Документ | Назначение | Структура |
1 Календарный план воспитательно-образовательной работы. | содержание воспитательно-образовательной работы с детьми в соответствии с их возрастными особенностями. План обеспечивает системность педагогической работы с детьми, устанавливает связи между отдельными видами и формами воспитательно-образовательного процесса. | При написании календарного плана воспитательно–образовательной работы мы отражаем утренний отрезок времени, первую и вторую половину дня, прогулку и работу с родителями. |
2. Табель посещаемости детей | Контроль посещаемости детей и отсутствия их по болезни и отпуска родителей. | Списочный состав группы |
3. Сведения о детях и их родителях. | Анкетные данные, списочный состав группы. | - фамилия, имя ребенка; - дата рождения; - адрес проживания и телефоны; - ФИО родителей, бабушек и дедушек; - место работы родителей и телефоны; - социальные статус семьи (количество детей в семье, жилищные условия, полная - не полная семья). |
4. Протоколы родительских собраний. | Соответствие требованиям правильного ведения протоколов родительских собраний. | • Полное название учреждения • Дата проведения собрания в ДОУ • Перечень присутствующих (педагоги, администрация, родители) • Тема встречи (повестка дня) • Перечень докладчиков (воспитатели, медицинский работник, логопед, педагог-психолог, руководители кружков, студий, родители и т. д.) • Решения • Подпись секретаря, воспитателя, и председателя родительского комитета Все протоколы хранятся у воспитателя. |
5. Диагностические карты. | 1. Выявить данные результатов мониторинга за учебный год 2. Отследить динамику показателей за отдельно взятые годы | карты наблюдений детского развития, позволяющие фиксировать индивиду-альную динамику и перспективы развития каждого ребенка в ходе различных видов деятельности (речевой, познавательной, художественной, игровой, проектной и физического развития) |
6 Творческая папка по самообразованию. | целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук. | 1. Титульный лист. 2. Содержание. 3. Перспективный план самообразовательной деятельности на 3-5 лет: - изучение психолого-педагогической литературы; - разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса; - обобщение собственного опыта педагогической деятельности; - участие в системе методической работы учреждения образования; - участие в системе методической работы района и области. 4. Анализ самообразовательной деятельности за прошлый учебный год. 5. Индивидуальный план самообразовательной деятельности на текущий год. 6. Материалы работы над индивидуальной методической темой. - теоретическая часть (изучение литературы по теме, знакомство с практическим опытом работы по данной проблеме); - практическая часть (разработка дидактических материалов для практического внедрения, конспекты уроков, внеклассных мероприятий). 7. Материалы работы над единой методической темой школы 8. Посещение занятий, у коллег. |