Алиппе 1-класс...

№

Өтүлүүчү сабактын мазмуну

Сааты

Мөөнөтү

Негизги компетенттүүлүк

Предметтик

компетенттүүлүк

Өтүү күнү

Өтүлгөн күнү

Маалыматтык

компетенттүүлүк

Социалдык-коммуникативдик

Өзүн-өзү уюштуруу жана пробл. чечүү

Сабактардын усулу, формасы

Ресурстар

Баалоо

1

Мекеним- Кыргызстан. Мектеп

1

4.

09. 2017

Окуучулар китеп менен таанышышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

2

Биздин класс

1

6.

09

2017

Берилген сүрөттүн мазмуну менен таашышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

3

Үй бүлө

1

7.

09.

2017

Үй бүлө окуп түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

4

Циркте

1

11.

09.

2017

Берилген сүрөттүн мазмуну менен таашышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт.

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

5

Короодо

1

13.

09.

2017

Берилген сүрөттүн мазмуну менен таашышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

6

Добуштар, үндөр.

1

13.

09.

2017

Берилген сүрөттүн мазмуну менен таашышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

7

Оюндар

1

14.

09.

2017

Берилген сүрөттүн мазмуну менен таашышат, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт.

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

8

Суу. Жол. Кесип

1

18.

09.

2017

Суу. Жол. Кесип жөнүндө түшүнүк алышат

Ата-Мекенин сүйүүгө, эр жүрөк болууга үйрөнүшөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

9

Абышка –кемпирдин көмөчү. Түлкү менен карга

1

20.

09.

2017

Абышка –кемпирдин көмөчү. Түлкү менен карга жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

10

Ырыс алды -ынтымак

1

21.

09.

2017

Ырыс алды -ынтымак чыгармасын окушат, жомокту кайра айтып беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

11

А, а тыбышы

1

25.

09.

2017

А, а тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Элибиздин тарыхын баалап, сүйө билүүгө тарбиланышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

12

Л,л тыбышы

1

27.

09.

2017

Л,л тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

13

К к тыбышы

1

28.

09.

2017

К к тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

14

Э э(е) тыбышы

1

2.

10.

2017

Э э(е) тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

15

О о тыбышы

1

4.

10.

2017

О о тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучунун жан дүйнөсүндө кызыгуу жаралат

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

16

М м тыбышы

1

5.

10.

2017

М м тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Берилген ыр саптарын жатташат, эске тутуусу калыптанат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

17

Т т тыбышы

1

9.

10.

2017

Т т тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

18

Р р тыбышы

11.

10.

2017

Р р тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат. Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

19

Ы ы тыбышы

1

12.

10.

2017

Ы ы тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Берилген ыр саптарын жатташат, эске тутуусу калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

20

П п тыбышы

1

16.

10.

2017

П п тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

21

Созулма оо тыбышы

1

18.

10.

2017

Созулма оо тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

22

У у тыбышы

1

19.

10.

2017

У у тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

23

Н н тыбышы

1

23.

10.

2017

Н н тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

24

Ө ө тыбышы

1

25.

10.

2017

Ө ө тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

25

Д д, д-т тыбыштары

1

26.

10.

2017

Д д, д-т тыбыштары жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

26

Кайталоо

1

30.

10.

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

Алиппе 1-класс 2-чейрек

27

И и, й тыбыштары

1

9

11

2017

И и, й тыбыштары жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

28

Б б тыбышы

1

13

11

2017

Б б тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт.

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

29

Б-п тыбышы

1

15

11

2017

Б-п тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Жаратылышты сүйүүгө, эр жүрөк болууга үйрөнүшөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

30

Ү ү тыбышы

1

16

11

2017

Ү ү тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

31

Ж ж тыбышы

1

20

11

2017

Ж ж тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

32

С с тыбышы

1

22

11

2017

С с тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

33

Созулма уу тыбышы

1

23

11

2017

Созулма уу тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

34

З з тыбышы

1

27

11

2017

З з тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

35

Г г тыбышы

1

29

11

2017

Г г тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

36

Ӊ тыбышы

1

30

11

2017

Ӊ тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

37

К-г тыбыштары

1

4

12

2017

К-г тыбыштары жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

38

З-с тыбыштары

1

6

12

2017

З-с тыбыштары жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

39

Ш ш тыбышы

1

7

12

2017

Ш ш тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

40

Ч ч тыбышы

1

11

12

2017

Ч ч тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

41

Ж-ш тыбыштары

1

13

12

2017

Ж-ш тыбыштары жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

42

Созулма аа тыбышы

1

14

12

2017

Созулма аа тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

43

Х х тыбышы

1

18

12

2017

Х х тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

44

Созулма өө тыбышы

1

20

12

2017

Созулма өө тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

45

Е е тыбышы

1

21

12

2017

Е е тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

46

Ё ё тыбышы

1

25

12

2017

Ё ё тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

47

Созулма ээ тыбышы

1

27

12

2017

Созулма ээ тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

48

Кайталоо

1

28

12

2017

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

Алиппе 1-класс 3-чейрек

49

Созулма үү тыбышы

1

Созулма үү тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт. Суроолорго жооп таба алат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

