Лэпбук "Советы Светофорика"

МК ДОУ «Станционно – Ояшинский детский сад»

Мошковский район, р. п. Станционно – Ояшинский

Конкурс

«Семья за детство

без опасности»

Номинация

«Безопасность ребёнка –

забота семьи»

ЛЭПБУК по ПДД

«Советы Светофорика»

Подготовила

Серёжкина Тамара Михайловна

воспитатель

2022 год

Лэпбук по ПДД

«Советы Светофорика»

Цели: формировать представления, умения и навыки детей по ПДД. Закрепить правила поведения при переходе проезжей части, представления о знаках на дороге, о светофорах и сигналах. Развивать мышление, наблюдательность, внимательность.

Задачи:

Образовательные:

- закрепить с детьми правила дорожного движения, значение дорожных знаков для водителей и пешеходов;

- научить детей предвидеть опасность, и избегать её, принимая решение.

Развивающие:

- развивать самостоятельность, ответственность на дороге, познавательную активность, коммуникативность;

- пополнять активный и пассивный словари детей, развивать связную речь.

Воспитательные:

- воспитывать навыки личной безопасности и самосохранения, чувство ответственности.

Актуальность.

Безопасному поведению на дорогах детей необходимо учить с раннего детства, не только в детском саду, но и в семье, поскольку скорость движения и количество машин на дорогах возрастают. Правильное понимание и соблюдение Правил дорожного движения позволяют быть уверенными в себе пешеходами и в критической ситуации принимать правильное решение.

Пояснительная записка. Дидактическое пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, содержит 12 заданий для игр с детьми. Размещён лэпбук в доступном для родителей месте для того чтобы можно было взять одну из игр домой и поиграть с ребёнком вечером или в выходной день. Кармашки постоянно пополняются и игры меняются.

1. «Дорожные знаки»

Цель: Закрепить названия и назначение дорожных знаков. Уметь определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках в повседневной жизни;

1. «Правила дорожного движения»

Цель: Формировать у детей четкого понятия, что такое дорога, дорожная ситуация; закрепить основы дорожной грамоты; познакомить с основными дорожными знаками, их классификацией, назначением; способствовать развитию внимания, памяти, мышления;

1. «Дидактические и подвижные игры по ПДД»

Цель: знакомить детей в игровой форме с правилами дорожного движения;

1. «Загадки по ПДД»

Цель: Развивать сообразительность, зрительное внимание. Расширять словарь, развивать грамматически правильную связную речь;

1. «Найди отличия»

Цель: Развивать наблюдательность, смекалку, сообразительность;

1. «Опасные ситуации на дороге»

Цель: Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями, умение видеть опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх на улице;

1. «Лабиринты по ПДД»

Цель: развивать логическое и пространственное мышление;

1. «Четвёртый лишний»

Цель: Развивать умственные способности и зрительное восприятие;

1. «Ребусы по ПДД»

Цель: Развивать наблюдательность, смекалку, сообразительность;

1. «Советы Светофорика»

Цель: Учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку;

1. «Карточки с машинами»

Цель: Уточнить представления о транспорте и правилах дорожного движения; активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость;

1. «Раскраски по ПДД»

Цель: запоминание правил дорожного движения, одновременно с раскрашиванием;

Список используемой литературы:

1. Данилова Т. И. Программа «Светофор» Обучение детей дошкольного возраста ПДД. - СПб, издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009.

2. Козловская Е. Дорожно-транспортные происшествия с участием детей дошкольного возраста. Причины и условия, способствующие их возникновению // Дошкольное воспитание. 2011. №10.

3. Правила дорожного движения. Старшая и подготовительная группы. / Сост. Поддубная Л. Б. - Волгоград: ИТД «Корифей».

4. Скоролупова О. А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Правила и безопасность дорожного движения». - М., 2007.

5. Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения – М. : Мозаика-Синтез, 2008.

6. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства науки и образования РФ от 17 октября 2013г. №1155)

7. Хромцова Т. Г. Воспитание безопасного поведения дошкольников на улице: Учебное пособие - М. :Центр педагогического образования, 2007.