Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагонvvvvvv
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
Білім беру саласы: Таным
Пән: ҚМҰҚ
Өтпелі тақырып «Көлік»
Тақырыбы:«Қай вагонға мінемін?»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Өзіне қатысты кеңістіктегі бағыттарды: жоғары-төмен, алысжақын, ажырата білуді үйрету
Оқыту: Көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 3 доп)үйрету.
Педагогикалық технологиялар/пед.технологии:ойын технологиясы, жеке қарым қатынас жасау
Ресурстармен қамтамасыз ету/: аю суреттері,геометриялық фигуралар,сандар,вагон.
Билингвалдық компонент: вагон
645
83 549 
