Годовой отчет о деятельности социального педагога В.В. Ишниязовой. Отчетный период: сентябрь 2015 г. – май 2016 г.

Казенное дошкольное образовательное учреждение Орловской области

«Мценский детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дошкольного возраста»

Годовой отчет

о деятельности социального педагога

В.В. Ишниязовой

отчетный период с сентября 2015 г. – по май 2016 г.

Мценск, 2016 г.

Анализ работы социального педагога КДОУ ОО «Мценский детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей дошкольного возраста»

за 2015-2016 учебный год.

Подготовила:

Социальный педагог: В.В. Ишниязова, КДОУ ОО «Мценский детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дошкольного возраста»

Основная цель деятельности социального педагога детского дома - осуществление социальной защиты воспитанников и их социально-педагогическая поддержка.

Основные задачи:

1. обеспечить соблюдение жилищных, гражданских прав и законных интересов воспитанников;

2. обеспечить соблюдение материальных и имущественных прав воспитанников;

3. обеспечить воспитанников необходимыми документами (свидетельство о рождении, паспорт, ИНН, страховое пенсионное свидетельство);

4. реализовать программу по социальному развитию личности ребенка.

Основными направлениями работы социального педагога в детском доме являются:

1. Работа по защите прав ребенка.

2. Работа по социальному развитию личности ребенка.

3. Профилактика безнадзорности, социального сиротства.

4. Работа с родителями, не выполняющими свои обязанности по отношению к детям.

5. Работа с кандидатами в приемные родители, опекунами, кровными родителями.

6. Работа с ближайшим окружением воспитанников.

Реализуя поставленные задачи, в 2015 – 2016 году социальным педагогом проведена следующая работа:

По состоянию на 26.05.2016 года в КДОУ ОО «Мценский детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дошкольного возраста» воспитываются и находятся на полном государственном обеспечении 32 воспитанника, в возрасте от 4 до 8 лет, из них 16 мальчиков и 16 девочек. Все дети имеют гражданство РФ и регистрацию по месту пребывания.

Из них: 29 (90.6 %) детей имеют статус «дети, оставшиеся без попечения родителей», 3 (9.4 %) воспитанника находятся на воспитании в детском доме на основании трехстороннего соглашения между законным представителем, организацией для детей-сирот и органом опеки и попечительства о временном пребывании ребенка в организации для детей-сирот.

Работа по защите прав ребенка:

Состояние личных дел воспитанников соответствует требованиям правилам ведения личных дел несовершеннолетних подопечных утвержденным Постановлением Правительства РФ № 423 от 18.05.2009 г. (ред. от 10.02.2014). В личных делах имеются необходимые юридические документы, подтверждающие социальный статус детей и дающие право на социальные гарантии. По итогам диспансеризации 2015- 2016 года в личные дела вложены сведения о состоянии здоровья, подготовлены и вложены отчеты опекуна или попечителя о хранении, об использовании имущества несовершеннолетнего подопечного и об управлении таким имуществом, акты проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей.

В течение года осуществлялось взаимодействие с различными организациями и социальными институтами. Учреждение тесно контактирует с органами опеки и попечительства Орловской области. В течение года были сделаны запросы на акты обследования жилья, формы которых поступили в детский дом и были вложены в личные дела воспитанников.

На данный момент:

• 16 воспитанников имеют закрепленное жилье, находящееся в пригодном для проживания состоянии;

• 5 воспитанников состоят на жилищном учете;

• 8 воспитанников будут поставлены на жилищный учет по достижению 14 лет;

• 3 воспитанника не имеют закрепленного жилья, так как находятся на воспитании в учреждении временно, на основании трехстороннего соглашения.

В течение 2015 – 2016 учебного года постоянно велось сотрудничество с судебными приставами и судами Орловской области. В результате проделанной работы:

• Постоянно поступают алиментные перечисления на счета 21 воспитанника.

• Возбуждены уголовные дела в отношении 7 родителей.

• Во всех личных делах имеются документы подтверждающие факт взыскания алиментов с родителей, постановления ОСП о возбуждении исполнительного производства, другие постановления ОСП.

• Во всех личных делах имеются документы, подтверждающие работу социального педагога и учреждения (своевременные запросы и ответы, розыск родителей, их места работы) по взысканию алиментов с родителей воспитанников.

