А.С.Пушкин "Няне".

Тема урока

А.С.Пушкин «Няне».

Цели урока:

• 1. познакомить с жизнью и творчеством А.С. Пушкина;
• 2. развивать умения выразительно читать произведение, передавая интонацией настроение, находить нужный отрывок в тексте по вопросам.
• 3. привить интерес к чтению.

1. Речевая разминка

-Прочитайте способом «птичий базар».

• Собирайтесь вокруг меня все старушки, молодцы и молодушки.
• Садитесь на шесток, кто на лавку, да не делайте давку!

2. Самоопределение деятельности.

- Прочитайте отрывок из стихотворения А.С.Пушкина.

И шепотом рассказывать мне станет

О мертвецах, о подвигах Бовы…

От ужаса не шелохнусь, бывало,

Едва дыша, прижмусь под одеяло,

Не чувствуя ни ног, ни головы.

Александр Сергеевич Пушкин

• А.С.Пушкин родился 26 мая (6 июня) 1799 г. в Москве, в немецкой слободе. Он начал писать свои первые произведения уже в 7 лет. Все прочитанные книги вдохновляли начинающего автора.

3. Физкультминутка

Потрудились – отдохнем,

(Ходьба на месте.)

Встанем, глубоко вздохнем.

(Потягивания.)

Руки в стороны, вперед,

(Повороты туловища.)

Влево, вправо поворот.

(Наклоны влево – вправо.)

4. Словарная работа

• Арка – дугообразное перекрытие проема в стене или пролета между двумя опорами, сооружение в виде больших ворот такой формы.

• Рампа – низкий барьер вдоль авансцены, закрывающий от зрителя осветительные приборы, направленные на сцену.

5. Первичное восприятие стихотворения «Няне»

• - Что вы испытывали, слушая это стихотворение?
• - Как автор относится к своей няне? Какие слова помогают нам понять ее чувства к поэту?
• - Какие слова и выражения вам непонятны? - Найдите в словарике объяснение выделенных слов.
• - Прочитайте стихотворение.

6. Рефлексия

• - С каким настроением вы заканчиваете урок? Почему?
• - За что бы вы себя похвалили сегодня?

Домашнее задание

• Базовый уровень:

• Повышенный уровень:

выучить стихотворение «Няне».

выучить стихотворение «Няне», проиллюстрируйте стихотворение .

Спасибо за урок.