Лес-наше богатство

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«ЛЕС - НАШЕ БОГАТСТВО»

5-6 классы

Подготовили: Л.П. Екимова-учитель русского языка и литературы, ВКК,

О.Р. Савченко- учитель биологии, ВКК.

Е.А.Котова – учитель музыки

Цель: привлечь детей к решению проблемы охраны окружающей среды и бережного отношения к ней; воспитывать чувство долга и ответственности за сохранение природных богатств, любовь к природе и родному краю; способствовать эстетическому воспитанию личности; формировать навыки самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации.

Оформление: изображения леса и его обитателей, выставка фотографий, плакаты, записи музыки, видео, слайды, костюмы сказочных героев.

Лес способен и лечить, и радовать.

Не беречь его — себя обкрадывать.

Народная мудрость

Звучит песня Игоря Талькова «Чистые пруды», демонстрация видео."Природа".-Видео[email protected]

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ: Добрый день, дорогие друзья!

Сегодня наше мероприятие мне бы хотелось начать со слов М.М.Пришвина: «Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, степи, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу — значит охранять Родину».

1 УЧЕНИК: Природа — самое удивительное из того, что нас окружает. Только человеку внимательному и наблюдательному она открывает свои тайны.

С раннего детства лес входит в жизнь человека как таинственный волшебник, добрый и надежный друг. Он постоянный спутник русских сказок и былин, соучастник нашей богатой истории. Лес с незапамятных времен служит людям. Он лечит и кормит, дает сырье, отвечает на самые различные людские нужды.

Когда идешь усталый, запыленный,

Дорогой длинной в полуденный зной,

Сверни смелее в тихий лес зеленый,

И он усталость снимет, как рукой...

2 УЧЕНИК:

Лес наш добрый, лес могучий,
Зелёный - друг наш лучший.
Ты поможешь дом построить,
Людям дать тепло зимою.
Летом нам подаришь ягод -
Всем сластёнам хватит на год.
В зной пошлёшь ты полю тучи,
Лес зелёный - друг наш лучший.

Лес дарит нам здоровье. Лес - лучшее место отдыха. Это тот "завод", который выпускает кислород. Как хорошо, что на Земле есть растения!

Демонстрация "Осенний полет души".- Видео[email protected]

1 УЧЕНИК: Входишь в лес — и как будто открываешь невидимую дверь, перед которой оставляешь всю житейскую суету. Входишь в лес, как в храм, и уже на пороге ты видишь жизнь и смотришь на нее другими глазами. Лес наполняет душу радостью, легкой печалью, умиротворением. Именно об этом и говорит в своем стихотворении поэт Р. Рождественский.

ЧТЕЦ:

Когда ты входишь в лес, душистый и прохладный,

Средь пятен солнечных и строгой тишины,

Встречает грудь твоя так радостно и жадно

Дыханье влажных трав и аромат сосны.

Нога твоя скользит по россыпи иголок

Или шуршит, роняя капли рос,

А сумрачный навес из широколапых елок

Сплелся с листвой ольхи и молодых берез.

То духотой пахнет, то прошлогодней прелью,

То запахом грибным у срубленного пня,

Зальется иволга короткой четкой трелью,

И ветер прошумит в сухой истоме дня.

Привет тебе, приют свободы и покоя,

Родного севера, неприхотливый лес!

Ты полон свежести, и все в тебе живое,

И сколько у тебя загадок и чудес!

Ты испокон веков сдружился с человеком,

Берет он для себя от щедрости твоей

Грибы и ягоды по солнечным просекам,

И пищу, и жилье, и мачты кораблей.

Здесь в зарослях лесных, где все для сердца мило,

Где чистым воздухом так сладостно дышать,

Есть в травах и цветах целительная сила

Для всех, умеющих их тайну разгадать.

2 УЧЕНИК: Ребята! А вы знаете, какие деревья растут в лесу?

А мы сейчас проверим! Узнайте дерево по его описанию.

Игровая ситуация «Узнай дерево»

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год? (Ель, сосна)

Что за дерево стоит -

Ветра нет, а лист дрожит? (Осина)

У меня длинней иголки, чем у елки,

Очень прямо я расту в высоту,

Если я не на опушке -

Ветки только на макушке. (Сосна)

Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенью надела

Красные кораллы. (Рябина)

Клейкие почки,

Зеленые листочки,

С белой корой

Стоит под горой. (Береза)

Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч,

Я кормлю свиней и белок,

Ничего, что плод мой мелок. (Дуб)

С моего цветка берет

Пчелка самый вкусный мед,

А меня все обижают -

Шкуру тонкую сдирают. (Липа)

1 УЧЕНИК: Молодцы! Вы все знаете о деревьях, растущих в лесу.

Действительно, трудно представить себе землю без лесов. Лес - чудесное творение природы. Он прекрасен во все времена года. В природе происходит много необычного, интересного. Нужно только уметь увидеть. А увидишь - узнать захочешь. Узнаешь - непременно полюбишь, а полюбишь - в обиду не дашь. Человек многое может. От человека зависит состояние природы. Мы должны беречь и охранять ее.