Социальный педагог детского дома регулярно сотрудничает с пенсионным фондом Мценского района Орловской области, что позволяет своевременно оформлять и продлять пенсию воспитанникам.

На конец 2015-2016 учебного года 10 (31,2%) воспитанников детского дома получают пенсию по инвалидности, 1 (3,1 %) воспитанник получает пенсию по потере кормильца. Денежные средства поступают на личные счета воспитанников. В течение года реализовалось сотрудничество со сбербанком г. Мценска, один раз в месяц проводится контроль за поступлением денежных (алименты, пенсия, проценты) средств на счета воспитанников.

В течение года осуществлялось взаимодействие с Департаментом социальной защиты населения, опеки и попечительства Орловской области. Осуществлялся контроль за ведением и пополнением банка данных на воспитанников: своевременно подавались извещения об установлении, изменении, уточнении и (или) снятии диагноза, дополнения и изменения к анкетам детей (в течении 3-х дней), информация о прекращении сведений о ребенке (в связи с выбытием на воспитание в замещающую семью или биологическим родителям), фотографии детей (один раз в шесть месяцев), сведения о посещениях наших воспитанников родителями и близкими родственниками (в течении 3-х дней). Так же, осуществлялись своевременные ответы на поступающие из Департамента запросы.

От того, как правильно и своевременно оформляется необходимая документация, зависит эффективность социально-педагогической работы. По необходимости заполнялась Алфавитная книга и книга Движения, оформляются отчеты, заполняются необходимые журналы, составляются списки воспитанников для участия в различных мероприятиях.

По состоянию на 01.09.2015 года в нашем учреждении на воспитании находилось 32 воспитанника. За учебный год поступило на воспитание 20 воспитанников. На каждого из них заведено личное дело, социальный паспорт воспитанника, открыт счет в сбербанке, оформлен СНИЛС.

Работа по социальному развитию личности ребенка:

• социальным педагогом разработана и утверждена директором детского дома адаптированная образовательная программа дошкольного образования (для воспитанников старшего дошкольного возраста) «Радуга поведения»

• 1 раз в неделю проводились занятия по данной программе «Радуга поведения» (2 блока – 30 занятий), «Этические беседы» и «Нравственные беседы»;

• проведена диагностика воспитанников «Изучение особенностей социально-нравственного развития детей группы, характера взаимоотношений детей в коллективе сверстников»;

• один раз в квартал проводились праздничные мероприятия посвященные дню рождения детей;

• по мере обращения, воспитателей с воспитанниками проводились индивидуальные коррекционные занятия, по существующей у воспитанника проблеме;

• в октябре 2015 года подготовлен и реализован экскурсионный выезд воспитанников в музей Тургенева «Спасское-Лутовиново»;

• в январе 2016 года развлечение в рамках Новогодних каникул с детьми разновозрастной группы «Игры возле елочки»;

• в мае 2016 года подготовлен и реализован экскурсионный выезд воспитанников по памятным местам г. Мценска.

Профилактика безнадзорности, социального сиротства:

В рамках реализации программы «Дорога к дому» специалистами «Службы содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и сопровождения приемных семей» проводится огромная работа информационно-просветительского характера, привлекая внимание населения к проблеме семейного устройства воспитанников через средства массовой информации: Орловским телевидением готовятся сюжеты о воспитанниках детского дома, в газете «Мценский край» ежемесячно печатаются фотографии детей-именинников, размещаются публикации статей о воспитанниках детского дома, проводятся встречи со спонсорами и волонтерами.

В детском доме заведена традиция «Проводы ребенка в замещающую семью». Накануне передачи ребенка на воспитание в группе, где воспитывался ребенок, проводится праздничное мероприятие, на котором дети играют в подвижные игры, веселятся, дарят подарки, сделанные своими руками тому ребенку, который выпускается в семью, говорят добрые слова напутствия. Это мероприятие обязательно заканчивается групповым чаепитием, на котором присутствуют сотрудники детского дома, которые работают на этой группе, а также директор, логопед, воспитатель, психолог, социальный педагог. Это создает радостное эмоциональное состояние у детей в группе и теплое воспоминание о детском доме и ровесниках у ребенка, который выпускается. Праздничная атмосфера помогает сохранить у детей ощущение собственной нужности, в каждого взрослого вселить уверенность в том, что их воспитанник, уходящий в новую семью, станет счастливым обладателем мамы и папы, семейного очага, заботы и любви.

