая и математическая география

• Геофизика и физика земного шара

• Физическая география (орография, океанография, климатология)

• Биологическая география

• Антропогеография

• Частная география или страноведение

• История географии.

Разные ветви географии дают возможность комплексно рассмотреть проблемы дальнейшего развития разных территорий и мира в целом.

О сновные современные научные направления в географии:

• Биогеография

• Климатология

• Метеорология

• Геоморфология

• Гидрология

• Океанология

• Гляциология

• Криолитология

• География почв

• Палеогеография

• История географии

Социально-экономическая география состоит из таких отраслей:

• э

  ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА – общественная географическая наука, изучающая территориальную организацию человеческого общества.

  
  
  

  кономическая география

• география сельского хозяйства

• социальная география

• политическая география

• культурная география

• историческая география

• страноведение и геоурбанистика — дисциплины, которые всесторонне описывают отдельные территории, изучают проблемы их развития.

В структуре экономической и социальной географии выделяют общую и региональную географию, объектом которой служат отдельные государства.

П

УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ — это развитие, отвечающее потребностям настоящего времени без ущерба для благополучия будущих поколений.

ерспективой развития географических исследований в XXI веке является тенденция к интеграции географических наук для обеспечения так называемого устойчивого развития. Этот термин пока не имеет общепринятого значения и трактуется по-разному. Точно так же и понимание сложно проблематики устойчивого развития весьма различно даже в развитых странах с высокой информированностью населения. Устойчивое развитие должно быть результатом, прежде всего, политических усилий на всех территориальных уровнях. Сбалансированность развития на локальном уровне во многом зависит от степени вовлечения местного населения в реализацию программ развития. Важным фактором сбалансированности выступает культура, в том числе культура землепользования, включающая исторический опыт данного народа и всего человечества.

Серьезное внимание географии приковано сейчас к информатизации. Возникло важное направление географической науки – геоинформатика. Широко разрабатываются самые разные геоинформационные системы. Их активно используют при разработке социально-экономического будущего различных территорий, городов и сельской местности. Особенно велико значение геоинформационных систем в территориальном планировании, в районных планировках и в мониторинге состояния окружающей среды.

Один из главных лозунгов будущего человечества: «Жить в разнообразии» предполагает гармоничные взаимоотношения между разными этническими группами, культурными традициями, прошлым и будущим, индустриальными и менее развитыми странами, городом и сельской местностью, человеком и природой. Роль географии в сохранении биологического, этнокультурного и социально-экономического разнообразия неоценима.

2. Методы географических исследований.

М

МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ — это способы изучения объектов, явлений и процессов.

етод описания — один из древнейших методов, который существует уже более 2 тыс. лет. В результате путешествий и полевых исследований собиралось определённое количество сведений о географических объектах, явлениях, процессах. После сбора или накопления достаточного количества информации о том или ином географическом объекте, явлении, процессе приступали к анализу этой информации, составляя подробные описания

Метод наблюдения. Наблюдение можно проводить непосредственно на местности, а можно в лаборатории. Этот метод позволяет выявлять признаки наблюдаемых природных и социальных объектов и явлений.

Метод сравнения представляет собой сопоставление разных свойств изучаемых объектов. Сравнение позволяет выявить количественные или качественные сходства и различия изучаемых объектов.

Статистический метод. Учёные собирают разнообразную информацию о географических и социальных объектах, о населении. На основе статистических данных могут быть составлены разнообразные карты. Статистическая информация может быть оформлена в виде таблиц, графиков, диаграмм.

Картографический метод изучения. Можно изучать географические объекты и явления с помощью имеющихся карт, а можно составлять новые карты, тем самым изучая объекты и явления. Таким образом, карта может служить источником получения нового знания об объекте или явлении, так и результатом проведенных исследований. 

Новые требования практики вызвали к жизни и новые методы географических исследований. Все большее распространение получают точные математические методы исследования. Применение этих методов, в свою очередь, позволило перейти к математическому моделированию многих физико- и экономико-географических явлений и процессов.

А

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА (ГИС) — это взаимосвязь всех этапов получения, хранения, переработки, отбора данных и выдачи географической информации в виде электронных карт.

эрокосмический метод — исследование и картографирование земной поверхности с помощью воздушных или космических аппаратов.

Геоинформационный метод использует статистические сведения, полученные с помощью космических спутников. При помощи этого метода создают геоинформационные системы.

3. Источники географической информации.

В

ИСТОЧНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ – это источники, в которых представлена информация о географических объектах, процессах и явлениях.

результате применения того или иного метода географического исследования создаются многочисленные источники географической информации.

К

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА –

построенное в картографической проекции, уменьшенное, обобщённое изображение поверхности Земли, другого небесного тела или внеземного пространства, показывающее расположенные на ней объекты или явления в определённой системе условных знаков

основным источникам географической информации относят: 

• путеводители; 

• географические карты и атласы; 

• справочники, учебники, энциклопедии; 

• космические снимки;

• специальные компьютерные программы (ГИС), электронные средства обучения;

• Интернет;

• книги, статьи журналов и газет;

• телевидение, радио.

Географические карты служат важнейшим средством изучения земной поверхности, позволяя одновременно обозревать территорию любых размеров.

По содержанию карты бывают:

1. Общегеографические. На них элементы местности изображают с одинаковой детальностью. Это в основном рельеф, гидрография (реки, озера, болота), а также населенные пункты, пути сообщения и т.д.. Ни один из объектов, нанесенных на карту, не выделяют особенно среди других. Классическим примером общегеографической карты является топографическая карта.

2. Тематические. Эти карты передают с большей детальностью один или несколько элементов, в зависимости от тематики данной карты. Среди них различают физико-географические карты (геологические, климатические, почвенные, ботанические, природного районирования и т.п.) и социально-экономические (политические, политико-административные, экономические, карты населения и др.).

• Геологические карты: тектонические, строения земной коры, четвертичных отложений, полезных ископаемых, сейсмические. Используются для познания глобальных, региональных и локальных особенностей строения земной коры, происходящих в ней процессов, поиска полученных ископаемых.

• Карты рельефа. Используют для изучения морфологии, генезиса, возраста и динамики рельефа суши и морского дна, для прогноза полезных ископаемых;

• Карты почв. Используются на всех этапах сельскохоз. освоения территорий.

• Климатические карты: для анализа и прогноза климата территорий.

• Гидрологические карты. Используют для изучения распределения, режима, состава и свойств поверхностных вод, суши, водного баланса и ресурсов территории.

• Карты растительности. Для изучения растительных ресурсов; динамики растительного покрова; сельскохозяйственного освоения.

Вопросы для закрепления пройденного материала

1. Что является объектом изучения социально-экономической географии?

2. Воспользовавшись информационными ресурсами, выясните, что является объектами биогеографии, метеорологии, геоморфологии, гидрологии, гляциологии, криолитологии, палеогеографии.

3. Дайте краткую характеристику методам географических исследований.

4. Что такое геоинформационная система?

5. Какие источники несут (и могут нести) географическую информацию?

6. Какие тематические географические карты вам известны? Как они используются в практической деятельности человека?

Литература

1. География. 10 класс. – Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2022

2. Баранчиков Е.В., Петрусюк О.А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебно-методический комплекс для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2015.