К открытому уроку по истории на тему: "Общий взгляд на Древнюю Грецию" с применением Сингапурских структур

Тема урока: «Общий взгляд на Древнюю Грецию»

Цели урока:

• Выявлять и закреплять главные исторические факты и понятия античного Запада.
• Уметь анализировать процессы взаимовлияния событий Древней Греции, связывая их в целостную картину мира.
• Уметь согласовывать свои действия с командой, давать и объяснять свои оценки значимости событий Древней Греции для современной цивилизации.

Проблемный вопрос:

Можно ли использовать достижения древних греков в современном мире?

Вопрос: Кто может быть назван гражданином полиса?

Управление древнегреческим полисом

Что вы видите?

Что вы думаете об этом?

О чем это заставляет вас задуматься?

Боги Олимпа

Зевс – Бог грома и молнии

Арес – Бог войны

Посейдон – Бог моря

Афродита – Богиня любви и красоты

Артемида – богиня охоты

Гера – покровительница семейного очага

Аид – бог подземного царства

Аполлон – бог покровитель искусства

Дионис – бог виноделия

Деметра – богиня плодородия

Афина – богиня мудрости и справедливости

Гермес – вестник богов

Основные битвы Древней Греции

Марафонская битва

13 сентября 490 г. до н. э местечко Марафон

фаланги стратег Милтиад

Битва при Фермопилах

весна 480 г. до н. э. Фермопильское ущелье

царь Леонид Фемистокл триер

Саламинское морское сражение

28 сентября 480 г. до н. э. Саламинский пролив

Фемистокл

Проблемный вопрос:

Можно ли использовать достижения древних греков в современном мире?

Билетик на выход

Домашнее задание: