Дагностическая работа по литературе. 6 класс.

Входная контрольная работа по литературе

1. Выберите определение, характеризующие понятие «былина»:

а) жанр народной поэзии, имеет сюжет, включает диалог;

б) жанр русского фольклора, эпическая песня о подвигах богатырей;

в) жанр русской средневековой литературы, содержащий описание реальных и легендарных событий.

2. Композиция – это:

а) последовательность событий и действий;

б) движение произведения от завязки до развязки;

в) последовательность частей и элементов произведения.

3. Завязка – это:

а) момент возникновения и обнаружения конфликта;

б) начало произведения;

в) первое появление главного героя.

4. Метафора – это…

а) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на  сходстве;

б)  художественное определение;

в)  сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое;

г)  перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы.

5. Слова «Как бледное пятно» являются:

а) сравнением; б) метафорой; в) эпитетами.

6. В какой из басен И.А. Крылова содержится приведённая ниже мораль: Случается нередко нам

И труд и мудрость видеть там,

Где стоит только догадаться

За дело просто взяться.        

1. «Осёл и Соловей»;       

2. «Листы и Корни»;           

3. «Ларчик».

7. Жанр произведения А. С. Пушкина «Дубровский»:

а) роман; б) рассказ; в) очерк.

8. Двухсложный размер стиха с ударением на втором слоге:

а) ямб; б) дактиль; в) хорей; г) амфибрахий.

9. В рассказе «Уроки французского» В. Г. Распутина учительница стала играть со своим учеником в азартную игру: а) чтобы завоевать доверие ученика;

б) потому что ей было интересно играть в азартные игры;

в) чтобы мальчик мог покупать себе еду.

10. Найдите соответствие между названием произведения и его жанром.

11.В   каком   произведении   русской   литературы   упоминаются   такие предметы, как макароны, несколько больших кусков сахара, две плитки гематогена, три красных яблока:

1.в романе А.С. Пушкина «Дубровский»;  

2.в сказе Н.С. Лескова «Левша»; 

3.в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского».

12. Определите по описанию литературного героя.

«Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...»

13. Определите по описанию литературного героя.

«…косой , на щеке пятно родимое, а на висках волосья при ученье выдраны…»

14. Определите по описанию литературного героя.

«Как же ты один живёшь, как же ты из глины вырос и не умер, маленький такой».

Ответы

1 –б

2 – в

3 – а

4- а

5 –а

6 – 3

7 – а

8 – а

9 - в

10-Е, 2-Г, 3-Ж, 4-Б, 5А, 6-В, 7-Д

11 – 3

12 – Троекуров

13 – Левша

14 – неизвестный цветок