Э.Г. Скибицкий, В.В. Егоров, С.М. Ударцева, Г.М. Смирнова, И.И. Ерахтина, В.В. Готтинг Педагогика высшей школы

В учебном пособии представлено описание основных категорий педаго-гики,  сформулированы  проблемы  современного  образования,  показана  струк-тура,  компоненты,  цели  и  принципы  педагогического  процесса  и  управления  им, дана характеристика участникам педагогического процесса, изложены во-просы содержания образования, рассмотрены методы, средства и организац и-онные формы обучения, раскрыты основные теории, концепции и технологии  обучения, кратко отражены вопросы процесса обучения и моделирования его в  образовательной  практике  и  сущность  педагогического  контроля,  освещены  особенности самообразовательной деятельности студентов. Пособие адресовано студентам и преподавателям непрофильных профес-сиональных высших учебных заведений, магистрам, аспирантам, соискателям , слушателям  системы  повышения  квалификации  и  переподготовки  кадров,  и  всем тем, кто интересуется педагогикой.