"Ёлка-до встречи!"(средняя группа)

Развлечение "Прощание с ёлочкой"

в средней группе

Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольника, через включение их в различные виды деятельности.

Задачи:
- Развитие воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи.
- Создать радостную эмоциональную атмосферу.
- Способствовать накоплению опыта, доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.

Герои: Снеговик

Номера и игры: -хоровод с движениями

-игра «Сугроб»

-игра с движениями «Лепим мы Снеговика»

-игра «Догони снежок»

-игра «Ёлки»

Ход развлечения:

(дети заходят под музыку в музыкальный зал и садятся на свои места)

Ведущий: Это что за чудеса?

Стоит ёлочка- краса!

Попрощаться с ней пришли,

Хоть сейчас не Новый год,

Вновь огни она зажжёт.

Скажем дружно: раз, два, три –

Наша ёлочка гори!

(Ёлка загорается)

Ведущий: Вот и пролетели новогодние праздники пришла пора отпускать нашу зеленую гостью - ёлочку в лес. Давайте сегодня еще раз поиграем возле елки и станцуем праздничный хоровод, чтобы новогодняя красавица вернулась в детский сад в следующем году! Согласны?

Ответы детей: Да.

Ведущий: Заводи-ка хоровод!

Возле ёлки нашей

На прощанье спляшем!

(под музыку дети выходят в хоровод)

Хоровод с движениями «Ёлочка заблести огнями»

Ведущий: Ребята, а любите ли вы отгадывать загадки?

Что за чудо-покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек —

Их укрыл пушистый... (снег)

Снегу валом навалило!

Все вокруг преобразило!

С горки я слетаю «оп».

В снежный падаю (сугроб)

Ведущий: Ребята, давайте с вами поиграем в интересную игру.

Игра с парашютом «Сугроб»

(ведущая проговаривает слова, а дети должны встать под парашют)

Дует, дует ветерок,

Заходи все под сугроб.

Как только включается музыка, дети танцуют врассыпную по муз.залу)

(После игры дети организованно садятся на свои места)

Ведущий: У меня есть еще одна загадка для вас.

Мы слепили снежный ком, 
Шляпу сделали на нем, 
Нос приделали, и в миг 
Получился … (снеговик)

Ведущий: А давайте с вами слепим Снеговика, готовы?

Игра на месте с движениями: «Лепим мы Снеговика»

(дети на своих местах выполняют движения за музыкальным руководителем)

Раз – рука, два – рука,

(Дети по очереди вытягивают вперёд руки)

Лепим мы снеговика.

(имитируют лепку снежков)

Мы скатаем снежный ком,

(имитация катания кома)

Вот такой!

(разводят руки в стороны, показывая величину кома)

А потом поменьше ком

Вот такой!

(показывают величину кома поменьше)

А наверх поставим мы

(поднимают руки вверх домиком)

Маленький комок…

(показывают величину маленького кома)

Нос – морковка

(нажимают пальчиком на нос)

Глазки – угли.

(закрывают глазки ладошками)

Вот так да! Сделали снеговика!

(качают головой)

Вот какой снеговичок,

(разводят руки в стороны)

Очень милый толстячок!

(Хлопают ладошками по щекам).

(под музыку выходит Снеговик)

Снеговик: Как здорово, ребята, что вы слепили меня и я теперь смогу вместе с вами повеселиться!!!

Я помню здесь я уж бывал,

И с Дед Морозом танцевал!

От снега расчищал тропинки,

С ладошек выдувал снежинки!

Снеговик в центре зала берёт снежок и делает вид что кусает его

Снеговик: Белый вкусный снег идет

Попадает прямо в рот

Если очень захочу

Снег весь разом проглочу.

Ведущий детям: А можно ли снег есть? Почему нельзя?

Дети отвечают:….

Ведущий: Это тебе можно снег лизать, ты же сам из снега!

Но детям можно только играть со снегом.

Снеговик: Ребята поиграем со снежком возле нашей елочки?

Вы будете его передавать из рук в руки друг другу по кругу и говорить «Передаем мы снежок, догоняй, Снеговичок», а я его попытаюсь догнать.

Игра «Передаем мы снежок, догоняй Снеговичок»

Снеговик: А вот пока вы не отгадаете мои загадки, мы с вами не начнём играть в следующую игру, вы готовы отгадывать? (Да)

(Снеговик становится в середине круга)

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, —

Значит, к вам пришла... (зима)

С неба звездочка упала,

Белая, хрустальная.

ты рукой ее поднял,

и она растаяла (снежинка)

Подышал он на окно —

Вмиг покрылось льдом оно.

Даже веточки берез

Инеем укрыл... (мороз)

Змейкой вьются по земле,

Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.

Это – зимние… (метели)

Не сосите, сорванцы,

Ледяные леденцы!

Будут все глотать пилюльки,

Кто зимою ест … (сосульки)

Снеговик: Ой! Ой! Ой! Как же вы хорошо отгадали все мои загадки. Подуйте на меня – я таю! (Дети дуют на Снеговика)

Снеговик: Продолжаем играть.

В лесу елочки разные растут широкие и тонкие, низкие и высокие.
Вот если я скажу "высокие" - поднимайте руки вверх.
"Низкие" - приседайте и руки опускайте.
"Широкие" - делайте круг шире.
"Тонкие" - делайте круг уже.
А теперь поиграем!

(под музыку)

Игра «Ёлки»

Ведущий: Новогодний праздник уже закончился, пора снимать игрушки с нашей елочки.

Елка ветками шуршит: «До свиданья!» - говорит.

А на следующий год в гости снова к нам придет!

Давайте, ребята, погасим огоньки на нашей ёлочке.

Скажем нашей ёлочке: «До свидания! До встречи! На следующий

год к нам приходи!».

(Ёлка под музыку гаснёт)

Снеговик: И мне, друзья, пришла пора прощаться,

Увидимся лишь в следующем году!

Я говорю вам громко «До свиданья!»

Все мне пора! Бегу! Бегу! Бегу! 

(убегает под музыку)

Ведущий: Вот и Снеговичок убежал, значит и нам уже пора возвращаться в группу.