Баланың тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі

Іс әрекет кезеңі

Тәрбиешінің басқарымдық әрекеттері

Балалардың іс әрекеті

І кезең-

мотивациялық-

қозғаушы

Амандасу»

Теледидардан полиция қызметкері амандасып қонақа келетінің айтады.

Осы кезде есікті қағып полицейский ағай келіп балалармен амандасады

Балалар қызығып қарайды.

Балалар ағаймен амандасады.

ІІ кезең-

проблемалық-

ізденушілік

Полицейский: «Балалар, қазір балалар

Жоғалып жатқан жағдайлар көп кездеседі,ол балалар орталықта адасып кеткеннен және білмейтін адамдармен сөйлесіп басқа көлікке мінгеннен болады.Мен сендерге бір неше сүрақ қояйн деп едім.

Қане балақай,сенің атын кім?

-Ерасыл,мысалы орталықта бір мереке болады,адам өте көп ,сен ананнан айырылып қаласын,сол жағдайда не істейсін?

Сосын мысалы ол құжатын да көрсетті?

-Тамаша.Алиби,енді сен маған жауап бер:

Мысалы сен үйде жалғыз қалдын осы кезде біреу есікті қағып : «Мен сантехник суды қараймынесікті аш» дейді,сонда ше?

Қандай Қарлығаш топтың балалары ақылды,жарайсындар,мен енді жұмысыма барамын,енді басқа балабақшаға барып балалармен сөйлесуім керек ,сау болындар,жолда,далада өте мұқият болындар.

Балалар ,біз сендермен

Милионер ойының ойнап жіберейік. (Интеративтік тахтаны пайдаланып)

Балалар,мысалы мас адам есік қақса біз кімнен көмек сүраймыз?

Үйде мысалы әжен аурып қалса кімнен көмек сүраымыз?

Бір жерден түтын иісі шығып жатса ше?

Жарайсындар балалар.

Игровизормен жұмыс:

«Бағдаршамды боя»

Ойын «Керек затты тап»

Балалар,біздің өміріміз жақсы болу ұшін,аурмауіміз үшін бізге не керек?

Онда әрқашан ашық аспан болсын күннің көзі жарқырап жүрсін

Сергіту сәті «Күннің көзі»

Балалар мұқият тындайды..

Менім атым Ерасыл.

Мен жыламаймын,сіз секілді полицейский ағайды тоқтатып көмек сүраймын,бырақбіріншіден құжатын көрсетініз деймін,кейбір адамдар алдап кетеді ғой.

Мен айтамын:Менің атым Ерасыл Қуанбай.Мен 5 жастамын,Әкемнің аты-Депутат Қуанбай-ол темір жолдың қызметкері,ал анам-Алмагүл Қуанбай –ол ауруханада дәрігер деймін.

Мен Қостанай қаласында Ворошилов көшесінде 2 үйде 25 пәтерде түрамын,үй телефоны:260963,ағай маған көмектесінізші деймін.

Байланысты әңгіме құрып, өз пікірлерін айтады.

Алиби: «Мен айтпаймын өзім жалғыз екенімді,қазір шешемді шақырам деймін,сосын тез полицияға телефон шаламын.

-Сау болыныз ,ағай»,деп балалар қоштсады.

Балалар кезекпен –кезек тахтаға жақындап сурақтарға жауабын көрсетіп басады.

Полицияға қоңырау шаламыз:102 нөмерге.

Дәрігер жәрдемге 103 нөмерге қоңырау шаламыз.

Өрт сөндірушілерге 101 нөмерге телефон шаламыз.

Балалар бояп ,түстерін атап, түсіндіреді.

Балалар ойнды қызығып ойнайды ,заттарды атайды.

Ясмин:Бізге жақсы көңіл,ашық аспан,бір бірімізбен жақсы өарым-қатынас керек .

Балалар музыкамен жаттығуларды орындайды.(теледидарға қарап)

ІІІ кезең-

рефлексивті- түзеуші

Балалар,бзге қонақа кім келді?

Біз қандай жұмыс жасадық?

Балаларға жақсы сабаққа қатысқандары үшын алқа беру . (сарымсақпен)

Балалардың толық жауабы.

Балалар қуанып алқа

-сыйлықтарды қабылдап алады.