СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

7 класс химия төмендетілген күнтізбелік - тақырыптық жоспар

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«7 класс химия төмендетілген күнтізбелік - тақырыптық жоспар»


«Сарықобда орта мектебі» КММ



Бекітемін: Қаралды:

"Сарықобда орта мектебі"КММ Әдістемелік бірлестік отырысында директоры Хаттама №1

_______________ А.Умарова _______________ А.Сагиданов «____»________ 2024 ж «____»________ 2024 ж









КҮНТІЗБЕЛІК - ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР

2024 – 2025 оқу жылына



Класс: 7 «А»

Пәні: Биология

Пән мұғалімі: Умарова Айжанат Жумабековна

Оқу жоспары бойынша сағат саны - 68




Түсінік хат

2024-2025 оқу жылына арналған «Химия » пәнінен 7- сыныптың күнтізбелік - тақырыптық жоспары келесі құжаттарға негізделіп құрылған:


  • Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, 23.09.2022 ж. № 406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен)

  • «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 8.11.2012 ж. № 500 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж. № 365; 30.09.2022 ж. №412 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен

  • «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР Оқу-ағарту министрінің 16.09.2022ж. №399 бұйрығы 21.11.2022 ж. № 467, 05.07.2023 ж. № 199 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен

  • «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы» ҚР БҒМ 18.03.2008 ж. № 125 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 13.04.2023 ж. №96 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен

  • «Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің, оның ішінде электрондық нысандағы тізбесін бекіту туралы» (ҚР БҒМ 22.05 2020 ж № 216 бұйрығы, ҚР Оқуағарту министрі м.а. 22.05.2023 ж. №140 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен, жаңа редакцияда - ҚР Оқуағарту министрінің 03.07.2023 ж. № 194 бұйрығы

7-сыныпқа арналған «Химия» пәнінің жаңартылған мазмұндағы оқу мақсаттары оқушыларға заттар мен олардың айналымы, заттар қасиеттері, олардың құрамы мен құрылысына тәуелділігін түсіндіретін заңдар мен теориялар туралы білім жүйесін ұсыну, оқушыларға химиялық процестердіңң мағынасын, негізгі заңдар мен заңдылықтарды түсініп, оларды шынайы өмірде қауіпсіз қолдана алуға, ақпаратты сыни бағалауға және шешім қабылдауға мүмкiндiк берді.

7-сыныпқа арналған «Химия» оқу пәнінің базалық мазмұны: «Химия пәні. Таза заттар және қоспалар. Химия – заттар туралы жаратылыстану ғылымдарының бір саласы, химияның дамуы мен маңызы, химия кабинетіндегі және зертханасындағы қауіпсіздік техникасының ережелері, таза заттар және олардың физикалық қасиеттері, біртекті және әртекті қоспалар, заттарды тазарту және бөлу тәсілдері, жәй және күрделі заттар, элемент, химиялық қосылыстар:

Оқу пәнінің төмендегі бөлімдерді қамтиды:

- «Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар»;

- «Заттардың агрегаттық күйінің өзгеруі»;

- «Атомдар. Молекулалар.Заттар»;

- «Жану реакциясы»;

- «Химиялық реакциялар»

- «Химиялық элементтердің периодтық кестесі»

- «Салыстырмалы атомдық масса және қарапайым формула»

- «Адам организміндегі химиялық элементтер және олардың қосылыстары»

- «Геологиялық химиялық қосылыстар»


Жаңартылған оқу бағдарламасы оқушылардың келесі білігі мен дағдыларын дамытуға бағытталған:

  • қауіпсіздік техникасын пайдалана отырып құрылғылар мен құрал-жабдықтарды қолдану, тәжiрибе жүргізу, химиялық заттарды анықтау, есептеулер жүргізу, моделдерді жинау;

  • табиғи құбылыстар, үдерістер, заңдардың мәнін түсіну үшін лабораториялық тәжірибе және зерттеу жұмыстарын жүргізу, эксперименттік есептер шығару;

  • қоршаған ортада болатын өзгерістердің себеп-салдарын анықтау, оларды берілген жағдаятты шешу үшін түсіндіру және әдістерді ұсыну.

