Использование конструктора Лего на уроках математики в начальной школе

Использование конструктора ЛЕГО на уроках математики в начальной школе

Подготовила учитель начальных классов МБОУ «ОСОШ №2»: Доровская Л.Г.

Трудности обучения младшего школьного возраста

• 1. Низкая познавательная активность
• 2. Недоразвитие мелкой моторики рук
• 3. Сложности при переходе от игровой деятельности к учебной
• 4. Преобладание наглядно – действенного мышления

В саду было 3 скворечника. Прилетели птички и заселились по одной в скворечники. Двум птичкам не хватило домиков. Сколько было птичек? Чего больше скворечников или птичек? На сколько?

На первой полке стояло 6 книг, а на второй полке на 3 книги меньше. Сколько книг стояло на второй полке? Сколько книг было всего в книжном шкафу?

Математический диктант с ЛЕГО

Состав числа 8

Таблица умножения на 4

4 * 1 =4

4 * 2 =8

4 * 3 =12

4 * 4 =16

Нахождение площади

2

S = 16 см

Нахождение периметра

Нахождение периметра

Р = 12 см