© 2019 255 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Календарно-тематическое планирование по Информатике и ИКТ 7 класс
Категория:
Информатика
18.02.2019 13:31
Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование по Информатике и ИКТ 7 класс»
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Савченская основная общеобразовательная школа
«Утверждаю»
зам. директора по у/р.
________(Мешканцова Т. .В.)
«___»_________201___ г.
Календарно-тематическое планирование
по Информатике и ИКТ
для 7 класса
2015-2016 учебный год
2 часа в неделю
Всего за год:
По программе - 70 ч.
По плану – 70 ч. (35 учебных недель).
| № урока | Содержание учебного материала | Сроки изучения тем | |
|
| Введение | План. | Факт. |
| 1 | Цели и задачи изучения информатики в 7 классе. Техника безопасности и организация рабочего места. |
|
|
| 2 | Компьютерный практикум: Клавиатурный тренажер. |
|
|
|
| Объекты и их имена |
|
|
| 3 | Объекты и их имена. |
|
|
| 4 5 6 | Признаки объектов. Отношения объектов. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
| 7 8 9 | Разновидности объектов и их классификация. Состав объектов. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 10 11 12 | Системы объектов. Система и окружающая среда. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
| 13 | Персональный компьютер как система. |
|
|
| 14 | Практическая работа №1. Основные объекты операционной системы Windows. |
|
|
| 15 | Практическая работа №2. Работа с объектами файловой системы. |
|
|
| 16 | Практическая работа №3. Создание текстовых объектов. |
|
|
|
| Информационное моделирование |
|
|
| 17 | Модели объектов и их назначение. |
|
|
| 18 | Информационные модели. |
|
|
| 19 20 | Словесные информационные модели. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 21 | Практическая работа №4. Создание словесных моделей. |
|
|
| 22 | Многоуровневые списки. |
|
|
| 23 24 | Практическая работа №5. Многоуровневые списки. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 25 | Математические модели. |
|
|
| 26 27 | Табличные информационные модели. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 28 29 | Структура и правила оформления таблицы. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 30 31 | Простые таблицы. Сложные таблицы. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 32 33 | Табличное решение логических задач. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 34 35 | Практическая работа №6. Создание табличных моделей. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 36 | Вычислительные таблицы. |
|
|
| 37 38 | Практическая работа №7. Создание вычислительных таблиц в Word. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 39 | Электронные таблицы. |
|
|
| 40 41 | Практическая работа №8. Знакомство с электронными таблицами в Excel. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 42 | Графики и диаграммы. |
|
|
| 43 44 | Практическая работа №9. Создание диаграмм и графиков. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 45 46 | Наглядное представление о соотношении величин. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 47 48 | Визуализация многорядных данных. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 49 50 | Многообразие схем. ----------------------------------------------------------- |
|
|
| 51 | Информационные модели на графах. |
|
|
| 52 | Деревья. |
|
|
| 53
| Практическая работа №10. Схемы, графы и деревья. |
|
|
| 54 | Практическая работа №11. Графические модели. |
|
|
|
| Алгоритмика |
|
|
| 55 | Алгоритм — модель деятельности исполнителя алгоритмов. |
|
|
| 56 | Исполнитель Чертежник. Управление Чертежником. |
|
|
| 57 | Использование вспомогательных алгоритмов. |
|
|
| 58 | Цикл повторить n раз. |
|
|
| 59 | Исполнитель Робот. |
|
|
| 60 | Управление Роботом. |
|
|
| 61 | Цикл «пока». |
|
|
| 62 | Ветвление. |
|
|
| 63 64 | Компьютерный практикум: Работа в среде Алгоритмика ----------------------------------------------------------- |
|
|
|
| Повторение |
|
|
| 65 66 | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
| 67 | Практическая работа №12. Итоговая работа. |
|
|
| 68 69 70 | Выполнение и представление творческих работ (проектов) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
