Анализ логопедической работы за II полугодие

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новобрянская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат»

671325 Заиграевский район с. Новая Брянь тел/факс 8(30136)53-3-02 ул. Школьная, 5 эл.адрес: nbskoshi@yandex.ru

Анализ логопедической работы за II полугодие
2020-2021 учебного года

Работа, проделанная во II полугодии, строилась по 3 основным направлениям:

• коррекционно-развивающая деятельность;

• консультативная просветительская и профилактическая деятельность;

• организационно - методическая деятельность.

По заключению ПМПК логопедические занятия посещают 5 учеников, из них 4 учащихся -2 класса, 1 учащийся - 5 класса. На каждого ребёнка оформлена вся необходимая документация: рабочие программы, речевые карты, индивидуальный план логопедического сопровождения. Составлено расписание занятий, определён перспективный план работы. Расписание занятий составлялось с учетом классного расписания уроков и утверждено директором школы. Согласно расписанию проводились индивидуальные занятия.

Коррекционно - развивающая деятельность представлена системой индивидуальных логопедических занятий (3 раза в неделю по 20 минут, согласно циклограмме работы учителя - логопеда) в соответствии с планами работы, основной целью которых является коррекция дефектов устной и письменной речи обучающихся.

Коррекционно - логопедическая работа строилась на основе адаптированных индивидуальных рабочих программ для учащихся
2 и 5 классов.

Коррекционно-развивающая работа планировалась на основе результатов обследования, с учетом программного материала и индивидуальных возможностей учащихся. На протяжении всего II полугодия проводились индивидуальные занятия логопеда по коррекции нарушений звукопроизношения и по коррекции нарушений письменной речи и чтения. На занятиях использовались дидактические игры для развития и закрепления словарного запаса детей, развития мелкой моторики и психических процессов.

Работа во II полугодии строилась на автоматизации поставленных звуков в самостоятельной речи и развитие связной речи учеников, а также работа с учащимися по профилактике нарушений в письменной речи и чтения. На логопедических занятиях мною используются различные методы и приёмы, в том числе использование ИКТ, здоровьесберегающие технологии.

Консультативная, просветительская и профилактическая деятельность.

Во II полугодии 2020-2021 учебного года, мною осуществлялось консультирование родителей по коррекционно-развивающей работе с детьми.

Организационно - методическая деятельность.

Повышение компетентности.

Во II полугодие 2020-2021 учебного года, приняла участие в онлайн-семинарах и вебинарах:

1. Проблемы поведения детей с РАС.

2. Совещание с руководителями образовательных организаций по вопросам вакцинации.

3. Научно доказанный метод коррекции для людей с РАС и другими ментальными нарушениями «АВА-терапия».

4. Республиканский онлайн-семинар по профилактике буллинга среди учащихся.

5. Адаптация учебного материала для детей с РАС.

6. Совещание по профилактике суицидов.

7. Сенсорно-интегративный подход в работе с детьми РАС.

8. ВКС Профилактические мероприятия, направленные на профилактику суицидов несовершеннолетними.

9. Республиканское родительское собрание по теме "Безопасное детство".

10. Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних, взаимодействие учреждений здравоохранения и образования.

11. Актуальные вопросы обучения и воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий.

12. Вебинар-консультация.

13. Конференция «Международная благотворительная акция Доступный мир».

Вся запланированная работа на II полугодие выполнена в полном объеме.

Учитель-логопед: Кутузова И.И.