2 УЧЕНИК: Ребята! Мы уже много знаем с вами о том, что природу надо беречь. А умеем ли мы правильно вести себя во время прогулок на природе? Давайте вспомним правила, которые нужно знать, чтобы сохранить природу. (Выходят дети, читают стихи, показывают запрещающие знаки).

(Плакат “Будь природе другом”)

Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать-

Бегай, прыгай и играй,

Только чур не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь!

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай

И почаще вспоминай:

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать,

И с рогатки — не стрелять!

Ты пришел не убивать!

Бабочки пускай летают -

Ну, кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить!

Ты в лесу всего лишь гость,

Здесь хозяин дуб и лось.

Их покой побереги -

Ведь они нам не враги!

1 УЧЕНИК: Земля - наш дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом. Все на этой земле должно быть нам родное: и маленький ручеек, и кудрявая береза. А вокруг столько жестокости, равнодушия к природе. Леса, реки, луга оказываются на краю гибели. Человек пользуется щедростью природы, ничего не давая ей взамен.

ЧТЕЦ: Надежда Кудряшкина «Не виновата, а в ответе»

Спасибо, лес, тебе за все:

За тишину уединения,

За россыпь птичьих голосов

И теплоту прикосновения.

За воздух, что пахуч, как мед,

За аромат полян цветущих,

За все живое, что живет,

За всех свистящих и поющих.

За бескорыстность бытия,

За щедрость до самозабвенья.

Прошу прощенья у тебя

За все людские прегрешения.

Прости, что погулял топор

В твоем еловом полумраке,

Что непотушенный костер

Промчался бешеной собакой,

Что не смогла предотвратить

Я подлый выстрел на рассвете,

За все прошу меня простить-

Не виновата, а в ответе.

2 УЧЕНИК: И наша общая задача - предотвратить все это зло. Больших проблем вам пока не решить, но кое - что вы можете сделать: посадить дерево, ухаживать за рощей, подкармливать птиц и зверей зимой, взять под охрану муравейник, поляну. Тогда лес отблагодарит вас своей щедростью.

Но очень часто лесу грозит еще одна страшная беда. О чем идет речь ,вы узнаете, посмотрев сказку.

Анонс — презентация. «Сказка-ложь, да в ней намек..».(видео, слайды)

Много сказок есть на свете,

Их читали мамы детям,

Но послушайте сейчас,

Вам покажем свой мы сказ.

В сказках видим мы добро,

Потому что зло оно

Побеждает каждый раз,

Раз за разом, в добрый час,

С этого начнем мы сказ

Про Дракошу и про нас,

Как ,не думая про то,

Что ,в лесу разбив стекло,

Ты зверей всех подвергаешь

Муки страшные терпеть

И в лесу живым сгореть.

В некотором царстве, в некотором государстве ,за морями , за лесами жила-была семья драконов и родился у них сыночек — Дракоша. Жили не тужили, что- то ели, что- то пили. Рос Дракоша не по дням , а по часам на радость своим родителям.

Когда Дракоша подрос, как и все дети , он пошел в школу, но не в обычную, общеобразовательную, а в школу волшебных наук. Любил Дракоша поиграть с друзьями, посидеть в интернете. И как все дети, он не всегда добросовестно выполнял домашние задания. Что из этого получилось, вы и узнаете, посмотрев нашу сказку «Дракоша и все-все-все…»

МАМА (выходит на сцену с большими пакетами, вытирает пот): Дракоша , сынок, ты дома?

ДРАКОША. Да, мамочка! А что?

Мама. Ты выучил уроки? Иди сюда!

Дракоша. Сейчас, только доиграю ! Перейду на следующий уровень!

Мама. ( повысив голос) Я кого зову?!! И дневник свой захвати !!

Дракоша.(выходит на сцену, опустив голову, в руках дневник) На. Я почти все уже сделал.

Мама ( открывает дневник). Та-а-ак, посмотрим, какие у тебя завтра уроки. Компьютерные технологии — ну с этим у тебя проблем нет. Искусство полета — так ты вроде бы научился. А вот третий урок — волшебство. Что вы сейчас там проходите?

Дракоша. Учимся извергать огонь.

Мама. Ну и как у тебя это получается? Сможешь сейчас мне это показать?

Дракоша. Нет, мама. У меня никак не получается. Нужно еще тренироваться.

Мама . Ну так давай, тренируйся. Какой же из тебя дракон получится, если не сможешь этого делать? Ведь все взрослые драконы этим славятся, из-за этого их все уважают и на любого они могут нагнать страху. И Новый год наступил — год ДРАКОНА! Кто же тебя бояться станет, если ты не освоишь эту премудрость волшебства? Иди, учись и старайся, а я обед пока приготовлю (уходит).

Дракоша. Как же надоело учиться! Каждый день делать эти противные уроки! Посижу чуть-чуть в интернете, а потом займусь учебой, чтобы маму не огорчать (достает мобильник) . Так, что тут у нас новенького, интересненького? О! Воронеж! Столица Черноземья? Не бывал, не знаю... А не слетать ли мне туда ненадолго, заодно потренируюсь в искусстве полета (машет крыльями, на экране появляются презентация леса и его обитателей).