Работа с родителями, не выполняющими свои обязанности по отношению к детям:

Родителям, не лишенным родительских прав или ограниченных в них, сразу же направлялись письма-уведомления (родителям 10 воспитанников), в которых подробно и в доступной форме сообщалась информация о месте нахождения ребенка, родительских обязанностях и дается контактная информация о специалистах детского дома и специалистах отдела опеки и попечительства, в который они могут обратиться. При обращении к нам за помощью таких родителей, администрацией детского дома оказывалась правовая помощь, в том числе по подготовке пакета документов для подачи искового заявления в суд о восстановлении родительских прав.

В целях  профилактики безнадзорности администрацией детского дома проводится огромная работа  с родителями наших воспитанников,  отбывающих  наказание и не лишенных родительских прав.  Таким родителям мы пишем письма (родителям 3 воспитанников),  в которых давались четкие инструкции и правовая помощь по восстановлению в родительских правах. Так же, для поддержания детско-родительских отношений высылались фотографии детей с утренников, детские рисунки.

Работа с кандидатами в приемные родители, опекунами, кровными родителями:

За отчетный период в замещающие и кровные семьи выбыло 20 воспитанников.

В 2016 году из учреждения выпускаются 10 воспитанников достигших семилетнего возраста, которые продолжат обучение на основании рекомендации ПМПК Орловской области в системе интернатных учреждений Орловской области.

Социальный педагог подготовил личные дела 20 воспитанников, согласно Правилам ведения личных дел несовершеннолетних подопечных, утвержденных Постановлением Правительства РФ № 423 от 18.05.2009 г. «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства», не включая личные и медицинские документы ребенка, для передачи их в отдел опеки и попечительства. При передаче медицинского заключения на воспитанника и его личного дела составлялась подробная опись и акты передачи личных дел под роспись принимающего сотрудника отдела опеки и попечительства.

Были сняты в УФМС России по г. Мценску и Мценскому району Орловской области с регистрации по месту пребывания 20 воспитанников.

На основании ст. 45 постановления Правительства РФ от 24.05.14 г. № 481 наше учреждение обеспечило комфортные условия для посещения ребенка лицами, желающими усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, получившими в установленном порядке направление на посещение ребенка в целях знакомства и установления контакта между ребенком и указанными лицами.

Кандидаты в приемные родители информировались о графике посещений воспитанника с учетом режима дня детей. При этом, была возможность посещения указанными лицами учреждения не менее 3 раз в неделю, включая выходные и праздничные дни. В будние дни была организована возможность посещения в вечернее время. Посещения в выходные и праздничные дни осуществлялись с письменного разрешения законного представителя. (директора детского дома).

После передачи воспитанника в замещающую семью, мы не утрачиваем связь с данными семьями. Регулярно, один раз в полгода (сентябрь 2015 года и январь 2016 года) мы посредством телефонной связи узнавали у приемных родителей, опекунов, кровных родителей о здоровье, развитии переданных им на воспитание детей. В случаях, когда нужна помощь, в виду трудностей общения с приемными родителями или особенностями поведения наших воспитанников, проводилась устная консультативная помощь в решении проблем адаптации ребенка в приемной семье. Очень часто, приемные родители или опекуны звонили сами, чтобы поделиться с нами успехами ребенка или с просьбой оказать помощь в решении той или иной юридической проблемы, собрать недостающие документы для оформления права на получение жилого помещения, или дать консультацию в сложившейся трудной ситуации в общении с ребенком. Так же, приемные родители по электронной почте присылают фотографии наших воспитанников. Мы видим, что детям хорошо в этих семьях, они здоровы, счастливы, успешно растут, развиваются и радуются жизни.

В соответствии со статьями 33 и 34 Постановления Правительства РФ № 481 от 24 мая 2014 года "О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" в нашем учреждении с 1 сентября 2015 года была создана и укомплектована «Семейная разновозрастная группа». В этой группе на воспитании находятся 5 детей разного возраста и состояния здоровья, которые являются полнородными и неполнородными братьями и сестрами. Дети знают, кем они друг другу являются, старшие заботятся и помогают младшим. В этой группе царит теплая, семейная атмосфера.

