Игра "Звёздный час" для начальных классов.

ИГРА «ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС»

ЦЕЛИ: расширить знания учащихся о солнечной системе; развитие внимания, памяти, мышления.

Музыкальное оформление.

Представляются участники игры (участники и помощники).

Игра проходит в 4 тура.

Ход игры.

1тур

Задается вопрос и представляются несколько ва­риантов ответов (можно и с иллюстрациями). Участ­никам необходимо выбрать правильный ответ, за кото­рый они получают звезду.

1задание

ВОПРОС — Сколько минут пробыл Юрий Алек­сеевич Гагарин в космосе?

1)10

2) 108*

3)118

2 задание

По безбрежным просторам Вселенной, подобно группам островов, тесно прижавшихся друг к другу, рассыпаны скопления звезд — галактики. Наша Галак­тика называется Млечный путь. В ней «умещаются» миллиарды звезд. Одна из которых — Солнце.

ВОПРОС: — Сколько Галактик во Вселенной?

1)2

2) 115

3) 26

4) миллионы *

5)1000

3 задание

(Иллюстрация Солнечной системы)

— Сколько планет входят в Солнечную систему?

1) 3

2) 8*

3) 15

4) 6

5) 100

4 задание

Смена времен года вызвана тем, что Земля меняет положение своей оси относительно Солнца. Она вра­щается вокруг своей оси — вокруг Солнца. Именно из-за отклонений земной оси летом мы греемся на сол­нышке, а зимой укутываемся в теплые шубы.

ВОПРОС: Когда наша планета Земля ближе всего находится к Солнцу?

зимой

летом

весной

осенью

всегда одинаково *

* Стоило бы Земле только немножко отойти от Солнца, и мы бы все превратились в сосульки. А если бы наша планета еще чуть приблизилась к Солнцу, мы бы расплавились от жары. Поэтому Земля почти всегда находится на практически одинаковом расстоянии от Солнца, которое равняется примерно 149 с половиной миллионам километров.

5 задание

Какая дата стала началом космической эры чело­вечества?

1)12 апреля 1961 года — старт 1 -го космического корабля с человеком на борту.

2) 1 марта 1966 года — были доставлены вымпелы стран на Венеру.

3) 9 марта 1934 года — день рождения Ю.А.Гага­рина.

4)4 октября 1957 года — запуск первого искусст­венного спутника Земли. *

5) 19 июня 1963 года — первый совместный полет В.Терешковой и Валерия Быковского.

II тур

Кубики с буквами

Составить самое длинное слово из букв, которые выпадут на кубиках. Буквы не должны повторяться дважды. Болельщики тоже составляют слова. Кто составит самое длинное слово, получает приз.

Игра с участниками

Для каждой пары (участника и помощника) заго­товлены листы белой бумаги (1/2 часть ватмана).

Задание: нарисовать фантастическое животное, которое живет в другой Галактике.

Условие: «голову» рисует 1 человек, «туловище» — 2, «руки» — опять 1; «ноги» — 2.

(Возможно, что это животное будет без рук и без ног, тогда пусть дети рисуют животное по частям). Заранее о том, как будет выглядеть животное, игроки договариваться не должны. Кто быстрее справится с заданием и у кого получится самый интересный рису­нок, получает приз.

* Пары могут обменяться своими рисунками на память.

III тур

Планетарная цепочка 1 задание

Планеты Солнечной системы:

Меркурий,

Венера,

Марс,

Земля,

Юпитер,

Сатурн,

Уран,

Нептун,

— Я считаю, что эти планеты именно в таком порядке удалены от Солнца, т.е. самая близкая к Солнцу — планета Меркурий, самая удаленная — Нептун. Правильная ли последовательность удаления планет от Солнца мною установлена?

(Ответ: поменять местами в этой цепочке нужно Марс и Землю.)

2 задание

Солнце — естественный источник света, тепла, ультрафиолетового излучения. Световые волны неодинаковы. Они отличаются друг от друга разной длиной. Я считаю, что красные (1) световые волны — самые длинные волны видимого спектра. Затем, по мере уменьшения длины волны, идут оранжевые (2), фиолетовые (3), зеленые (4), синие (5).

Так ли это? Какие волны самые короткие?

(Ответ: фиолетовые волны самые короткие).

IV тур

Игра слов

В этот тур выходят 2 человека (с 2-мя помощни­ками), набравшими наибольшее количество звезд.

Предлагается слово «космонавтика». Участникам необходимо составить как можно больше слов из данного слова, недостающие буквы во вновь составлен­ных словах можно заменить звездами, а также в состязании можно использовать слова, составленные помощника­ми. Слова участников не должны повторяться.

Подведение итога игры.

Призы: книги-раскраски о космосе, сборные мо­дели ракет, книги о космосе и звездах, игрушечные космонавты, ракеты, инопланетяне.

Праздничный стол оформить как стол для космонавтов: напитки с соломинкой, бутерброды, са­латы — в прозрачных полиэтиленовых или пластмас­совых упаковках, пакетики с йогуртом, сливками, кефиром, сыр в маленьких коробочках, фруктовое желе в тюбиках.

Торт украсьте темной глазурью, из белого крема сделайте звезды.

tt —

Загадки

Синяя дорожка Осыпана горошком. Никто не соберет: Ни царь, ни царица, Ни красная девица, Ни бела рыбица. (Звезды на небе).

Что за конь над водой Трясет гривой золотой? (Северное сияние).

Выше леса стоячего, Выше облака ходячего, На поляне синей Пасется жеребец сивый. Днем он спит, А ночью глядит. (Месяц).

Встала красная девица рано, Встала бела да румяна. Умылась ясной росой. Увилась золотой косой. Сама, добрая, на всех глядит, А на себя не велит. Бродит одиноко Огненное око. Всюду, где бывает, Взглядом согревает. (Небо и солнце).