"использование кейс-технологий как средства реализации системно-деятельностного подхода при освоении общих и профессиональных компетенций"

СОРОКИНА Е.Г. ГБПОУ РО ПУ №74

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ

КАК СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ

СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО

ПОДХОДА ПРИ ОСВОЕНИИ ОБЩИХ

И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ФГОС СПО

7.1. При формировании ППКРС образовательная организация должна предусматривать при реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

2

ПК 2.1.-2.7. ОК 1.- ОК 6.

4 этап

Презентация деятельности

ПК 2.1.-2.7.ОК 3. ОК 5. ОК 6.

3 этап

Осуществление деятельности

ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6.

2 этап

Организация деятельности

ОК 1. ОК 2. ОК 6.

1 этап

Погружение в кейс

3

Терминология

• Кейс (Т.С.Терновская) – конкретная практическая ситуация, рассказывающая о событии (или последовательности событий), в котором можно обнаружить достаточно проблем.
• Технология кейсов – педагогическая технология с использованием практических ситуаций (кейсов). Технология соответствует принципам системно-деятельностного подхода, поэтому востребована в условиях ФГОС.
• Кейс-стади – форма урока с использованием кейсов.
• Кейс-метод – метод обучения, использующий описание реальных ситуаций.

4

Из педагогического опыта - 2016 год

5

6

Из педагогического опыта - 2017 год

7

Из педагогического опыта - 2018 год

8

МОТИВАЦИЯ

Этапы кейс-технологии

Организация деятельности

Деление

Обучающихся на группы

Презентация деятельности

Работа в малых группах

9

ОК

+

ПК

ОК

+

ПК

10

ОК

+

ПК

ОК

+

ПК

11

12

Средства

самореализации

Средства

коммуникации

Средства

самовыражения

Роль кейс-технологий

13

В.Н. Птицын

-традиционное образование готовит знающего человека, умеющего найти выход из ситуации на основе прошлого ; - интерактивное обучение готовит знающего и опытного человека , который знает, как справиться с настоящим ; -кейс-метод (или обучение на конкретном примере) готовит мудрого человека , умеющего предвидеть будущее и вести себя так, чтобы это будущее работало на него.

14

14