Ой! Куда это я попал? Какое чудесное место! (озирается) . Да это же лес! Я о нем читал...Но даже представить не мог, что здесь так здорово! Какой свежий воздух! Как дышится легко! Какой дивный аромат от деревьев и цветов! А сколько живых существ здесь можно встретить! Вот бы с ними познакомиться и подружиться! Попробую их найти (летит дальше. Постепенно вид леса сменяется горелым).

Но что это! Что за ужас! Куда исчезла вся красота? А тишина какая мертвая! Где же все лесные обитатели? Это шутки злой колдуньи что ли? (озирается, прислушивается). Слышу какой- то шум. Кто- то идет сюда. Сейчас все выясню (появляется грустный заяц).

Привет! А ты кто? Ты здесь живешь?

Заяц. Я — зайчонок, а ты кто?

Дракоша. А я в гости к вам прилетел из заморских стран. Меня зовут Дракоша. Я бы хотел найти здесь новых друзей. Давай дружить? (подает лапу). А ты почему такой грустный?. Уж не заболел ли часом?

Заяц. Я, друг мой, не заболел.

Я в своем родном лесу

Чуть живьем, брат, не сгорел!

Дракоша. Что случилось? Не пойму,

Отчего и почему

Вдруг такое приключилось?

Как же это получилось?!

Заяц. Шел грибник, окурок бросил.

Ума нет, чтоб потушить!

Вспыхнул лес, трещал валежник,

Еле ноги я унес, а хотелось домик строить...

Да, с бедою не поспоришь....

Птичек жалко, жалко белок, а ежата...

Вот беда... (Выходит, хромая, волк)

Дракоша.

Здравствуй, серый! Аль не рад?

Еле ты волочишь ноги,

Довели тебя тревоги?

Волк. Был я резвым и веселым,

Никогда не был голодным.

Добывал я пищу сам,

Резво бегал по лесам.

А теперь: у- у-у-у-у...

Больше поймать никого не могу.

(Появляются птички).

Птички. Вековой зеленый лес

Был с ветвями до небес

И по глупости бездумной

Вдруг за пять минут исчез.

Улететь мы не смогли,

Крылья сильно обожгли.

Не найти теперь, наверно,

Ни птенцов нам , ни гнезда.

(Выходит белка)

Белка. Шишки сгорели, орехи сгорели,

Грибы совсем не растут.,

В этой страшной черной пустыне

Тяжелые дни нас всех ждут...

Жизнь навеки замерла,

Тут сгорело все дотла!

Вот к чему порой приводит

Безалаберность твоя!

(Выходит ежик)

Ежик. Нет берез и елочек,

Нет кустов и кочек,

Катятся иголочки,

Сбитые в клубочек.

Небольшого ростика,

Без копыт и крыльев,

В этом жарком пламени

Только я и выжил.

Сгорели мои деточки,

Погибли все друзья,

Жить не хватает силушки-

Один на свете я.

Дракоша. Да-а-а, действительно, лесные пожары принесли вам много горя. Огонь — ведь страшная сила. Сколько непоправимого вреда он может принести! Не буду учиться извергать огонь! Ведь так и я могу стать причиной пожара! Когда вырасту, я буду добрым драконом и не нужно будет меня бояться! А вам, зверята, я помогу сейчас. Держитесь за мои крылья ,и я перенесу вас в зеленый лес ( сменяется вид леса, поют птицы).

Белка. Спасибо тебе, Дракоша, за то, что спас нас от голодной смерти!

Ежик. Ура! Мы снова в живом лесу. Как здесь хорошо и чудесно!

Зверушки радуются, прыгают. Исполняется русский народный танец на фоне березовой рощи.

Дракоша. Странно... Люди — ведь разумные существа, а огнем так и не научились правильно пользоваться. Хм... Не понимаю! ..А вы понимаете?(обращается к зрителям) .

Звучит музыка, все уходят со сцены.

Выходят дети и исполняют песню на мотив «Птица счастья»

Будем мы природу охранять

И ее леса приумножать,

Чтоб Земля жила, долгие века,

И потомкам счастье принесла.

Птица в небо из гнезда летит,

А зайчишка под кустом сидит,

Лес всем дом родной ,летом и зимой,

Здесь живут одной большой семьей.

Л-е-е-с — зеленый наш дом,

Где птицы летают и звери кругом,

Чтоб всем здесь дышалось легко,

Мы будем беречь лес — богатство свое.

На экране надпись «Берегите лес!»

УЧИТЕЛЬ: Я думаю, что все увиденное и услышанное не прошло впустую. Вы поняли, что мы с вами являемся частью природы. И если не будет природы, то не будет и нас. Но я уверена, что этого не произойдет, так как передо мною сидят ребята, которые, когда вырастут, сделают все для того, чтобы наша Планета стала цветущим садом, где будет всем уютно и хорошо жить!

Скажем на прощание

Лесу до свидания!

Ты расти на радость людям,

Мы любить тебя все будем,

Добрый лес, красивый лес,

Полный сказок и чудес.