"Историческое развитие и основные вехи в развитии жанра пейзажа." Презентация к уроку ИЗО в 6 кассе.16.04.2020г.

"Историческое развитие и основные вехи в развитии жанра пейзажа."

ИЗО 6 класс

Учитель: Шерстюк-Гринько Л.Ю.

• Цель урока: познакомить школьников с различными видами  и характерами пейзажа, картинами знаменитых художников.
• Задачи урока:
• научить различать виды пейзажа и характер пейзажа;
• развивать у учащихся пространственное воображение, творческое мышление, эстетический вкус;
• воспитывать доброжелательное отношение в коллективе, приучать к дисциплине;

Если видишь на картине, Нарисована река, Живописные долины И дремучие леса, Белокурые берёзки Или старый крепкий дуб, Или вьюга, или ливень, Или солнечный денёк. Нарисованным быть может Или север, или юг, И любое время года Мы в картине разглядим. Не задумываясь, скажем: Называется пейзажем!

• Пейза́ж ( фр.   Paysage , от pays — страна, местность) — жанр изобразительного искусства (а также отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая человеком природа. Современные представления о пейзаже сформировались на протяжении столетий с развитием художественных приёмов для его изображения. В пейзажном произведении особое значение придаётся построению перспективы и композиции вида, передаче состояния атмосферы, воздушной и световой среды, их изменчивости.

Виды пейзажа.

В зависимости от того на чем сосредоточено внимание художника, и характера изображения выделяют сельский , городской, архитектурный, индустриальный пейзаж, к особой разновидности пейзажа относятся изображения водной стихии - морской(марина) и речной пейзажи.

Кроме того, пейзаж может быть историческим , показывающим облик Земли в прошлом или отражающим вечные законы развития природы,- и фантастическим, основанным на воображении художника. Большое распространение получил космический, или астральный, пейзаж - реально увиденное с Земли или придуманное звездное пространство.

Есть также другие разновидности пейзажа: лирический, героический, документальный.

Индустриальный пейзаж - заводы, фабрики, вокзалы, мосты, железная дорога.

Городской пейзаж -  здания, улицы, площади.

Сельский пейзаж - деревенский быт, окружающая  природа

Архитектурный пейзаж ( близок  к городскому)

Морской пейзаж

Морской пейзаж - марина (от итальянского marina, от латинского marinus - морской) - произведение живописи или графики, изображающее морской вид, сцену морского сражения или иные события, происходящие на море. В качестве самостоятельного вида пейзажной живописи марина выделилась в начале 17 века, в Голландии. Художники изображающие море, называются маринистами . Марина рассказывает о своеобразной красоте то спокойного, то бурного моря, об изумрудных гребнях волн, отороченных белоснежным кружевом пены, или об исступлении разбушевавшейся морской стихии.

Речной пейзаж

Исторический пейзаж - изображение какой-либо местности в определенную эпоху, оживление в памяти давно минувшего и его эмоци­ональная оценка.

Фантастический пейзаж

В последние десятилетия утверждается новый вид пейза­жа - фантастический. В нем отражен мир, который человек уже увидел, и тот, который построен или на научных данных, или на воображении художника. Эти пейзажи показывают, как необычайно многообразна и ярка природа, как расширяются наши представления о Вселен­ной. Здесь реальность и фантастика идут вместе. Велики тай­ны и опасности, ожидающие посланцев Земли, поэтому кос­мические пейзажи часто тревожны и смятенны.

Космический пейзаж

Декоративный пейзаж - для украшения интерьера, с условным цветом и композицией

Пейзаж настроения -  лирическая окраска, передача чувств ( грусть, тоска, радость)

Эпический пейзаж -  величественный картины природы, сильные и спокойные.

• Основным средством выразительности живописного пейза­жа является цвет, точнее — колорит (от лат. color) — гармонич­ная живописная согласованность в картине, ее цветовой строй. Колорит помогает художнику передать перспективу, простран­ство, состояние погоды, сезон, время дня, настроение автора, его чувства, отношение к изображаемому. Каждый предмет об­ладает основным, локальным цветом (без учета внешних влия­ний).

• Как и любой другой жанр искусства, пейзаж помогает нам познать самих себя, нашу жизнь и наши чувства, укрепляет любовь к Родине и уважение к человеку, открывает новое и прекрасное в окружающей нас действительности, способствует эстетическому воспитанию народа.