Бұл оқу бағдарламасы табиғаттағы, адамзаттың іс-әрекетіндегі химиялық үдерістерді, экологиялық проблемаларды шешудегi химиялық технологиялардың мүмкiндiктерi, химиялық өнімдер өндірісінің принциптері мен қоршаған ортаның сақталу тепе-теңдігі туралы білім береді.

Химияның оқу бағдарламасы оқушыларға:

  • атомдар мен заттар молекулаларының құрылысын, химиялық үдеріс барысында олардың қасиеттерінің өзгерісін;

  • химиялық реакциялар кезінде заттың жалпы массасы мен энергиясының сақталуын;

  • химиялық реакцияның жылдамдығының химиялық процесс шартының ауысуына байланысты өзгеруін;

  • ғылыми әдістер мен эксперименттерді жоспарлауға;

  • қоғам үшін химияның кең ауқымды мүмкіндіктерін бағалауға;

  • жағдайды шынайы бағалау, нәтижелерді қорытындылау, эксперименталды жұмыстар жүргізу кезінде қорытынды жасау маңыздылығын;

  • техникалық қауіпсіздік ережесін сақтап, қоршаған ортаға қауіпсіз химиялық айналымдарды жүргізуге болатындығын;

  • химияның маңызды заңдылықтарын пайдаланып химиялық процестер мен заңдылықтарды болжауға және түсіндіруге болатындығын;

  • шығармашылық әдіс-тәсілдер арқылы химиялық ақпаратты пайдаланып, өмiр сапасын жақсартуға болатындығын түсінуге мүмкіндік береді.











7-сыныпқа арналған химия пәнінен күнтізбелік-тақырыптық жоспар


(жылына 68 сағат, аптасына 2 cағат.Практикалық жұмыс - 4 ,зертханалық тәжірибелер -11)


р/с

Сабақ саны

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаты

Cағат саны

Мерзімі

Ескерту




1-тоқсан



1-2

1

7.1А

Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар

(7c.)

Химия пәніне кіріспе. №1 практикалық жұмыс

«Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»

7.1.1.1 -химия ғылымының нені оқытатынын білу

7.1.1.2 -химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну

2



3-4-5

2

Элемент, қоспа және қосылыс.

1 зертханалық тәжірибе «Заттар қоспалары мен олардың қосылыстарын салыстыру»

7.4.1.1 -элементті (жай зат) бірдей атомдардың жиынтығы ретінде түсіну

7.4.1.2 -таза заттар атомдардың немесе молекулалардың бір түрінен түзілетінін білу;

7.4.1.3 -элемент (жай зат), қоспа және қосылыс түсініктерін ажырата алу

7.4.1.4 -қосылыстардың және элементтердің физикалық қасиеттері туралы алған білімдерін қоспа құрамындағы таныс емес заттарды ажыратуға қолдана алу

3



6-7

3

Қоспаларды бөлу әдістері.

2 зертханалық тәжірибе «Ластанған ас тұзын тазарту»БЖБ №1


7.4.1.5 -қоспалардың түрлерін және оларды бөлу әдістерін білу

7.4.1.6 -қоспаны бөлуге негізделген тәжірибені жоспарлау және өткізу

2












8








9-10

1

7.1В Заттардың агрегаттық күйінің өзгеруі

(9c.)


Физикалық және химиялық құбылыстар.

