Летний трудовой лагерь" Росток"

ЛТО «Росток» МБОУ «Сахулинская средняя общеобразовательная школа»

Лагерь труда и отдыха «Росток»

Эмблема Лагеря

Закон Труда и Отдыха

Если все ж устал ты вдруг,

Сделай паузу, мой друг.

Ты с отрядом отдохни:

Конкурс, игры проведи.

Пообщайся неформально -

Это тоже актуально.

Ведь работать веселей,

Когда рядом сто друзей.

Цели работы: Формирование у детей активной жизненной позиции на основе практической деятельности, формирование умений и навыков коллективной деятельности. Задачи: Обучающие: - формирование трудовых знаний, умений и навыков участников смены; - овладение навыками огородничества и садоводства. Развивающие: - развитие навыков бесконфликтного межличностного общения Воспитательные: - повышение положительного эмоционального климата в детском коллективе, укрепление дружбы и сотрудничества;

Законы:

«00» («ноль-ноль») - дело начинают в точно назначенное время, без опозданий.

Поднятой руки : хочешь сказать ­подними руку, и тебе предоставят слово, если командир поднял руку - все замол­кают.

Доброе отношение к людям.

Не бойся сказать, бойся промолчать.

Критикуешь - предлагай, предлага­ешь – делай.

Девиз: «Готов к творческому отдыху ».

Традиции:

1. Доброе отношение к людям.

2. Доброе отношение к песне.

3 . Три зачем:

- Каждое дело творчески, а иначе зачем?

- Каждое дело с пользой, а иначе зачем?

• Каждое дело для людей, а иначе зачем?

Три само:

- самоуправление

- самоинициатива

- самодисциплина

Распорядок дня:

1. Утренняя зарядка.

2. Минутка здоровья. 3. Экологический десант. 4. Беседа по технике безопасности и ПДД. 5. Воспитательное мероприятие. 6. Подвижные игры на свежем воздухе.

ТРУДОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

- Методы реализации направления:

- Благоустройство территории школы; - Разбивка клумб: посадка цветов - Посадка, полив, рыхление, прополка грядок на пришкольном участке;

- Помощь в благоустройстве школьной площадки.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

-внедрение эффективных форм организации труда и отдыха, оздоровления и летней занятости детей;

-улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве;

-формирование умений и навыков, приобретение жизненного опыта, адекватного поведения;

-развитие индивидуальных способностей и задатков каждого ребёнка.

Я - овощевод

Уборка территории памятника погибшим воинам Великой Отечественной войны.

Поставленные цели и задачи были выполнены  !          

Итоги работы лагеря труда и отдыха

На пришкольном участке есть ранет, смородина, акации.

Я - творец

Продукцию можно переработать…

Мнения ребят о трудовом опыте

• Маша :«В трудовом лагере мы занимались впервые таким делом, что ни разу дома не пробовала делать. Садили и поливали, занимались прополкой. Оказывается, это очень трудное физическое занятие,
• Света :В лагере ребята получили возможность не просто принести пользу обществу, но при этом приобрести опыт. К отряде царила теплая дружеская атмосфера, скучающих не было. Ведь общение в полезном коллективном труде сближает, и запланированная работа была выполнена в полном объёме.

• Саша :«Для меня трудовой лагерь – это возможность проверить себя в деле и понять насколько я могу быть ответственным. Я также получаю большое удовольствие, что вокруг меня работают мои друзья, одноклассники. Надеюсь, мои младшие сестры в будущем последуют моему трудовому примеру!»
• Настя :«Я считаю, самым полезным делом была уборка аллеи Славы. Мы должны оберегать и чтить память наших дедов и прадедов.»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!