50

В в тыбышы

1

В в тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

51

Я я тыбышы

1

Я я тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

52

Ю ю тыбышы

1

Ю ю тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

53

Ф ф тыбышы

1

Ф ф тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

54

В-ф тыбыштары

1

В-ф тыбыштары жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

55

Щ щ тыбышы

1

Щ щ тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

56

Ц ц тыбышы

1

Ц ц тыбышы жөнүндө түшүнүк алышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

57

Ь ичкертүү белгиси

1

Ь ичкертүү белгиси жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

58

Ъ ажыратуу белгиси

1

Ъ ажыратуу белгиси жөнүндө түшүнүк алышат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

59

Кайталоо

1

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

60

Кыргыз Ала-Тоосу

1

Кыргыз Ала-Тоосун окушат. Түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

61

Манас баатыр

1

Манас баатырдын окуясын окушат, ырын жатташат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

62

Манас баатыр

1

Манас баатырдын окуясын окушат, ырын жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

63

Манас баатыр

1

Манас баатырдын окуясын окушат, ырын жатташат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

64

Болуп калды жазгы убак

1

Болуп калды жазгы убак жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

65

Байчечекей

1

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

66

Чыйырчык дос

1

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

67

Байчечекей

1

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

68

Күн карама

1

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

69

Бир жолу

1

Бир жолу жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

70

Гүлдөрдү ким жакшы көрөт?

1

Гүлдөрдү ким жакшы көрөт? жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

71

Гүлдөрдү ким жакшы көрөт?

1

Гүлдөрдү ким жакшы көрөт? жөнүндө түшүнүк алышат

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

72

Китепти сүй

1

Китепти сүй ырын жатташат

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

73

Алдар көсө

1

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

74

Айбанаттардын талашы

1

Айбанаттардын талашы жөнүндө түшүнүк алышат

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

75

Кайталоо

1

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

Алиппе 1-класс 4-чейрек

76

Балдарга насият

1

2

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

77

Үлгү ырлар

1

4

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

78

Кожомкул балбан

1

5

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Бат айтуу менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

79

Ат сыйлаган жөө баспайт

1

9

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

80

Каркыра менен түлкү

1

11

04

2018

«Карышкыр менен түлкү» элдик жомокту окушат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

81

Сак күчүк

1

12

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

82

Карышкыр менен эчки

1

16

04

2018

Карышкыр менен эчки легендасын окуп, кара сөз менен айтып беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Ар би ой баалуу экенин ынанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

83

Сөздүн көркү-макалда

1

18

04

2018

Илгеркиден келе жаткан накыл кептерди билишет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

84

Табышмактар

1

19

04

2018

Тапкычтыкка үйрөнүшөт

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

85

Жанылбай бат айт

1

23

04

2018

Бат айтуу менен тилдерин жатыктырышат

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

86

Коён менен кирпи

1

25

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

87

Лифт

1

26

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

88

Интернет

1

30

04

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

89

Төө жумушка келатса

1

2

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

90

Буудайдан нан жасайт

1

3

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

91

Жениш күнү

1

7

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

92

Арстан менен коён

1

9

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

93

Төрт мезгил

1

10

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар бири-биринин пикирин угуп, сый, урматта болууга көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

94

Таш бака

1

14

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Окуучулар бири-бирин сыйлоого үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

95

Абышка менен дөө

1

16

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулар суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат, түшүнгөнүн адабий тилде ырааттуу айтып бере алышат

Ар бир ой баалуу экенине жана аны баалай билүүгө, адептүү болууга тарбияланышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

96

Суроо-жооп. Табышмак

1

17

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Чыгармачыл ойлоосу, кызыгуусу, эске тутуусу өнүгөт, түшүнгөнүн адабий тилде айтып бере алышат

Жаман менен жакшыны айырмалай билишет

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

97

Ата Журттун эртеӊи

1

21

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт

Жупта иштөөдө ынтымактуу болууга үйрөнүшөт

К-2

К-3

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

98

Мекен

1

23

05

2018

Чыгарманын мазмуну менен таанышып, түшүнгөнүн өз сөзү менен баяндап беришет

Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт, эске тутуусу өнүгөт

Окуучулар сабаттулукка калыптанышат

К-2

К-3

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу

99

Кайталоо

1

24

05

2018

Өтүлгөндөрдү эске салышат, суроолорго жооп беришет

Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат

Өз оюн ырааттуу жана эркин баяндап берүүгө көнүгүшөт

К-2

К-5

Жупта, топто иштөө, көргөзмөлүү, суроо-жооп

Окуу китеби, карточкалар, окуу куралы, сүрөттөр

Диагноз-доочу