3 зертханалық тәжірибе

«Химиялық реакциялардың белгілері»



7.1.1.3 -физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату


1




Заттардың агрегаттық күйлері






7.1.1.3 -физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату

7.1.1.4 -заттардың әртүрлі агрегаттық күйлерін білу және бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан қатты, сұйық, газ тәріздес заттардың құрылымын түсіндіру

2



11-12

3

Салқындау үдерісі

4 зертханалық тәжірибе «Салқындау үдерісін зерттеу»

7.1.1.5 -салқындау үдерісін зерделеу, салқындау қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық теориясына сай, өз бақылауларын түсіндіру

2



13-14

4

Қыздыру үдерісі

5 зертханалық тәжірибе

«Судың қайнау үдерісін зерттеу»

БЖБ №2



7.1.1.6 -судың қайнау үдерісін зерделеу, қыздыру қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық теориясын пайдалана отырып, өз бақылауларын түсіндіру

2



15

5


ТЖБ


1





16

6


Қорытындылау


1








2-тоқсан





17-18

1

7.2A Атомдар. Молекулалар.Заттар

(8с.)


Атомдар мен молекулалар

7.1.2.1 -атомдар мен молекулалардың айырмашылығын білу

2





19-21

2

Химиялық элементтер. Жай және күрделі заттар

7.1.2.2 -әрбір элементтің химиялық таңбамен белгіленетіндігін және белгілі атом түрі екенін білу

7.1.2.3 -элементтерді металдар мен бейметалдарға жіктеу

7.1.2.4 -заттарды құрамына қарай жай және күрделіге жіктеу

3



22-24

3

Атомның құрамы мен құрылысы. Изотоптар.БЖБ №1





7.1.2.5 -протон, электрон, нейтронды және олардың атомдағы орналасу тәртібін, массасын зарядын білу

7.1.2.6 -алғашқы 20 элементтің атом құрылысы (p+, n0, e-) мен атом ядросының құрамын білу;

7.1.2.7 -изотоп түсінігін білу

3



25-27

1

7.2В Ауа. Жану реакциясы

(8с.)


Ауа. Ауаның құрамы.


6 зертханалық тәжірибе «Балауыз шамның жануы»


7.3.1.1-ауа құрамын білу;

7.3.1.2 -заттардың жану кезінде ауаның құрамына кіретін оттектің жұмсалатындығын білу

7.3.1.3 -атмосфералық ауаны ластанудан қорғаудың маңызын түсіну

3




28-30

2

Жану үдерісі.№ 2 практикалық жұмыс/

көрсетілім

«Күкірттің, фосфордың, темірдің

ауада және оттекте жануын

салыстыру»

Металдар мен бейметалдардың

жануы, қышқылдық және негіздік оксидтердің түзілу

БЖБ №2


7.3.1.4 -затты жағуға қажетті жағдайларды және жану реакциясының өнімдерін білу

7.3.1.5 -тез тұтанатын, жанғыш және жанбайтын заттарға мысалдар келтіру

7.3.1.6 -заттардың таза оттекте жақсырақ жанатындығын түсіну

7.3.1.7 -металдар мен бейметалдардың жануы кезінде оксидтер түзілетіндігін білу

3



31

3

ТЖБ

1





33

4

Қорытындылау

1





32


3-тоқсан





33-35

1

7.3А

Химиялық реакциялар

(7с.)

Табиғи қышқылдар мен негіздер. Индикаторлар.

7 зертханалық тәжірибе «Ерітінділердің қышқылдық, сілтілік ортасын анықтау».

8 зертханалық тәжірибе«Хлорсутек қышқылының бейтараптану реакциясы»

7.3.4.1 -«қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттер кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері болуы мүмкін екендігін білу

7.3.4.2 -химиялық индикаторлар метилоранж, лакмус, фенолфталеинді және олардың әртүрлі ортадағы түстерінің өзгеруін білу

7.3.4.3 -рН шкаласы негізінде әмбебап индикаторды қолданып, сілтілер мен қышқылдарды анықтай алу

7.3.4.4 -«антацидтік заттарды» қолдану мысалында қышқылдардың бейтараптануын түсіну

3





36-38

2

Сұйылтылған қышқылдардың металдармен әрекеттесуі.

Сұйылтылған қышқылдардың карбонаттармен әрекеттесуі.

9 зертханалық тәжірибе

«Мырыштың сұйылтылған тұз қышқылымен әрекеттесуі».

