Игры на уроках музыки в начальной школе.

Несколько игр, которые можно использовать на уроках музыки в начальной школе:

• «Три кита музыки». Ученики определяют виды музыкальных жанров (песня, танец, марш) и поднимают соответствующую иллюстрацию или исполняют соответствующие движения. 
• «Где бывали?». Ученики слушают музыкальное произведение и делятся на 2–4 подгруппы, чтобы придумать рассказ в соответствии с жанром, стилем, характером музыки. 
• «Музыкальный оркестр». Ученикам раздаются карточки с изображением музыкальных инструментов. Они самостоятельно делятся на группы (струнные, духовые, ударные, народные), потом называют название инструмента и почему выбрали ту или иную группу. 
• «Весёлый звукоряд». Ученикам раздаются карточки с названиями нот. Под весёлую музыку они двигаются, а с окончанием музыки должны быстро построиться в свои команды. Побеждает та, которая построится быстрее. 
• «Весёлый и грустный». Учитель показывает слайды и проигрывает пьесы, соответствующие характеру. После прослушивания каждой пьесы ученики определяют её звучание (быстрое, весёлое, громкое или медленное, печальное, тихое). 
• «Укрась музыку». Ученики слушают музыкальное произведение, определяют настроение в музыке и выбирают музыкальный инструмент, подходящий по своему тембру к характеру произведения. Подыгрывают на выбранном инструменте, украшая звучание. 
• «Музыкальная сказка». Учитель рассказывает сказку с ритмичной интонацией. Ученики повторяют фразы и выполняют ритмичные движения, соответствующие действиям героев. 
• «Ритмические пары». Ученики разбиваются на пары и выполняют ритмические упражнения (хлопки, топанье, повороты), согласовывая движения друг с другом.