"Бас қатыруға арналған тапсырмалар"

МДС«ә»

Тәрбиеші:

Күні:27.04.17

Математика

Тақырыбы :

1- ден 20-ға дейінгі көлеміндегі сандар

Сабақтың мақсаты:

1-ден 20-ға дейінгі сандар туралы алған білімдерін жинақтау.

1-20-ға дейінгі сандарды тура және кері санауды үйрету ,санауды бала ойына қалыптастыру. Есту барысында сандарды ажырата білуге жаттықтыру.

Көрнекіліктер:

Үлестірмелі сандар, суреттер.

Әдіс-тәсілдері:

Сұрақ- жауап,ойын,логикалық тапсырмалар.

Іс-әрекет  кезендері.

Тәрбиеші  әрекеті

Балалардың   іс — әрекеті

 Психологиялық ахуалды қалыптастыру:

Ұйымдастыру  іздестіру       

 Жаңа сабақ

Шаттық шеңбері

Сәлем достым!(амандасады)

Сен қалайсың(иықтарынан қағады)

Қайда болдың?(құлақтарынан тартады)

Мен сені сағындым(қолдарын жүректеріне қояды)

Сен келдің(қолдарын жаяды)

Жақсы болды(құшақтайды)

Оқушыларды тренингтің мақсатымен таныстырамын да тренингті жүргізіп,ынтымақтастық атмасферасын қалыптастырамын.Ал көңіл күйлерің көтерілсе осы жақсы көңіл күйлерімізбен орындарыңа отырыңдар!

Құрметті оқушылар бүгінгі біздің сабағымызға қонақтар қатысып отыр.Сендердің не үйренгендеріңді көргілері келеді,соныменен қатар сендерді бірінші сыныпқа дайындықтарыңды тексереді.Мен сендерді,өте алғыр, жақсы оқушылар деп есептеймін сондықтан менің сенімімді ақтайсыңдар деп ойлаймын Олай болса сабағымызды бастайық.

Сабағымыз математика сабағы.

Тақырыбы:1-20 ға дейінгі сандар

Балалар сабағымызды бастамас бұрын бір ойын ойнып жіберейікші .Қанекей ойын ойнауға дайынсыңдарма?

Ол ойын«Адасқан сандар деп аталады»

Менің қолымда сандар бар сол сандарды өз орындарына қойып шығайық.Содан соң бұл сандарды тура және кері санаймыз барлығымыз хорменен айтамыз.

Жарайсыңдар балалар ! өте дұрыс орындап шықтыңдар.

Балалар менің қолымдағы қандай құстың балапаны екенін табыңдаршы .Суретін көрсетемін.Ия бұл қаздың балапаны ол анасынан адасып қалыпты, сендерден көмек сұрады,сендер анасын табуына көмектесесіңдерме?

Онда біз қаздың анасын іздеуге құстар саябағына барамыз құстардың арасынан қаздың анасын тауып алуымыз керек,сол

Балалар қайталап жасайды.

Сәлем достым!(амандасады)

Сен қалайсың(иықтарынан қағады)

Қайда болдың?(құлақтарынан тартады)

Мен сені сағындым(қолдарын жүректеріне қояды)

Сен келдің(қолдарын жаяды)

Жақсы болды(құшақтайды)

Балалар алдағы өтетін сабаққа дайындық жасайды.

Ия дайынбыз!

Ия біз көмектесуге дайынбыз!

үшін түрлі құстарды кездестіреміз,бірақ ол құстардың тапсырмалары бар, сол тапсырмаларды дұрыс орындасақ қазды тауып аламыз.

Балалар сандарды алып ретіменен орналастырады.Және тура кері санайды.

Бірақ алдыменен ол құстардың дауысын ғана ести аламыз ,егер қандай құс екенін тапсаңдар сол құспенен танысамыз және достасамыз.Құстарға қамқор болуларымыз керек олар орман емшілері.Ал енді құстар саябағына аттанайық.Естисіңдерме балалар, бұл құстың дауысы емеспе? Қалай ойлайсыңдар бұл қандай құстың дауысы екен.Торғайдың дауысы екен жарайсыңдар балалар !