10 зертханалық тәжірибе

«Сутекке сапалық реакция»


7.2.2.1 -сұйылтылған қышқылдардың қолдану аяларын және олармен жұмыс жасау ережелерін атау

7.2.2.2 -сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу және сутек газының сапалық реакциясын жүзеге асыру

3





39

3

3 практикалық жұмыс

«Сұйылтылған қышқылдар мен карбонаттардың әрекеттесуі. Көмірқышқыл газына сапалық реакция»

7.2.2.4 -кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттеу жәнекөмірқышқыл газының сапалық реакциясын жүзеге асыру

1





40-41

1

7.3В Химиялық элементтердің периодтық кестесі

(6 с.)

Химиялық элементтердің периодтық кестелерінің құру тарихы


7.2.1.1 -И. Дёберейнер, Дж. Ньюлендс,

Д.И. Менделеевтің еңбектерінің мысалында элементтердің жіктелуін білу және салыстыру


2





42-43

2


Периодтық кестенің құрылымы




7.2.1.2 -периодтық кестенің құрылымын білу және сипаттау: топтар мен периодтар

2





44-45

3


Химиялық элементтердің табиғи топтары және олардың қасиеттері.БЖБ №1


7.2.1.3 табиғи топтар түсінігін білу, сілтілік металдар, галогендер, инертті газдарға мысалдар келтіре білу

2





46-48

1

7.3С Салыстырмалы атомдық масса және қарапайым формула

(7 с.)

Салыстырмалы атомдық масса

7.1.2.8 -Жердегі элементтердің басым бөлігі планеталардың қалыптасу кезінде пайда болған изотоптар қоспасы түрінде кездесетіндігін түсіну

7.1.2.9 -табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек сан болатындығын түсіну

7.1.2.10 -салыстырмалы атомдық массаның анықтамасын білу

3





49-50

2

Валенттілік.Химиялық формулалар.Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массаны есептеу. БЖБ №2





7.1.2.11 -элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу

7.1.2.12 -химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық/ формулалық массасын есептеу

2





51

3

ТЖБ

1





52

4

Қорытындылау

1







4-тоқсан





53-55

1

7.4A Адам организміндегі химиялық элементтер және олардың қосылыстары

(7 с.)

Тағамдық өнімдердің құрамындағы қоректік заттар.

4 практикалық жұмыс «Тағам құрамындағы қоректік заттарды анықтау»


7.5.1.1 -тағам өнімдерін химиялық заттардың жиынтығы деп түсіну; адам организміне кіретін элементтерді (О,С,Р,Н,Са,К) білу. Тыныс алу процесін түсіну.

7.5.1.2 -тағамдық өнімдердің бір қатарын: көмірсулар (крахмал), нәруыз, майларды білужәне анықтай алу


3





56-59

2

Адам организміндегі химиялық элементтер. Тыныс алу процесі. №11 зертханалық тәжірибе

«Тыныс алу үдерісін зерттеу»

БЖБ №1




7.5.1.3- адам ағзасына кіретін элементтерді (О, С, Н, N, Ca, P, K) білу;
7.5.1.4- тыныс алу үдерісін түсіндіру

4





60-63

1

7.4B Геологиялық химиялық қосылыстар

(13с.)

Пайдалы геологиялық химиялық қосылыстар. Кеннің құрамы


7.4.2.1 -Жер қыртысында көптеген пайдалы химиялық қосылыстар барын түсіну;

7.4.2.2 -кейбір минералдар мен пайдалы табиғи қосылыстардың кендерге жататынын білу;

7.4.2.3 -металды алу үшін кенді өңдеу үдерісін сипаттау

4





64-67

2

Қазақстанның пайдалы қазбалары.

Минералдарды өндірудің экологиялық аспектілері

БЖБ №2


7.4.2.4 -Қазақстан қандай минералды және табиғи ресурстармен бай екендігін және олардың кен орындарын білу;

7.4.2.5 -табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін зерделеу

4





68

3

ТЖБ

1