Казахстан, Кокшетау
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.03.2025 03:19
Нурахметова Жазира Нургалиевна
Учитель казахского языка и литературы
34 года
344
123 529 
Местоположение
Ашы? саба? «Тіл дыбыстарын пысы?тау»
Категория:
Прочее
05.04.2016 09:57
Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? «Тіл дыбыстарын пысы?тау»»
Елтай орта мектебі
Тақырыбы: «Тіл дыбыстарын пысықтау.»
Қазақ тілі 5- сынып
Сабақтың тақырыбы : Тіл дыбыстарын пысықтау
Мақсаты : Фонетика саласын қайталата отырып, дыбыстарды меңгерту ,сауатты жазуға, сөйлемді дұрыс құрай білуге ,дауысты, дауыссыз дыбыстарды пайдалана отырып, дыбыстық талдау жүргізу .
Сабақтың түрі : Өткен сабақты пысықтау
Сабақтың әдісі : СТО жобасы бойынша, слайд, шығармашылық жұмыс, суретпен жұмыс, сатылай кешендік талдау.
Пәнаралық байланыс : Әдебиет , музыка, сурет.
Көрнекілігі : Интерактивті тақтадан көрсетілетін слайдты түсіндірме жұмыстармен тапсырмалар,уйлестірме карточкалар, плакатпен жұмыс .
Күтілетін нәтиже :
Оқушы фонтика саласын толық меңгереді;
Мысал келтіріп, оның жасалуын ажырата алады;
Дыбыстарды пайдалана отырып , фонетикалық талдау жүргізеді ;
Сабақтың барысы :
1 Психологиялық дайындық : (4 мин)
Оқушының зейінін аудару , түгендеу.
Оқушыларға өздерінің аты-жөні жазылған бағалау парағын таратып , толтырылу ережесімен түсіндіру. (2 мин)
2 Қызығушылықты ояту : «Жұлдызша» әдісі бойынша өткен сұрақтарын пысықтау. (2 мин)
І кезең СТО жобасы бойынша мәтінмен жұмыс (15 мин)
А – тапсырмасы бойынша.
Берілген мәтіннен көп нүктенің орнына тиісті дыбыстарды қойыңдар.
Қазақтың киіз үйіне лайықталынып жасалған үй жиһаздары болған. Олар: кебеже, абдыра, кереует, жастық ағаш, жүк аяқ, кілем. Тұтынатын заттар: тұлып, қоржын, аяққап. Енді төсенетін бұйымдар: алаша, текемет, сырмақ, тулақ, құрақ көрпелер. Ыдыс-аяқтар: қазан, кесе, таба, тостақ, ожау, елеуіш, қыш ыдыстар.
В – тапсырмасы бойынша: Бірінші сөйлемдегі сөздерді тасымалдап, буын түрлеріне ажыратыңдар.
С – тапсырмасы бойынша: Буын үндестігіне бағынбай тұрған сөздерді бір бағанға, дыбыс үндестігі кездесетін сөздерді бір бағанға бөліп ажыратыңдар, жасалу жолдарын ажыратыңдар. Өздерің білетін тұрмыс-салт жырларына қатысты өлең жатқа.
ІІ кезең
Карточкамен жұмыс. Берілген сөздерден орфографиялық нормаға сәйкес және орфоэпиялық нормаға сәйкес жазылған түрлерін ажырат. (2 мин)
Көк гүл, кег алу, тоғ екен,көссіз, жампейіс, ішше, сөзсіз, келе көр, көрікпай,
көп пала, ала көз, боз жирен, келемеекен, сақ адам, сарарқа, қара ағаш, ашса,
қас жау, ала ғап, қара ала.
| орфографиялық норма | орфоэпиялық норма |
| Көк гүл | Кег алу |
| Қас жау | Тоғ екен |
| Ашса | Көссіз |
| Келе көр | жампейіс |
| Ала көз | Ала ғап |
| Сөзсіз | Көрікпай |
| Боз жирен | Ішше |
| Сақ адам | Көп пала |
| Қара ағаш | келемеекен |
| Қара ала | Сарарқа |
ІІІ кезең.
Оқулықпен жұмыс / ауызша/ Үй жұмысын тексеру. (диалог құру) (5 мин)
ІV кезең
Суретпен жұмыс. Сатылай кешенді талдау. Дыбыстық талдау. Тақтамен жұмыс (7 мин)
V кезең
Шығармашылық жұмыс. Ертегі баяндау. (6 мин)
Қорытынды. Ой толғаныс, рефлексия. (2 мин)
Үйге тапсырма : ережелерді жаттап қайталап келу.
Бағалау парағы бойынша топ жетекшілері өз мүшелерінің жинаған балының қорытындысы бойынша журналға түсіру.
Берілген сөздерден орфографиялық нормаға сәйкес және орфоэпиялық нормаға сәйкес жазылған түрлерін ажырат.
Көк гүл, кег алу, тоғ екен,көссіз, жампейіс, ішше, сөзсіз, келе көр, көрікпай,
көп пала, ала көз, боз жирен, келемеекен, сақ адам, сарарқа, қара ағаш, ашса,
қас жау, ала ғап, қара ала.
| орфографиялық норма | орфоэпиялық норма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Берілген сөздерден орфографиялық нормаға сәйкес және орфоэпиялық нормаға сәйкес жазылған түрлерін ажырат.
Көк гүл, кег алу, тоғ екен,көссіз, жампейіс, ішше, сөзсіз, келе көр, көрікпай,
көп пала, ала көз, боз жирен, келемеекен, сақ адам, сарарқа, қара ағаш, ашса,
қас жау, ала ғап, қара ала.
| орфографиялық норма | орфоэпиялық норма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Берілген сөздерден орфографиялық нормаға сәйкес және орфоэпиялық нормаға сәйкес жазылған түрлерін ажырат.
Көк гүл, кег алу, тоғ екен,көссіз, жампейіс, ішше, сөзсіз, келе көр, көрікпай,
көп пала, ала көз, боз жирен, келемеекен, сақ адам, сарарқа, қара ағаш, ашса,
қас жау, ала ғап, қара ала.
| орфографиялық норма | орфоэпиялық норма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Берілген сөздерден орфографиялық нормаға сәйкес және орфоэпиялық нормаға сәйкес жазылған түрлерін ажырат.
Көк гүл, кег алу, тоғ екен,көссіз, жампейіс, ішше, сөзсіз, келе көр, көрікпай,
көп пала, ала көз, боз жирен, келемеекен, сақ адам, сарарқа, қара ағаш, ашса,
қас жау, ала ғап, қара ала.
| орфографиялық норма | орфоэпиялық норма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Берілген сөздерден орфографиялық нормаға сәйкес және орфоэпиялық нормаға сәйкес жазылған түрлерін ажырат.
Көк гүл, кег алу, тоғ екен,көссіз, жампейіс, ішше, сөзсіз, келе көр, көрікпай,
көп пала, ала көз, боз жирен, келемеекен, сақ адам, сарарқа, қара ағаш, ашса,
қас жау, ала ғап, қара ала.
| орфографиялық норма | орфоэпиялық норма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ағаш Текемет Ыдыс-аяқтар
Етік Жылқы Түйе Қой
Бесік
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