Қарға менің құлағыма сыбырлап сендерге арналған тапсырасы бар екен айтты .Мінекей оның тапсырмасы

Тапсырма: Көршісін тап деп аталады.мына сандардың алдында қандай сандар тұрады? Тақтада бірнеше сандар болады сол сандардың арасынан керекті санды тауып алып жапсырады.

5-6 бала тақтаға шығып орындайды.

Қалған тапсырмаларды балалар өз орындарында отырып орындайды.

Балалар мұқият тыңдап қандай құс екенін табады.

Балалар сандарды ретіменен тақтаға іліп шығады.

Тапсырма: мына сандардың алдында қандай сандар тұрады?

Мына сандардан кейін қандай сандар тұрады?

Өздік жұмыс

Балалар сендер өте ақылды екенсіңдер.

Жылдам тез орындап шықтыңдар жарайсыңдар балалалар!

Балалар құстар саябағында құстар өте көп сондықтан мұқият тыңдап қандай құс екенін дұрыс табуларың керек Ал мінекей мынау қандай құстың дауысы?Бұл қандай құс деп ойлайсыңдар ?Ия дұрыс таптыңдар бұл торғайдың дауысы.Торғай қандай құс дала құсыма үй құсыма?Ия балалар қарға дала құсы .

Енді торғайдың тапсырмасын орындайық дайынсыңдарма? Онда дайын болсаңдар мына ұяшықтарды таңдайсыңдар бұл ұяшықтардың астында есептер бар сол есептерді шығарасыңдар! Егер дұрыс орындасаңдар келесі құспенен танысамыз.

Торғайдың тапсырмасы ұяшық таңдау деп аталады.Мына ұяшықтарды таңдайсыңдар.Соныменен қатар бұл ұяшық өздігінен ашылмайды оны ашу үшін оның жұмбақты есебін табуларың керек.

Есептершығару

15-3= 10+6= 14+3= 17-7=

20-5= 16+3=

Сергіту сәті:

Ал балалалар қандай дауыс?қайдан шығып жатыр?тағы бір құстың дауысы емеспе?қанекей бұл қандай құс кім айтады? Ия бұл күрке тауық.

Бұл құстың тапсырмасын жеке-жеке орындаймыз.Сендер білесіндерме ? қосу және азайту таңбаларын .Енді сол таңбаларды қолданып жасырынған дөңгелекшелердің ішіне тауып қойамыз.Кім тапқыр екенін көрейік.Қанекей бастаймыз.Бұл тапсырманы кітаптан орындаймыз.

Кітаптан орындалады.Дөңгелектің ішіне қосу «+» немесе азайту«-» таңбасын тауып қоюлары керек.

1 1=2 7 1=6

3 2=1 4 1=5

7 3=4

5 5=10

Күркетауықтың екі тапсырмасы бар екен.Екінші тапсырмасы ол сыйпап сезу деп аталады.Сендердің сандарды көрмей ақ таный алама екеніндеріңді тексермекші.Ал ендеше сандарды сыйпап сезіп тауып айтасыңдар.

Балар бүгін біздер қандай сандармен таныстық?

Ия балалар біз бүгін 1-ден 20 -ғадейінгі сандарменен таныстық.

Өте жақсы жарайсыңдар естеріңде сақтап жүріңдер.

Тағыды қандай құстарменен таныс болдыңдар?

Жарайсыңдар !Құстарға күтім жасау керек. үй құстарына және дала құстарына болсын,олар орман емшілері.

Енді бүгінгі сабақ сендерге ұнаса бармақтарыңды көрсетіңдер егер сабақта көңіл күйлерің болмаса бармақтарыңды төмен түсіріңдер .

Сабағымыз аяқталды сау болыңдар.

Күтілетін нәтиже:

Алған білімдерін естерінде сақтайды.

Жаңа білімді түсінеді.

Математикалық тапсырмаларды орындай алады.