Работа с ближайшим окружением воспитанников:

Если вернуть ребенка в родную (кровную) семью не представлялось возможным в виду того, что родители продолжали вести аморальный образ жизни, не интересовались  жизнью и здоровьем ребенка, в таком случае проводилась работа с родственниками или близкими к ребенку людьми, способными дать ребенку воспитание, оказать помощь в социализации - обычно такими людьми являлись бабушки, дедушки, тети, дяди, старшие братья или сестры. Администрация детского дома письменно обращалась с напоминанием к родственникам ребенка о том, что ребенок находится в детском доме и у них есть приоритетное право оформить над ним опеку (родственникам одного воспитанника)

За отчетный период подготовлены и сданы отчёты:

• в Отдел комплексной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, БОУ ОО «Центр психолого-медико-социального сопровождения» «Сведения о мерах по защите прав и интересов воспитанников и выпускников интернатных учреждений за 2015 год»;

• в Отдел комплексной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, БОУ ОО «Центр психолого-медико-социального сопровождения» сведения в электронном виде о воспитанниках учреждений (один раз в квартал);

• в Отдел опеки и попечительства администрации г. Мценска сведения о результатах диспансеризации 2015 г. всех воспитанников детского дома (извещения об установлении медицинского диагноза детям, состоящих в Банке Данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей);

• в Отдел опеки и попечительства администрации г. Мценска района информация о воспитанниках (обновление фото, один раз в полгода);

• в Отдел опеки и попечительства администрации г. Мценска отчеты опекуна или попечителя, об использовании имущества несовершеннолетнего подопечного и об управлении таким имуществом по форме, утвержденной Постановлением Правительства РФ от 18.05.2009 года № 429 (в редакции Постановления Правительства от 10.02.2015 года № 93) в отношении 38 воспитанников;

• в Мценский РОСП акт сверки данных по поступлению исполнительных документов о взыскании алиментов с государственными образовательными учреждениями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей находящимися на исполнении в территориальном органе ФССП России раз в квартал с указанием общей суммы перечисленных алиментов;

• в Мценскую Межрайонную прокуратуру Орловской области отчет о мерах по защите прав и интересов воспитанников детского дома за первое полугодие 2015 года и за весь 2015 год.

Работа по взаимодействию с другими педагогами и специалистами учреждения, а так же участию в мероприятиях учреждения:

• совместно с педагогом-психологом, учителями-логопедами и воспитателями групп было подготовлено и проведено 10 праздников проведенных по традиции «Проводы ребенка в замещающую семью»;

• совместно с воспитателями и помощниками воспитателей было проведено Таинство Крещения 10 воспитанников детского дома в Свято-Троицком храме г. Мценска;

• совместно с воспитателями нашего учреждения и социальными педагогами другого учреждения, для поддержания родственных связей, были продуманы и организованы встречи наших воспитанников с кровными родственниками (старшими братьями и сестрами) воспитывающимися в Мценском детском доме;

• в ноябре был подготовлен и проведен мастер класс к педагогическому совету на тему: «Культурные традиции принятия гостей»;

• в декабре принимала участие в семинаре, проводимом на базе БОУ ОО «Центр психолого-медико-социального сопровождения» на тему: «Аспекты деятельности социального педагога в работе с выпускниками детских домов и школ-интернатов»;

• в феврале подготовила и провела на семинаре директоров открытое занятие на тему: «Все дороги ведут к дому», а так же выступила с докладом на тему: «Реализация права детей на проживание и воспитание в семье»;

• в декабре принимала участие в семинаре, проводимом на базе БОУ ОО «Центр психолого-медико-социального сопровождения» и выступала с докладом на тему: «Комплексный подход в деятельности социального педагога по семейному устройству воспитанников детского дома»

• в рамках работы по самообразованию на тему: «Нравственное и этическое развитие воспитанников детского дома дошкольного возраста» подготовлен материал и оформлен в рабочую папку «Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики», а так же: «Картотека стихотворений про этикет» .

25 мая 2016 года

Социальный педагог: Ишниязова В.В. ______________________